Вербальная посредническая деятельность переводчика в межкультурной коммуникации: психолингвистический аспект

• Автор: Пшёнкина, Татьяна Геннадьевна
• Шифр специальности: 10.02.19
• Научная степень: Докторская
• Год защиты: 2005
• Место защиты: Барнаул
• Количество страниц: 330 с.

Глава 1. Динамика подходов к переводу культурноспецифического. Эволюция взглядов на роль переводчика в этом процессе
1.1. Подходы к проблеме исследования культурноспецифического на разных этапах становления долингвистической теории перевода
1.2. Постановка и решение проблемы культурноспецифического в лингвистических моделях перевода
1.3. Проблема культурноспецифического и потенциал психолингвистических переводческих моделей для её решения
1.4. Потенциал когнитивной лингвистики в решении проблем культурной
специфики в процессе перевода
Выводы
Глава 2. Взаимообусловленность типологии языковых знаков и языкового сознания коммуникантов в вербальной посреднической деятельности переводчика
2.1. Культура как среда мышления
2.2. Семиотические и когнитивные характеристики языковых знаков, маркирующих культурноспецифическую информацию
2.2.1. Различные подходы к пониманию знака
2.2.2. Локализация культурноспецифической информации как результата процесса познания и способы её объективации в языке
2.2.3. Типология языковых знаков и её отражение в межъязыковом переводе

2.2.3. ЬИконическое в природе знака и его реализация в переводе
2.2.3.2.Индексальное в природе знака и его реализация в переводе
2.3. Перевод и межкультурная коммуникация: аспекты взаимодействия
2.4. Ориентация переводчика в межкультурном пространстве
2.5. Языковое сознание переводчика и вербализация
культурноспецифической нформации
2.5.1. Языковое сознание: подходы, содержание, определение
2.5.2. Этническое языковое сознание и языковая картина мира: взаимодействие в процессе перевода
2.5.3. Некоторые особенности языкового сознания переводчика,
обусловленные спецификой его профессиональной деятельности
Выводы
Глава 3. Посредническая деятельность переводчика: мотивационное и концептуально-смысловое моделирование
3.1 . Переводческая личность как функциональный орган
3.2. Взаимосвязь освоенности языковой единицы переводчиком и её
передачи на язык перевода
3.3 Реализация деятельностных стратегий в процессе перевода
4.4. Некоторые особенности вербального представления ментального
содержания в переводческом посредническом процессе
Выводы
Глава 4. Экспериментально-аналитическое исследование посреднической деятельности переводчика
4.1 Цель, задачи и сфера привлечения экспериментальных данных
4.2. Формирование интегративных структур концептов, актуализированных коррелируемыми словами-стимулами двух языков

4.2.1. Ассоциативное значение и формирование когнитивных структур
Выводы
Заключение
Библиографический список
Список источников иллюстративного материала
Список принятых сокращений

Для других учёных инвариантом выступают либо семантические отношения (семантическая эквивалентность) [Бархударов 1975; Комиссаров 1973], либо функции отдельных элементов (функциональная эквивалентность) [Рецкер 1974, Швейцер 1973]. Л.К. Латышев предлагает различать наряду с функциональной функционально-содержательную эквивалентность, когда воспроизводится не только функция, но и содержание оригинала. [Латышев, Семёнов 2003], а Дж. Кэтфорд ввёл текстовую эквивалентность, в сущности, равнозначную стилистической [Кэтфорд 1978]. Из известных нам подходов к термину «эквивалентность» вызывает интерес точка зрения, выдвинутая Н.К. Гарбовским, который проводит аналогию между переводческим эквивалентом и художественным образом, полагая, что оба являются конструктами. В таком случае эквивалент неизбежно выбирается по принципу репрезентативного отбора и способен отражать лишь некоторые из признаков первичного объекта [Гарбовский 2004, с. 356]. Данная трактовка эквивалентности заслуживает внимания. Она соотносима с положениями когнитивистов, утверждающих, что за словом в разных языках стоят нетождественные когнитивные модели/структуры, которые подлежат переводу. Более подробно на вопросе о том, что подлежит передаче в переводе, мы остановимся ниже. Здесь же отметим ещё один момент.
К множеству представленных типов эквивалентности можно подойти с разных точек зрения. Можно констатировать, что ни один из них не обеспечивает на практике полною соответствия текстов на двух языках в рамках определённых для этого параметров. Вследствие этого в качестве альтернативы предлагается ввести новую величину, например, адекватность, которая и могла бы служить более объективным мерилом соответствия текстов на разных языках. Однако данное предложение также воспринимается специалистами далеко неоднозначно из-за неясности и нечеткости альтернативного термина. «Думаю, что выдвигать «адекватность» в качестве критерия оценки перевода можно лишь исходя из возможности существования «идеального» (абсолютного, конечного) перевода, предполагая