Типология и способы репрезентации испанского сетевого текста : на материале чатов и форумов

• Автор: Юрьева, Мария Дмитриевна
• Шифр специальности: 10.02.05
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2014
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 159 с. : ил.

Оглавление
Введение

Глава 1. Теоретические аспекты изучения типологии сетевого текста

1.1 Интернет как многоуровневая и многофункциональная среда. Проблема дефиниций

1.2 Интернет-дискурс

1.3 Интернет-коммуникация

1.4 Понятие гипертекста

1.5 Понятие креолизованного текста

Выводы по 1 главе

Глава 2. Жанровая система современной Интернет-коммуникации и особенности репрезентации испанского сетевого текста

2.1. Жанры Интернет-коммуникации

2.2 Коммуникативные особенности испанских чатов
2.3. Коммуникативные особенности испанских форумов
Выводы по 2 главе
Заключение
Библиография
Источники Интернет-материала

Форумы
Приложение 1: Фрагмент беседы в чате
Приложение 2: Фрагмент беседы на форуме
Приложение 3: Самые частотные испанские Интернет-аббревиатуры

Введение
За последние два десятилетия стремительное развитие компьютерных технологий способствовало созданию обширных информационных пространств, площадок для поиска и размещения информации и возникновению виртуальной коммуникативной среды.
Настоящая диссертация посвящена изучению типологических особенностей, а также способов репрезентации сетевых текстов на материале испанских чатов и форумов (пиренейского варианта испанского языка).
Сетевой текст, как известно, обладает огромным жанровым разнообразием и существует в различных формах. Однако наибольший интерес для лингвистов представляет то, что именно в сетевых текстах, особенно предполагающих общение онлайн, устная и письменная речь максимально сближаются. В связи с этим следует отметить, что вопрос о существовании и соотношении разных видов речи уже давно обсуждается филологами [О.В. Александрова, Л.Л. Баранова, Л.В. Щерба и др.]. Традиционно выделяют три основные формы существования речи: речь устная, письменная и внутренняя. Понятно, что устная речь является первичной, письменная речь возникла исторически на базе устной, как средство отражения того, что произведено в устной форме и предназначена для последующего воспроизведения в устной форме, то есть для чтения.
Перечисленные виды речи значительно расширили форму своего существования в связи с тем, что в ХХ-ХХ1 вв. обозначилась и получила мощное развитие тенденция к глобальному развитию технологий и систем распространения информации. В XX веке на смену традиционным почтовым коммуникациям и главной коммуникационной инновации XIX века — телеграфу — появлялись и становились глобальными технологии радиосвязи, телефонной связи, которые достаточно быстро превратились в каналы рас-

пространения информации. К середине века еще одним важнейшим каналом распространения информации стало телевидение.
На рубеже XX и XXI века возникла принципиально новая информационно-коммуникационная реальность, которая стала результатом широчайшего внедрения в повседневную жизнь коммуникационных практик, обеспеченных компьютеризацией и формированием глобальной сети Интернет, а также — за счет развития технологических возможностей мобильной связи
— резкого, революционного расширения возможностей межличностного информационно-коммуникационного взаимодействия.
Каждый из новых видов общения обладает своими особенностями, но речевое взаимодействие кардинально меняется именно с развитием упомянутых коммуникационных практик в глобальной компьютерной сети с использованием индивидуальных «терминалов» (устройств интеллектуальной мобильной связи — «смартфонов»).
Так называемый «электронный язык» привлекает внимание лингвистов — их интересуют как новые объективные свойства, новые коммуникационные форматы, так и перспективы все более широкого распространения этого «языка» и его влияния на базовые языковые практики, на состояние языка в целом. В частности, иногда прогнозы и ожидания содержат тревогу и обеспокоенность: предполагается, что эти влияния могут иметь негативный, деструктивный характер. Впрочем, подобные опасения традиционны
— они появляются всякий раз на фоне информационно-технологических инноваций (телеграф, радио, телефон) и до сих пор не оправдывались [D. Crystal, 2001].
Так или иначе, трансформации языковых практик в сети Интернет актуализируют проблему дискурсивных особенностей Интернет-коммуникации. Методологической базой для данного исследования послу-

Ключевой особенностью информационного постиндустриального обществ является тот факт, что большинство его работающих членов занято производством, хранением, передачей и переработкой информации. Информация становится основным продуктом и технологии начинают развиваться в сторону наращивания возможных объемов хранения данных и мощностей для переработки информации. Соответственно, возрастает потребность людей в передаче и обмене информации, и поэтому коммуникация становится одной из основных потребностей.
Данные изменения сознания людей и потребностей общества позволяют исследователям говорить о своеобразной «информационной» революции. JI.IO. Иванов выделяет следующие аспекты этого процесса: «информационно-количественный, технологический и социальный» [Иванов 2000, с.2]. Информационно-количественный аспект выражается в взрывном и неконтролируемом росте порождаемой и обрабатываемой информации. Некоторые зарубежные аналитические компании говорят о том, что объем существующей информации удваивается каждые два года. Технологический аспект выражается в преимущественном развитии технологий, связанных с хранением и передачей информации. Социальный аспект выражается во влиянии объемов воспринимаемой информации и наличия доступа к информации на социальный статус.
Традиционно коммуникация определяется как «специфическая форма взаимодействия людей в процессе их познавательно-трудовой деятельности» [ЛЭС, www], С.А. Лысенко предлагает рассматривать коммуникацию, как «взаимодействие людей, содержанием которого являются взаимное познание и обмен информацией, с помощью различных средств в целях установления взаимоотношений, благоприятных для процесса совместной деятельности» [Лысенко 2010, с.31].