Гипертекст интернет-рекламы для детей : структурный и функциональный аспекты

• Автор: Тупикова, Анна Михайловна
• Шифр специальности: 10.02.19
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2013
• Место защиты: Кемерово
• Количество страниц: 203 с. : ил.

Оглавление
Введение

Глава I Понятийно-терминологический аппарат исследования

гипертекста интернет-рекламы, методологические

лакуны

§1.1. Основные направления отечественных и зарубежных

лингвистических исследований рекламы

§ 1.2. Терминологический «разнобой» как индикатор становления

лингвистических исследований рекламы

1.2.1. К вопросу о соотношении понятий «реклама», «рекламная

коммуникация», «рекламное сообщение», «рекламный дискурс», «рекламный текст»

§ 1.3. Соотношение понятий «креолизованный текст»,
«поликодовый текст», «мультимедийный текст»,
«мультимедиальный текст»
§1.4. Реклама как креолизованный текст
§ 1.5. Реклама как текст с гетерогенными семиотическими
составляющими
§ 1.6. Интернет-реклама. Определение. Сущностные
характеристики, функции рекламы
§ 1.7. Теоретические основы и история возникновения
гипертекста
1.7.1. История создания гипертекста
1.7.2. Лингвистические исследования гипертекста
1.7.3. К определению понятия «гипертекст»
§1.8. Интернет-реклама как гипертекст
Выводы по главе
Глава II Анализ структуры и функций гипертекста рекламы для
детей в сети Интернет
§2.1. Анализ структуры гипертекста рекламы для детей в сети
Интернет
2.1.1. Теоретические основы лингвистического исследования
структуры гипертекста
2.1.2. Структура малоформатного гипертекста рекламы для детей
в сети Интернет
2.1.3. Структура крупноформатного гипертекста рекламы для
детей в сети Интернет
§ 2.2. Анализ функций гипертекста рекламы для детей в сети
Интернет и специфики их реализации
2.2.1. Особенности имплементации персуазивной функции
гипертекста интернет-рекламы для детей
2.2.2. Имплементация регулятивной функции в интернет-рекламе
для детей

2.2.3. Актуализация функции привлечения и удержания внимания адресата на структурно-композиционном уровне гипертекста интернет-рекламы для детей
2.2.4. Особенности объективации социализирующей функции гипертекста рекламы для детей в сети Интернет
2.2.4.1. Особенности объективации гендерно-социализирующей функции гипертекста рекламы для детей в сети
Интернет
2.2.4.2. Особенности имплементации функции глобальной социализации гипертекста рекламы для детей в сети Интернет
2.2.4.3. Особенности имплементации функции культурной самоидентификации в гипертексте интернет-рекламы для детей
2.2.5. Особенности имплементации развлекательной функции гипертекста рекламы для детей в сети Интернет
2.2.6. Особенности имплементации информационной функции
гипертекста рекламы для детей в сети Интернет
Выводы по главе
Заключение
Список литературы
Список сокращений

Введение
Настоящая диссертация посвящена решению актуальной и важной для современной лингвистики задачи - выявлению и описанию структурных и функциональных характеристик такого особого вида текста, как мультимедиальный гипертекст рекламы для детей в сети Интернет. Становлению интернет-лингвистики в самостоятельную отрасль лингвистики мешает семантическая диффузность некоторых понятий. В работе разграничены термины медийный, который подчеркивает, на каком носителе существует текст: печатный текст - на аналоговом (печатное издание), телевизионный ролик - на электрическом, и медиальный, который акцентирует способность текста совмещать в себе компоненты вербального буквенного текста печатного издания, аудиотекста радио, движущиеся изображения, видеофрагменты как в телевизионном ролике и т.д. Исследуемый текст сочетает в себе характеристики мультимедиального текста - текста, обладающего признаками разных средств информации и содержащего знаки разных семиотических систем - и гипертекста. Под гипертекстом интернет-рекламы в данной работе понимается созданный для привлечения внимания к объекту рекламирования и для подержания интереса к нему электронный нелинейно организованный и мультимедиальный текст в сети Интернет, состоящий их элементов низшего порядка: гипотекстов, гиперссылок, последовательность восприятия которых определяется реципиентом. Наряду с названными компонентами выделен и описан такой факультативный элемент гипертекста, как предтекст, который располагается перед гипотекстом с целью задержать внимание реципиента.
Методологическую базу исследования составили:
- исследования гипертекста как объекта лингвистических и нелигвистических отраслей научного знания: А. А. Атабекова, Н. В. Беляева, В. Буш, М. Визель, Н. А. Гайдамакин, Е. И. Горошко, О. В. Дедова, И. А. Ильина, В. А. Каймин, Е. С. Клочкова, Н. Ф. Ковалева, О. В. Красноярова, В. М. Кроль,
Н. С. Ларионова, О. А. Левоненко, А. С. Махов, Е. В. Моисеенко,

сообщения, от изобразительного (рисунков, картинок, фотографий, символов, логотипов, печатей, медалей и т. д.) с целью выявления специфики интернет-рекламы для детской целевой группы.
§ 1.6. Интернет-реклама. Определение. Сущностные характеристики, функции рекламы
Быстрое развитие Интернета сделало его средством рекламной коммуникации, Интернет превратился в эффективный инструмент ведения бизнеса. Интернет-реклама изучается сегодня непосредственно в рамках общей теории рекламы (адвертологии или рекламоведения), существуют исследования по социологии и психологии рекламы, маркетингу рекламной коммуникации, лингвистические исследования интернет-рекламы. Интернет-реклама - «средство маркетинговых коммуникаций в системе электронной коммерции для продвижения товаров и услуг с целью оперативного информирования потребителей о товарах и услугах, удовлетворения потребностей покупателей, увеличения объёмов продаж и повышения имиджа хозяйствующих субъектов рекламного рынка» [Воронин 2008]. Другое определение подчёркивает прагматическую функцию рекламы: «процесс информирования, убеждения возможного клиента или аргументированного удержания потребителя путем распространения в сети информации на целевую аудиторию о продукте, условиях и возможности его приобретения» [Панкрухин 2006: 219]. История развития рекламы в сети освещена подробно в работах А. А. Романова, О. Ю. Щербаковой.
Теоретическая преамбула во многих работах по интернет-рекламе содержит перечисление её достоинств по сравнению с другими видами рекламной коммуникации. А. А. Романов отмечает такие достоинства рекламной коммуникации в сети, как широкий доступ по всему миру, быстрый и дешевый вход на международный рынок без необходимости открытия представительства в другой стране. Интернет - это круглосуточный канал передачи информации, который функционирует беспрерывно и обеспечивает возможность прямой