Количественные параметры исследования выразительности поэтического текста : На материале поэзии Гизелы Шток, Фридерике Майрекер, Керстин Хензель, Уллы Хан

• Автор: Лотышева, Ирина Анатольевна
• Шифр специальности: 10.02.19
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2004
• Место защиты: Воронеж
• Количество страниц: 215 с.

1. СЕГМЕНТНЫЕ И СУПРАСЕГМЕНТНЫЕ СРЕДСТВА ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ

ПОЭТИЧЕСКОГО ТЕКСТА

1.1. Особенности поэтического текста

1.1.1. Понятие метра

1.1.2.Понятие ритма

1.1.2.1. Понятие речевого ритма

1.1.3. Соотношение метра и речевого ритма в поэтическом тексте

1.1.4. К проблеме взаимосвязи сегментных средств и метро-ритмических параметров в поэтическом тексте

1.1.4.1 .Сегментные единицы как компоненты поэтического текста

Выводы
2. ИССЛЕДОВАНИЯ ПОЭТИЧЕСКОГО ТЕКСТА С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ СТАТИСТИЧЕСКИХ ДАННЫХ О ФОНОЛОГИЧЕСКИХ ПРИЗНАКАХ
2.1. Состояние исследования проблемы
2.2. Фонологическая система языка
2.2.1. Фоносемантические исследования поэтического текста
2.3. Статистические методы исследования языка
2.3.1. Статистические методы в фонологических исследованиях
2.4. Фонемно-статистический анализ поэтического текста с точки зрения выявления
формальных средств выражения поэтического образа
2.5. Средства выражения эмоциональных состояний в поэтическом тексте
2.6.Формальные средства в авторском стиле
Выводы
3. СТАТИСТИЧЕСКИЕ ДАННЫЕ АНАЛИЗА ПОЭТИЧЕСКИХ ТЕКСТОВ В
СОВРЕМЕННОЙ НЕМЕЦКОЙ ПОЭЗИИ (НА ПРИМЕРЕ ТВОРЧЕСТВА ГИЗЕЛЫ ШТОК,
ФРИДЕРИКЕ МАЙРЕКЕР, КЕРСТИН ХЕНЗЕЛЬ, УЛЛЫ ХАН)
3.1.1. Статистические данные по Г.Линднеру
3.1.2. Статистические данные по текстам периодических изданий и художественной
литературы
3.1.3.Учет лексических единиц
3.2. Составление программы
3.3.Методика фонемно-статистического анализа
3.4.Анализ произведений Гизелы Шток
3.5.Анализ произведений Фридерике Майрекер
3.6.Анализ произведений Керстин Хензель
3.7.Анализ произведений Уллы Хан
Выводы
Заключение
Библиография
Приложение 1. Статистические характеристики поэтических текстов
Приложение 2. Поэтические тексты Г.Шток
Приложение 3. Поэтические тексты Ф.Майрекер
Приложение 4. Поэтические тексты К.Хензель
Приложение 5. Поэтические тексты У.Хан
Поэтический текст в течение нескольких десятков лет остается привлекательным объектом изучения не только для литературоведов и лингвистов, но и для исследователей, работающих на стыке нескольких наук. Несмотря на обширное количество работ в данной области, отличительные черты поэзии от прозы, прежде всего метр и ритм, исследованы недостаточно. В наибольшей степени изучен метр и его особенности в национальной поэзии (труды В.М.Жирмунского, М.Л.Гаспарова, Ю.Н.Тынянова и др.), в меньшей степени это касается ритма, в особенности с точки зрения его эмоционального воздействия (работы М.А.Красноперовой, М.А.Смусь и др.). Интерес к функционированию сегментных и супрасегментных единиц в поэтическом тексте с лингвистической точки зрения возникает сравнительно недавно. В последние десятилетия появились исследования выразительности поэтического текста, основанные на лингвистической и фонологической статистике (труды
А.П.Журавлева, Д.М.Сегала и др.), в которых напрямую или косвенно затрагивается дискуссионный вопрос явления звукосимволизма.
Применение статистики в лингвистических исследованиях представляется нам весьма перспективным. Используя методы статистики [лингвистической и математической], мы пытаемся исследовать средства поэтического текста на фонологическом уровне, то есть выявить взаимосвязь между доминированием в поэтических текстах определенных согласных фонем (классифицированных по их дифференциальным признакам) и эмоциональным настроем этих поэтических текстов. (При этом необходимо заметить, что мы не ставили перед собой цель рассмотреть «эмоциональный вес» отдельной согласной фонемы). Таким образом, в настоящем исследовании предпринимается попытка установления закономерностей дистрибуции согласных фонем в зависимости от общего эмоционального настроя поэтических текстов, который определялся с одной стороны читателем (слушателем) - что мы обозначили термином «субъективно» - и автором, то есть «объективно». Здесь следует выразить нашу благодарность одной из поэтесс, а именно Гизеле Шток, чье творчество подверглось исследованию. (В соответствии с идеей Г.Шток, все поэтические тексты распределялись на две группы, то есть с "минорным" и "мажорным" эмоциональным настроем).
Обращение к статистическим методам исследования выразительности поэтического текста на фонологическом уровне помогает нам выявить особенности звуковой ткани поэтического текста и выявить ее взаимосвязь с эмоциональным настроем данного поэтического текста. Поэтому гипотезу настоящего иследования можно сформулировать как возможность

