Функционально-прагматические характеристики категории мелиоративности в современном французском языке

• Автор: Волошина, Мария Викторовна
• Шифр специальности: 10.02.05
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2010
• Место защиты: Пятигорск
• Количество страниц: 159 с. : ил.

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА I. КАТЕГОРИЯ МЕЛИОРАТИВНОСТИ ВО ФРАНЦУЗСКОМ ЯЗЫКЕ

1.1. КОЦЕПТУАЛЬНО-ЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ КАТЕГОРИИ МЕЛИОРАТИВНОСТИ ВО ФРАНЦУЗСКОЙ ЯЗЫКОВОЙ КАРТИНЕ МИРА

1.2. МЕЛИОРАТИВНОСТЬ КАК СУБКАТЕГОРИЯ СУБЪЕКТИВНОЙ МОДАЛЬНОСТИ

1.3. УРОВНИ И СРЕДСТВА ВЫРАЖЕНИЯ МЕЛИОРАТИВНОСТИ (ФУНКЦИОНАЛЬНО-СЕМАНТИЧЕСКОЕ ПОЛЕ) ВО ФРАНЦУЗСКОМ ЯЗЫКЕ

1.4. МЕЛИОРАТИВНОСТЬ КАК ИНТЕРАКЦИОНАЛЬНАЯ КАТЕГОРИЯ

ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ Г

ГЛАВА II. МАНИФЕСТАЦИИ КАТЕГОРИИ МЕЛИОРАТИВНОСТИ ВО ФРАНЦУЗСКОМ РЕЧЕВОМ ВЗАИМОДЕЙСТВИИ

2.1. СТРУКТУРА РЕЧЕВОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ И ЕДИНИЦЫ АНАЛИЗА

2.2. МЕЛИОРАТИВНОСТЬ ВО ФРАНЦУЗСКОЙ РАЗГОВОРНОЙ РЕЧИ 81 ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ II
ГЛАВА III. КОМПЛИМЕНТ КАК МЕЛИОРАТИВНОЕ РЕЧЕВОЕ СОБЫТИЕ ВО ФРАНЦУЗСКОЙ РЕЧЕВОЙ ИНТЕРАКЦИИ
3.1. РЕЧЕВАЯ СТРАТЕГИЯ КОМПЛИМЕНТА ВО ФРАНЦУЗСКОМ РЕЧЕВОМ ОБИХОДЕ
3.2. ТИПОЛОГИЯ КОМПЛИМЕНТОВ ВО ФРАНЦУЗСКОЙ ЛИНГВОКУЛЬТУРЕ
3.2Л. Прямые и косвенные комплименты
3.2.2. Эксплицитные и имплицитные комплименты
3.2.3 Двусмысленные комплименты
3.2.4 Инициированные комплименты
3.2.5. Комплименты (псевдо) интертекстуальные
3.3. МЕЛИОРАТИВНАЯ РЕЧЕВАЯ РЕАКЦИЯ НА КОМПЛИМЕНТ ВО ФРАНЦУЗСКОМ РЕЧЕВОМ ОБИХОДЕ
3.4. ЭКСПЛИКАЦИЯ КАК МЕЛИОРАТИВНАЯ РЕЧЕВАЯ СТРАТЕГИЯ
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ III
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
БИБЛИОГРАФИЯ
ВВЕДЕНИЕ
Исследователи речевого взаимодействия, ставшего объектом междисциплинарного изучения, приходят к необходимости создания категориального аппарата своего рода грамматики речи [Гак 1989: 554-565], речевого взаимодействия. Такая грамматика выявила бы структурно-семантический и прагматический аспекты языковой и речевой деятельности человека.
Опираясь на структурно-функциональный подход к исследованию речевой интеракции, ученые создают методологический фундамент грамматики речи, обобщая и систематизируя речевые категории, без которых невозможно функционирование адекватной коммуникации [Арутюнова 1983; 1999; Булыгина, Шмелев 1992; Бенвенист 1974; Бондарко 2002; Вепрева 2003; Вольф 1985; Гак 1989; Гордон, Лакофф 1985; Грайс 1985; Девкин 1979; Демьянков 1982; Земская 2004; Красных 1999; Потапова, Потапов 2006; Шпербер, Уилсон 1988; Якобсон 1975; Якубинский 1986; Brown, Levinson 1978; Ducrot 1984; Goffman 1987; Leech 1974 и др.].
Одной из таких категорий, ставшей предметом нашего исследования, является категория мелиоративности, понимаемая нами в широком плане и как концепт, и как совокупность языковых средств и речевых действий, направленных на положительную оценку предмета речи, комфортное, бесконфликтное и эффективное развертывание и протекание, удовлетворительный результат и положительную метаязыковую оценку речевого взаимодействия. Мелиоративность взаимодействует в речевой интеракции с категориями мей-озиса (литоты), уменьшительности (диминутивности), преувеличения (гиперболизации), речеповеденческой категорией вежливости. Отличаясь от них и функциональным диапазоном, и средствами выражения, мелиоративность входит в субъективную модальность высказывания, реализующуюся в полной мере в интенциональности речевого взаимодействия.
Объектом исследования, таким образом, становится концептуальнокогнитивное и функционально-прагматическое пространство языка и речи,

самоуничижение и т.п.), не релевантными в конкретной ситуации речевого контакта. Причем, норма, как правило, объединяется с положительной оценкой («нормально» / «в норме» = «хорошо») [Арутюнова 1984; Вольф 2002; Шатуновский 1996 - см. выше]. Ср.:
Схема 1. Градуальность категории мелиоративное в плане выражения (ПВ) и в плане содержания (ПС).
знак ОТРИЦАТЕЛЬНАЯ- { НОРМА - ПОЛОЖИТЕЛЬНАЯ } знак ‘+‘ КОННОТАЦИЯ (ПС) КОННОТАЦИЯ (ПС)
ч—ч—ч—ч—ч—<—ч—ч—ч—ч—ч—ч—ч—ч—ч—ч— —»—>—>■—>—►—>—>—>—у—>—у—>—>—>—у—у-—у
МЕЛИОРАТИВНОСТЬ (ПВ) 0/+ МЕЛИОРАТИВНОСТЬ (ПВ)
►—>■—►—>—>—>—►—у—у—у—у—У—► ч—ч—ч—ч—<—ч—ч—Ч—ч—ч—ч—<—ч—Ч—ч—
Тем не менее, несмотря на все вышесказанное, спонтанность, «инстинктивность» стремления к норме языка и правильности речевого выражения остается актуальной и с точки зрения онтологии мира (человека) (достаточно вспомнить, например, «лингвистическую компетенцию» Н. Хомского и «коммуникативную компетенцию» Д. Хаймса [Вау1оп, М1^о1 1994:253]), и с точки зрения онтологии языка. Особенно, если учитывать интеракциональ-ный характер этой онтологии [Якобсон 1975]: следуя классической схеме Р.О. Якобсона, параметрам коммуникативного акта между адресантом и адресатом соответствуют языковые функции: экспрессивная (выражение мыслей и эмоций), конативная (воздействия на адресата), фатическая (установление и поддержание контакта между собеседниками), метаязыковая (способность рефлексии над способом выражения) и.т.д. Все эти функции в той или иной степени связаны с категорией мелиоративное как с интеракциональной (коммуникативной) категорией, субъективность которой не избежна и, так как мелиоративность есть яркое проявление «человеческого фактора» и «фактора адресата» в языке и речи.