Лингвокогнитивная специфика вербализации синтаксического концепта "звукопроявление объекта"

• Автор: Мишина, Наталья Олеговна
• Шифр специальности: 10.02.19
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2013
• Место защиты: Воронеж
• Количество страниц: 238 с. : ил.

ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение

Глава 1. Теоретические аспекты языковой репрезентации и когнитивной интерпретации

1.1. К вопросу о категоризации и концептуализации языкового пространства

1.2. Понятие концепта

1.3. Теория о смыслах и единицах синтаксиса

1.4. Проблема синтаксического концепта

1.5. Образ звучания как когнитивный признак

1.6. Роль глагола в структурной схеме простого предложения

1.7. Лексико-семантическая группа глаголов звучания

1.8. Методологическая основа исследования
1.9. Методы исследования
1.10. Источники исследования
Выводы
Глава 2. Лингвистическая репрезентация и когнитивная
интерпретация синтаксического концепта «звукопроявление объекта» в русском языке
2.1. «кто/что проявляет себя звуками» как ветвь лексикосемантической вариации синтаксического концепта «инобытие объекта»
2.1.1.«кто издает звуки голосом» как синтаксический репрезентант концепта «звукопроявление объекта»
2.1.2. «кто/что производит звуки чем» как синтаксический репрезентант концепта «звукопроявление объекта»
2.1.3.«что издает звуки» как синтаксический репрезентант концепта «звукопроявление объекта»

2.1.4. «издает звуки (звучит)» как синтаксический репрезентант концепта «звукопроявление объекта»
Выводы
Глава 3. Лингвистическая репрезентация и когнитивная интерпретация синтаксического концепта «звукопроявление объекта» в английском языке
3.1. «who/what sounds» как типовое лексико-синтаксическое соответствие русскоязычному синтаксическому концепту «инобытие объекта»
3.1.1. «who sounds with voice» как синтаксический репрезентант концепта «звукопроявление» объекта»
3.1.2. «who makes sounds with (by) what» как синтаксический репрезентант концепта «звукопроявление объекта
3.1.3. «what sounds» как синтаксический репрезентант концепта «звукопроявление объекта»
3.1.4. «there is a sound» как синтаксический репрезентант концепта «звукопроявление объекта»
Выводы
Заключение
Библиография
Словари
Источники исследования

ВВЕДЕНИЕ
В русле когнитивной лингвистики мы исследуем соотношения между зарождающимися в концептосфере людей образами и языковыми средствами их выражения в процессе разработки, подбора и становления.
Системное и концептуальное представление о языке возможно благодаря исследованию отдельно взятых лингвистических фактов или явлений.
В своей работе мы подвергаем анализу синтаксический концепт (СК) «звукопроявление объекта» (30), то есть концепт «звукопроявление объекта», вербализуемый, объективируемый, репрезентируемый в языке синтаксическими структурами. Мы обнаруживаем и изучаем способы вербализации СК «звукопроявление объекта» в русском и английском языках для того, чтобы соотнести языковые формы (в аспекте аналитического структурного членения и лексико-семантического наполнения) с их когнитивными аналогами - структурированными знаниями и смыслами (в аспекте выявления принадлежащих им концептуальных признаков).
Актуальность исследования предопределена выбором ранее не изученных синтаксических знаков автономно рассматриваемого концепта «звукопроявление объекта» в русском и английском языках с использованием когнитивнолингвистического подхода к исследованию взаимодействия и связей мыслительных и языковых реалий. Процессы когнитивной категоризации, структурной и лексико-семантической объективации интерпретируются в свете современных лингвистических когнитивных теорий с применением современных методов исследования.
Цель нашего исследования - выявить лингвистические и когнитивные особенности вербализации концепта «звукопроявление объекта» в русском и английском языках на примере высказываний с глаголами звучания.

Предполагая происхождение слова «звук» в XI веке, историкоэтимологический словарь современного русского языка ПЛ. Черных предлагает его толкование как «слуховое ощущение, являющееся следствием колебательного волнообразного движения воздушной среды» (Черных 1994, т. 1,320).
В Большом энциклопедическом словаре (1998) находим следующее объяснение звуку - упругие волны, распространяющиеся в газах, жидкостях и твердых телах и воспринимаемые ухом человека и животных.
Здесь же уточняется понятие «звук музыкальный» - характеризуется определенной высотой, громкостью, длительностью и тембром.
В качестве сходного лексического ряда Словарь синонимов предлагает следующее:
звук - тон, интонация, аккорд, звон (трезвон, благовест); звуки: бряцание, гром, грохот, гудение, дребезжание, журчание, звяканье, лязг, плеск, скрип, стук, треск, шелест, шорох, шуршание, раскаты грома (Абрамов 1999).
Идеографический словарь русского языка толкует звук как механические колебания; упругие волны, распространяющиеся в газах и других телах и воспринимаемые в определенном диапазоне ухом человека и животных (Баранов 1995).
Словарь эпитетов наделяет звук свойствами и качеством:
звук - воспринимаемое слухом колебательное движение воздуха или другой среды. О громкости, тембре, характере. Бархатный, булькающий, бурный, вибрирующий, визгливый, воющий, высокий, вязкий, глубокий, глухой, гремящий, громкий, гулкий, густой, дребезжащий, ... (Горбачевич 2000).
Толковые словари во многом сходятся при определении понятия
«звук».
Толковый словарь В.И. Даля:
звук - все, что слышит ухо, что доходит до слуха (Даль 1981).