Аргументативный дискурс когнитивно сложных и когнитивно простых личностей

• Автор: Беседина, Екатерина Владимировна
• Шифр специальности: 10.02.19
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2011
• Место защиты: Калуга
• Количество страниц: 154 с. : ил.

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. АРГУМЕНТАТИВНЫЙ ДИСКУРС В СВЕТЕ ИССЛЕДО-
ВАНИЙ СТИЛЕВЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ ЛИЧНОСТИ
1Л. Дискурс как средство реализации коммуникации
1Л Л. К определению понятия дискурс как родового
1Л .2. Структура и уровни анализа дискурса
1Л.З. Типология дискурса
1.2. Методика анализа аргумеитативиого дискурса
1.2.1. Направления исследования аргументологии. К определению
понятития аргументативный дискурс
1.2.2; Коммуникативный метод исследования аргумеитативиого дискурса
1.2.3. Структура сложного аргумеитативиого дискурса
1.2.4. Функциональная модель С. Тулмина
1.2.5. Структура текста-аргумента
1.3. Языковая личность как объект изучения
1.3.1. Лингвопсихологический подход к изучению языковой личности
1.4. Стилевые особенности личности
1.4.1. Природа когнитивных стилей личности. К определению понятия когнитивный стиль
1.4.2. Типология основных когнитивных стилей
1.4.3. Стилевой параметр когнитивная сложность / простота
1.4.4. Метод Дж.Келли как способ диагностики когнитивной сложности / простоты
Выводы по первой главе

ГЛАВА 2. ИССЛЕДОВАНИЕ АРГУМЕНТАТИВНОГО ДИСКУРСА КОГНИТИВНО СЛОЖНЫХ И КОГНИТИВНО ПРОСТЫХ ЛИЧНОСТЕЙ
2Л. Структурно-семантический анализ функций аргументативного
дискурса
2.1 Л. Рабочие понятия и методика
2.1.2. Структура аргументативного дискурса когнитивно сложных и когнитивно простых личностей
2.1.2.1. Текст для анализа
2.1.2.2. Структурно-функциональный анализ текста
2.1.2.3. Описание интерпретации заданного текста
2.1.2.3.1. Аргументация когнитивно сложных личностей
2.1.2.3.2. Аргументация когнитивно простых лично- 101 стей
2.2. Лингвистические- особенности дискурса и языковые черты ког- 109 нитивно сложных / когнитивно простых личностей
2.3. Экспонентные, субстанциональные и интенциональные характеристики аргументативного дискурса когнитивно сложных и когнитивно простых, личностей
2.3.1. Экспонентный уровень анализа дискурсов респондентов
2.3.2. Субстанциональный уровень анализа дискурсов респонден- 121 тов:
2.3.3. Интенциональный уровень анализа дискурсов респондентов 123 Выводы по второй главе
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Приложение 1. Бланк Реп-теста
Приложение 2. Список условных сокращений
Приложение 3. Примеры текстов респондентов
Приложение 4. Анализ структурно-функциональных особенностей аргументативного дискурса и проявления языковых черт в аргумента-тивном дискурсе когнитивно сложных и когнитивно простых личностей
Библиография

ВВЕДЕНИЕ
Данное диссертационное исследование посвящено комплексному анализу аргументативного дискурса носителей когнитивных стилей когнитивная сложность/ когнитивная простота. На современном этапе существования лингвистики, когда не ослабевает интерес исследователей к языковой лично-? сти во всех ее проявлениях, обращение к рассмотрению объективации в язы-
ке индивидуально своеобразных форм понимания реальности поможет снять проблему абстрактного статуса коммуникантов в речевом общении.
Различным методам и аспектам анализа дискурса посвящен целый ряд работ [Алексеева 2001; Баранов 1990; Белова 1995; Брутян 1984; ван Дейк, Кинч 1988; Звегинцев 1973; Комина 1999; Кочетова 1999; Кубрякова 1996; Макаров 2003; Молчанова 2002; Орлова 1997; Пушкин 1990; Серио 1999; Серль 1986; Слюсарева 1990; Brown, Yule 1986; Dascal 1981; Eemeren, Grootendorst 1992; Gumperz 1982].
Разработкой вопросов аргументации занимались многие ученые, начиная с античных времен и по настоящее время (см., например: [Аристотель 1983; Баранов А. Н. 1990; Баранов, Сергеев 1988; Васильев 1992, 1994, 1999; Гордон, Лакофф 1985; Грайс 1985; Клюев 1999; Еемерен, Гроотендорст 1994; Еемерен, Гроотендорст, Хенкеманс 2002; Ивин 1997; Серль, Вандервекен 1986; Стросон 1986; Яскевич 1993; Austin 1975; Blair 1987, 1998; Cohen 1995, 1998; Crable 1976; Ducrot 1984; Eemeren, Grootendorst 1992, 1994; Eemeren, Grootendorst, Henkemans 1996; Eemeren, Houtlosser 1998; Ehninger, Brockride 1973; Finocciaro 1998; Freeley 1981; Freeman 1985; Golubev 1998; Govier 1988; Gronbeck 1988; Grootendorst 1987; Henkemans 1992; Hitchcock 1998; Jackson 1987; Johnson 1981, 1987, 1994, 1998; Keinpointer 1987, 1998; Hein 1987; Lo Cascio 1991; Perelman, Olbrechts-Tyteca 1969; Thomas 1980; Trapp 1987; Toul-min 1958; Walton 1995; Wilson 1986] и др.).

кому-либо классу или группе, оценочные Тезисы отличаются от перечисленных, ибо подчеркивают оценку качества, стоимости и т.д. Разные типы Тезисов часто используются вместе. Так, согласно Р. Крейблу, модальные Тезисы обычно основаны на оценочных.
Данные разделяются на 3 группы: Ситуации. Сообщения о Ситуациях. Выражения Мнений. Ситуации подразделяются на Спонтанные (возникают тогда, когда их наличие никто специально не планировал'). Запланированные (отрепетированные или искусственно вызываемые положения дел) и Гипоте-тические (те ситуации, которых в действительности нет, но которые возможны). Сообщения о ситуациях подразделяются на Сообщения о Спонтанных (высказывания других наблюдателей о ситуации или явлении-) и Запланированных (информация о ситуациях, которые были запланированы ранее или искусственно созданы). Выражения мнений подразделяются на Личные и Сообщенные.
Основания представлены в модели Р.Крейбла четырьмя типами — Сравнения (параллелизм, аналогия), Группировки (классификация, обобщение, остаток), Каузальности (корреляция, условие, причина) и Авторитета (утверждение, что символ приемлем, потому что источником Данных является экспертиза).
Шестичленная модель С. Тулмина вполне применима в рамках комплексного анализа письменного АД.
1.2.5. Структура текста-аргумента
Л.Г. Васильев предлагает выделять «некоторые комплексы с относительной семантической законченностью и представляющие собою минимальные единицы аргументации» [Васильев 1992: 37], которые профессор Л.Г. Васильев называет Аргументативными Шагами. Аргументативный Шаг — это комплекс аргументативных функций, в рамках которого можно выделить основные и второстепенные. Основными функциями являются Данные