Основным понятием для Пражской лингвистической школы является понятие системы фонем как единого структурного целого: «Поэтому для этой школы, в отличие от Ципфа, система фонем существует до частотного анализа, который призван лишь уточнить описание. Для Ципфа частота есть объяснение, интерпретация определенных фактов, для пражцев сама частота подлежит объяснению. Поэтому возникает стремление лингвистически осмыслить данные о частоте фонем» [100; 39].
Н.С.Трубецкой пишет, что при использовании статистики в фонологических целях, «она должна быть соответствующим путем преобразована: подсчитывать следует не буквы и звуки, а фонемы и сочетания фонем» [115; 272].
Значение статистики в фонологической литературе впервые было подчеркнуто В.Матезиусом.
Б.Трнка в работе «А phonological analysis of resent day standard English» провел статистические подсчеты английского языка. Он предлагал дополнить статистику словаря статистикой высказывания (речи), базирующейся на исследовании связных текстов. Он также считал, что большую роль в фонемной статистике играют стиль и содержание высказывания, так как между стилем и повторяемостью фонологических элементов имеется некоторое взаимоотношение [100; 42]. По мнению исследователя, эвристическая ценность статистики в фонологии состоит в ее способности раскрывать различие между ожидаемыми и реальными числовыми характеристиками, что должно приводить к пересмотру качественной интерпретации [100; 43].
В.Ф.Тводелл статистически обработал согласные фонемы и их сочетания в немецком языке («А phonological analysis of intervocalic consonant clusters in modem German»).
Идеи Пражской школы о статистическом исследовании фонологической структуры словаря получили дальнейшее развитие у немецких фонологов П.Менцерата и В.Майер-Эпплера.
Дальнейшее развитие фонологической статистики связано с появлением работ математиков, которые увидели в лингвистике поле приложения статистических методов, при этом делая упор на правила статистической работы с языком (например, А.А.Марков [78], Р.М.Фрумкина [123] и др.).
Методы, которыми пользуются исследователи в своих трудах по подсчету, различны. До сих пор не существует единого фонолого-статистического метода. (Поэтому мы предлагаем свой метод, речь о котором пойдет в п. 3.3.). Среди первых методических работ упоминаются статьи Д.У.Рида («Статистический подход к количественному лингвистическому анализу») и А.С.Росса («Вероятностные проблемы филологии») [100; 46]. Как отмечает Д.М.Сегал,