Семантико-синтаксическая организация предложений с модусными предикатами

• Автор: Камшилова, Ольга Николаевна
• Шифр специальности: 10.02.04
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 1984
• Место защиты: Ленинград
• Количество страниц: 195 c. : ил

ОГЛАШЕНИЕ Стр>

ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ

1.1. МП в семантико-синтаксической теории. Некоторые общие положения семантического синтаксиса и
теории КПА

1.2. Семантическая структура значения. Характер и значение модусного признака

1.3. Проблема классификации МГ. Субкатегоризация МГ внутри класса по модусному признаку

1.4. Проблема ограничения класса МГ. Понятие типичной модусной ситуации

В ы в оды

Глава II. МОДУСНЫЕ ГЛАГОЛЫ ПЕРВОГО КЛАССА (Iff I)

2.1. МГ проецируемого отображения

2.1.1. МГ непосредственного проецируемого отображения (сенсорные глаголы)

2.1.1.1. Сенсорные МГ с комбинацией признаков (+В+К)
2.1.1.2. Сенсорные МГ с комбинацией признаков (+В+КП0Т)
2.1.1.3. МГ с комбинацией признаков (+^1^)
2.1.1.4. Сенсорные глаголы с комбинацией признаков (-В+Ю55
2.1.2. МГ опосредствованного проецируемого отображения (интерпретирующие глаголы)
2.1.3. Недифференцированный способ выражения двух типов проецируемого отображения
2.2. ff конструируемого отображения
2.3. ff знания и памяти
2.3.1. МГ знания
2.3.2. МГ памяти
В ы в о д ы

Глава III. МОДУСНЫЕ ГЛАГСЛЫ ВТОРОГО КЛАССА (МГ 2)
3.1. Особенности семантики МГ
3.2. МГ 2 с модальным значением "степень проблематической достоверности"
3.2.1. Глаголы мнении
3.2.2. Глаголы предвосхищения событий
3.3. Fff 2 с аксиологическим модальным значением
3.4. МГ с водюнтативным модальным значением
В ы в од ы
Глава IV. ОСНОВНЫЕ СПОСОБЫ СИНТАКСИЧЕСКОГО ПРЕДСТАВЛЕНИЯ
ТИПИЧНОЙ МОДУСНОЙ СИТУАЦИИ
4.1. Основные способы синтаксического представления предложении с Fff I
4.1.1. Основные способы эксплицитного представления констант типичной модусной ситуации в формальносинтаксической структуре предложений с Iff I
4.1.2. Основные способы имплицитного представления констант типичной модусной ситуации в поверхностно-синтаксической структуре предложений с МГ I
4.2. Основные способы синтаксического представления предложений с МГ
В ы в о д ы
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
БИБЛИОГРАФИЯ
СПИСОК ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ И ПРИНЯТЫХ СОКРАЩЕНИЙ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ СЛОВАРЕЙ

ВВВДЕНИЕ
Настоящее исследование посвящено анализу семантико-синтакси-ческой организации предложений с глаголами психической деятельности, образующими тематические группы восприятия, мышления, памяти, знания и чувств. Исходным положением работы является гипотеза о структурно-семантическом единстве предложений с этими глаголами, основывающаяся на некоторых положениях семантического синтаксиса, в рамках которого установлено, что глаголы названных тематических групп входят в число предикатных единиц, образующих сложные семантические конструкции, где как минимум один из актантов глагола-вершины имеет предикатный характер. Такие структуры получили название конструкций с предикатными актантами (КПА). Глаголы психической деятельности наряду с глаголами речи составляют класс модус-ных предикатов (МП) - один из семантических классов, выступающих в роли вершины КПА / Касевич, Храковский 1981; 1983 /.
Объектом исследования является семантическая структура предложений, построенных на МП, и возможные способы ее синтаксического представления, а также образующие такие структуры семантические классы глаголов, называемых в данной работе модусными (МГ).
Актуальность исследования определяется тем, что его объект рассматривается в русле семантико-синтаксического подхода, перспективного для изучения семантических единиц, обладающих общими свойствами в плане содержания, но различающихся способами лексико-грамматического оформления.
Научная новизна работы заключается в изучении МГ как класса семантических единиц, обладающих общими свойствами, не зависящими от их принадлежности к тематическим группам, что позволяет выявить и описать их наиболее характерные типологические

сенсорных глаголов, или глаголов чувственного восприятия. Б лексической системе современного английского языка сенсорные глаголы образуют пять основных групп, классифицируемых по признаку участия в восприятии того или иного органа чувств (канала восприятия) как глаголы зрения, слухового восприятия, осязания, обоняния и вкуса. Это деление полностью соответствует аристотелевской классификации восприятия по пяти органам чувств. Условность такой классификации для современной психологии очевидна, поскольку известно, что в каждом акте восприятия участвуют несколько рецепторов, задействованы не один, а два и более каналов восприятия. Однако для систематизации лексических единиц в словарном составе языка такое деление вполне приемлемо, поскольку в качестве классификационного компонента обычно используется один признак, в данном случае -название канала восприятия.
Поскольку различие сенсорных глаголов по участию органа чувств не имеют большого значения для настоящего исследования, признак ’’канал чувственного восприятия" (К sense ) будем считать категориальным для данной группы глаголов и дифференциальным по отношению к глаголам опосредствованного проецируемого отображения.
Для того, чтобы выделить в этой семантической группе глаголов модусные значения, целесообразно начать с выделения ядерных, наиболее характерных для данной группы значений. Анализ словарных дефиниций показал, что внутри класса сенсорных глаголов можно
Словарные дефиниции определялись по словарям The Oxford English. Dictionary, vol.1-12. Oxford, Clarendon Press, 1970; Hornby,
A.S. Oxford advanced learner’s Dictionary of Current English. Oxford Un. Press, 1978. Б дальнейшем определение словарного значения глаголов без дополнительной ссылки свидетельствует о том, что оно было заимствовано из словаря А.Хорнби / ук. изд. /.