Прагмалингвистический аспект речевого поведения дипломата : на материале русского и немецкого языков

• Автор: Оберемченко, Елена Юрьевна
• Шифр специальности: 10.02.19
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2011
• Место защиты: Ростов-на-Дону
• Количество страниц: 209 с.

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ

ПРАГМАЛИНГВИСТИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ ЛИЧНОСТНЫХ КАЧЕСТВ АВТОРОВ-ДИПЛОМАТОВ

1.1. Понятие «дипломатия», история дипломатии и её роль

в жизни общества

1.2. Личность дипломата

1.3. Личность человека как объект изучения современной науки. Подход к изучению категории личности с позиции разных наук

1.3.1. Подход к изучению категории личности с позиции

психолингвистики

1.3.2. Подход к изучению категории личности с позиции

социолингвистики
1.3.3. Подход к изучению категории личности с позиции
лингвокультурологии
1.3.4. Подход к изучению категории личности с позиции
прагмалингвистики
1.4. Объективный прагмалингвистический эксперимент по диагностированию стереотипных и индивидуальных личностных качеств дипломатов
1.4.1. Подготовка списка речевых сигналов-вариантов и подбор текстов
1.4.2. Подготовка текстов для анализа. Табулирование и проведение анализа. Работа с полученными данными
Выводы по первой главе

ГЛАВА 2. ДИАГНОСТИРОВАНИЕ СТЕРЕОТИПНЫХ И ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ЛИЧНОСТНЫХ КАЧЕСТВ ДИПЛОМАТОВ
2.1. Диагностирование эмотивно-ориентированных качеств дипломата по критерию социализации
2.1 Л. Анализ речевого поведения авторов-дипломатов на материале текстов публичных выступлений
2.1.2. Анализ речевого поведения авторов-дипломатов на материале текстов интервью
2.1.3. Сравнительный анализ стереотипного и индивидуального речевого поведения авторов-дипломатов в жанрах «публичное выступление», «интервью»
2.2. Диагностирование эмотивно-ориентированных качеств дипломата по профессиональному критерию
2.2.1. Анализ речевого поведения авторов-дипломатов
на материале текстов публичных выступлений
2.2.2. Анализ речевого поведения авторов-дипломатов
на материале текстов интервью ,
2.2.3. Сравнительный анализ стереотипного и индивидуального речевого поведения авторов-дипломатов в жанрах «публичное выступление», «интервью»
2.3. Диагностирование воздействующих конативно-ориентированных качеств дипломата по критерию давления на получателя
2.3.1. Анализ речевого поведения авторов-дипломатов
на материале текстов публичных выступлений
2.3.2. Анализ речевого поведения авторов-дипломатов
на материале текстов интервью
2.3.3. Сравнительный анализ стереотипного и индивидуального речевого поведения авторов-дипломатов в жанрах «публичное выступление», «интервью»

2.4. Диагностирование профессиональных и личностных качеств дипломатов-авторов политикоориентированных текстов
2.4.1. Диагностирование стереотипных профессиональных качеств авторов-дипломатов
2.4.2. Речевые портреты авторов-дипломатов
Выводы по второй главе
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ИСТОЧНИКИ
СПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫЕ ИСТОЧНИКИ
ИСТОЧНИКИ ФАКТИЧЕСКОГО МАТЕРИАЛА АНАЛИЗА
ПРИЛОЖЕНИЯ
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ В РАБОТЕ СОКРАЩЕНИЙ

дельного человека. Любой выбор человека характеризуется как индивидуально-психологический аспект любой деятельности. Выбор является непосредственной составляющей волевого акта, а волевой акт связан с характером человека, его мировоззрением и убеждениями. Он проявляется на личностном уровне, и поэтому по выбору можно судить о каких-то личностных свойствах.
Выбор на подсознательном уровне свидетельствует о различных автоматизированных навыках и привычках субъекта, стереотипах поведения. Выбор языковых средств — об автоматизированных речевых привычках субъекта, стереотипах автоматизированного речевого поведения. На уровне подсознания человек теряет контроль над своими действиями и поступками и осуществляет тем самым неосознаваемый для него автоматический выбор лексико-грамматических средств.
Исследуя данные привычки и стереотипы поведения, мы можем выявить различные универсальные факторы, характеризующие человека как личность. Следует отметить, в психолингвистике данный вопрос раскрывается в фокусе изучения индивидуальности человека, его психических функций. Но проблемы стереотипного речевого поведения группы решаются в социолингвистическом аспекте. Обратимся в следующем параграфе к изучению этого вопроса в социолингвистике.
1.3.2. Подход к изучению категории личности с социолингвистической
точки зрения
В социолингвистике понятие речевое поведение рассматривается с позиции использования языка общественных групп человеком в коммуникативных целях, и, в частности, изучается процесс выбора оптимального варианта для построения социально корректного высказывания (Швейцер, 1990: 481-482). Речь человека содержит в себе черты, типичные для языковых привычек и особенностей той или иной социальной общности, к которой, как