+
Действующая цена700 499 руб.
Товаров:
На сумму:

Электронная библиотека диссертаций

Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО

Расширенный поиск

Структурно-семантическое исследование словообразовательных вариантов существительных в современном английском языке (парадигматический аспект)

  • Автор:

    Миляева, Людмила Ивановна

  • Шифр специальности:

    10.02.04

  • Научная степень:

    Кандидатская

  • Год защиты:

    1984

  • Место защиты:

    Пятигорск

  • Количество страниц:

    176 c. : ил

  • Стоимость:

    700 р.

    499 руб.

до окончания действия скидки
00
00
00
00
+
Наш сайт выгодно отличается тем что при покупке, кроме PDF версии Вы в подарок получаете работу преобразованную в WORD - документ и это предоставляет качественно другие возможности при работе с документом
Страницы оглавления работы

ОГМШЕНИЕ
ГЛАВА I. Методы анализа и принципы классификации
словообразовательных вариантов (СВ)
§ I. Некоторые отправные вопросы теории словообразовательных вариантов и проблема тождества слова. . . 10-22 §2.0 методе бинарных оппозиций при исследовании словообразовательных вариантов
§ 3. Анализ словообразовательных вариантов на
уровне формальной генерализации
ВЫВОДА
Глава II. Формальная морфемная классификация словообразовательных вариантов (ОВ)
§ I. Некоторые вопросы морфемного анализа. . . . 35
§ 2. СВ с одинаковым количественным соотношением общих и дифференцирующих морфем в членах вариантного ряда
§ 3. СВ с различным количеством дифференцирующих морфем в членах вариантного ряда
. ВЫВОДА
Глава III. Деривационные характеристики словообразовательных вариантов
§ I. Некоторые аспекты анализа деривационной
структуры словообразовательных вариантов
§ 2. Морфемно-деривапионный анализ эквиполент-ных словообразовательных вариантов (MG versus ДС). . . 52
§ 3. Несоответствия морфемной и деривационной структур словообразовательных вариантов(МС versus Д}) . 55

§ 4. Деривашонно-л/юрфемные соотношения словообразовательных вариантов - эквиполентных оппозиций (ДО versus MG) .
§ 5. Словообразовательные варианты - привативние оппозиции

§ 6. Деривационно-морфемный анализ привативных -словообразовательных вариантов (ДО versus MG)
вывода
ГЛАВА ГУ. Словообразовательная структура и модели-схемы эквиполентных и привативных словообразовательных
вариантов
Часть I. Эквиполентные словообразовательные варианты . 75
§ I. НС-анализ эквиполентных словообразовательных вариантов
§ 2. Спецификация общих моделей-схем СВ по классификации производящих слов (на основе НС-аяализа). . . 80
§ 3. Реляционные характеристики привзтивно выделенных словообразовательных вариантов
Часть П. Привативные словообразовательные варианты
§ I. Спецификация общих моделей-схем и описание словообразовательных средств в терминах производящих
слов
§ 2. Дистрибуция вариантообразующих суффиксов в
терминах производящих слов
§ 3. Механизм соответствия вариантообразутоших средств моделей-схем СВ в терминах производящих слов. . 139
§ 4. Вариантообразущий морфемарий
ВЫВОДЫ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ В ДИССЕРТАЦИИ ЛИТЕРАТУРЫ

(сюда принадлежат аффиксальные модели и модели сложных слов), заключающиеся в расширении исходной единицы другими единицами, так и нелинейные модели (с аналогом А —* В - к ним относятся все случаи конверсии, а также обратное словообразование, или реверсия) (53,59), заключающиеся в преобразовании самой исходной еди-. ницы. Здесь следует еще раз указать на то обстоятельство, что из анализа в терминах деривационных шагов мы исключили ряды с усеченными вариантами (хотя усечение, как способ словообразования, относится к нелинейным моделям) в связи с тем, что в отличие, скажем, от конверсии или реверсии, усечение производящей единицы осуществляется, как мы уже отмечали, не с учетом морфемных границ, свойственных данному языку, а на основании иных принципов.
Что касается аффиксальных моделей, то нам представляется необходимым остановиться на одном важном обстоятельстве. Дело в том, что в большинстве случаев аффикс выступает одновременно в словообразовательной функции (результатом чего является создание нового слова) и в функции категориального индикатора или маркера, сущность которого заключается в отнесении слова к определенному классу слов.1 Ср. словообразовательную и одновременно маркирующую функцию суффиксов и префиксов в следующих словах: суффиксы -а1 И-ion -Dispersal(n.),Dispersion(n.) (от глагола to disperse); суффиксы -ity,-ness, а также -able - Respirability (n»)»Respi-rableness (n.) (от прилагательного respirable ) и прилагательное respirable (от глагола to’respire).Cp. также "конвертирующие" префиксы: anti-,pre-,post - и другие в классе прилага-- тельного - antiwar,postwar (от существительного war) и т.д., а также префиксы be-,de-,out- и другие в классе глаголов befog, defat,outgeneral (от соответствующих существительных fog,fat,
I. Подробнее об этом см.: (64,172—182;65;68;116;124).

Рекомендуемые диссертации данного раздела

Время генерации: 0.092, запросов: 967