Концептуализация огня в языковой картине мира

• Автор: Котова, Юлия Александровна
• Шифр специальности: 10.02.19
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2010
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 239 с. : ил.

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
Глава I. ЗНАЧЕНИЕ ЯЗЫКОВОГО ЗНАКА КАК ОБЪЕКТ
КОГНИТИВНОЙ ЛИНГВИСТИКИ И МЕТОДЫ ЕГО ИССЛЕДОВАНИЯ
1.1 .Различные подходы к пониманию значения языкового знака в
лингвистической семантике
1.2. Проблема определения значения в современной лингвистике
1.3. Проблема разграничения значения языкового знака и денотата 36 в современной лингвистической семантике
1.4. Концепт и значение языковой единицы
1.5. Методы исследования языкового значения
1.5.1. Возможности компонентного анализа для описания
значения языковой единицы
1.5.2 Гипотетико-дедуктивный метод
Выводы по Г лаве I
Глава И. МЕТАЯЗЫК ОПИСАНИЯ КОНЦЕПТУАЛИЗАЦИИ
ОГНЯ
2.1. Проблема разработки метаязыка описания в современной
лингвистической семантике
2.2. Семантические представления, релевантные для описания
концепта «огонь»
2.2.1. Метапонятие контролируемость /неконтролируемостъ
события
2.2.2. Метапонятие открытое /закрытое пространство
2.2.3. Метапонятие геометрическая форма / конфигурация
2.2.4. Метапонятие абстрагированностъ / 118 иеабстрагированность от материала горения

2.2.5. Метапонятие психосоциальная среда
Выводы по Главе II
Глава III. ОСОБЕННОСТИ КОНЦЕПТУАЛИЗАЦИИ ОГНЯ В
ЕСТЕСТВЕННОМ ЯЗЫКЕ
3.1. Огонь как один из базовых концептов национальной картины 130 мира
3.2. Особенности концептуализации огня в русской языковой 132 картине мира
3.2.1. Семантика существительного огонь
3.2.2. Семантика существительного костер
3.2.3. Семантика существительного пламя
3.2.4. Семантика существительного пожар
3.3. Особенности концептуализации огня в английской языковой 172 картине мира
3.3.1. Особенности семантики существительного fire
3.3.2. Особенности семантики существительного flame
3.3.3 Особенности семантики существительного flames
3.3.4. Особенности семантики существительного//яге
3.3.5. Особенности семантики существительного blaze
3.4. Модель концептуализации огня в русской и английской 203 языковых картинах мира
Выводы по Главе III
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
БИБЛИОГРАФИЯ
ПРИЛОЖЕНИЕ 1 Сведения об информантах, участвовавших в
эксперименте
ПРИЛОЖЕНИЕ 2 Схема модели концептуализации огня
ВВЕДЕНИЕ
Предлагаемое диссертационное исследование относится к работам по лингвистической семантике и выполнено в рамках когнитивной парадигмы. Работа посвящена анализу характера концептуализации огня в естественном языке.
В качестве объекта данного исследования выступает когнитивная структура концепта «огонь», и существительные огонь, пламя, пожар, костер, fire, flame, flames, blaze, flare, репрезентирующие исследуемый концепт. Выбор данной группы единиц обусловлен тем, что, с одной стороны, они являются достаточно частотными лексемами, которые наиболее полно отражают базовые представления об огне в русской и английской языковых картинах мира и обладают максимально широкой сочетаемостью, а с другой стороны, выражают один из базовых концептов любого языка и человеческой деятельности в целом.
Предметом исследования является характер концептуализации огня в естественном языке.
Методологическую базу диссертационного исследования составляют положения - современной лексической семантики и когнитивной науки касательно природы языкового значения и процесса концептуализации, представленные в работах Ю.Д. Апресяна, Н.Д. Арутюновой,
H.H. Болдырева, Р. Джекендоффа, И.М. Кобозевой, Е.С. Кубряковой, Р. Лангакера, О.Н. Селиверстовой и др.; методологический подход на основе последовательного применения гипотетико-дедуктивного метода, разработанный в трудах Т.Н. Маляр, О.Н. Селиверстовой, Ю.С. Степанова, O.A. Сулеймановой; а также исследования в области метаязыковых построений.
Актуальность диссертационного исследования определяется прежде всего тем, что в литературе последних десятилетий большое внимание

Далее понятие представляет собой продукт мыслительной деятельности, мышления, логической операции, в которой не находит отражения чувственная и бессознательная психическая деятельность — эмоции, эстетические переживания, волевые импульсы, интуиция и т.п., в то время как в значении слова они занимают определенное место. Понятие обладает строго определенным содержанием, в него входят лишь существенные признаки предмета, тогда как значение слова охватывает многообразные и даже произвольно выбранные известные в данном обществе признаки. Иными словами, в понятие входят не все практически бесчисленные признаки определенного рода предметов, а только те, которые признаны обществом существенными и обобщены.
Аналитический взгляд на словарную статью современных толковых словарей русского языка позволил выделить в толковательной части различные фрагменты. Помимо основного фрагмента, фиксирующего признаки значения, соотносимые с признаками понятия (сигнификативный компонент), во многих дефинициях присутствует дополнительный фрагмент, семантизирующий признаки, которые нельзя включить в понятие. Например, лексическое значение слова газета представлено в толковых словарях как: «периодическое издание в виде больших листов, обычно ежедневное, посвященное событиям текущей политической и общественной жизни» [СРЯ 2002]. Два признака: 1) «периодическое издание в виде больших листов; 2) ежедневное — входят в содержание понятия «газета», но лексическое значение, зафиксированное в словаре, «больше» понятия на одну величину — на признак «посвященное событиям текущей политической и общественной жизни». Названное свойство встречается не у всех представителей данного класса (газета может освещать не только политическую и общественную жизнь, но также и другие стороны жизни).
Таким образом, словарные толкования содержат особые фрагменты, отражающие неинвариантные признаки, которые нельзя приписать понятшо именно по причине их неуниверсальности, ограниченности.