Когнитивно-коммуникативная сущность семантики дейктических слов THIS (THESE), THAT (THOSE) в современном английском языке

• Автор: Архипович, Татьяна Петровна
• Шифр специальности: 10.02.04
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 1984
• Место защиты: Киев
• Количество страниц: 180 c. : ил

ГЛАВА 1. Основные параметры семантической характеристики дейктических слов this(these), that(those) в современном английском языке
1. Общие замечания
2. К вопросу о значении дейктических слов this(these)
that( those)
3. Механизм образования значения дейктических слов this (these), that(those)
4. Пространственно-временные отношения и роль субъекта в выражении этих отношений
5. Определение семантических дифференциальных признаков дейктических слов this(these), that(those) . . . .
ВЫВОДЫ
ГЛАВА 2. Речевые смыслы дейктических слов thLs,( these),
that(those) в пространственной, временной и концептуальной сферах познания действительности субъектом . . .
1. Речевая реализация инвариантного значения дейктических
СЛОВ this(these), that(those)
2. Пространственные смыслы дейктических слов this(these),
that(those)
3. Временные смыслы дейктических слов this(these), that (those)
4. Специфика передачи изображенного времени и пространства
5. Смыслы дейктических слов this(these), that(those) в концептуальной сфере познания действительности

а) Концептуальная сфера познания
б) Речевые смыслы this(these), that(those), основанные на проецируемом и конструированном отображении отношений близости:‘.отдаленности
в) Речевые смыслы this(these), that(those), основанные на личностном-неличностном осмыслении отношений близости: отдаленности
ВЫВОДЫ
ГЛАВА 3. Дейктические слова this(these), that(those) в эмоциональной сфере познания действительности субъектом
1. Речевые смыслы дейктических слов this (these), that (those) в эмоциональной сфере познания
2. Мотивированное варьирование дейктических слов this (these), that(those) в оценочных высказываниях
ВЫВОДЫ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
БИБЛИОГРАФИЯ
ИСПОЛЬЗОВАННАЯ ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА

Для языкознания на современном этапе его развития показательным является углубленный интерес к содержательному аспекту языковых единиц различных уровней, в частности, к слову. Именно в семантике слова как основной единице языка наиболее полно и четко отражаются особенности познания человеком действительности.
Известно, что интерес к семантическому аспекту слова всегда был свойственен отечественному языкознанию. Это вполне закономерно, поскольку, с одной стороны, именно в семантике слова достаточно наглядно представлена содержательная деятельность познающего и, с другой стороны, функционирование слова в основном определяется семасиологическими условиями.
Изучение содержательной стороны слова только на уровне самого языка не позволяет вскрыть с необходимой полнотой семантическую сущность слова. Наибольшие трудности при анализе семантики слова представляет ономасиологический аспект, поскольку он предполагает необходимость установления связи конкретных слов с различными объектами и сторонами действительности. Только сочетание ономасиологического и семасиологического направлений позволит определить семантическую сущность слова.
Одной из задач лексической семантики является изучение специфики дейктических слов. В центре внимания исследователей находятся функционально-семантические особенности дейктических слов, которые позволяют противопоставить их другим лексическим единицам и прежде всего пойотетическим, или полнозначным, номинативным словам.
Отражая реальную действительность, дейктичеекие слова, как и конкретно-предметные, номинативные слова, одновременно называют

дается от них, выступает комментатором происходящего.
Сближая зону своего бытия с зоной бытия описываемого персонажа, потенциальный субъект может в целях наглядности, живости описания, интимитизации представлять события как происходящие на его глазах; Например:
At the same time that the dogcart entered the avenue at one end there might have been seen riding down it from the other a tall young man ... And who is this tall man? ... Ah, who, indeed? Ah, who, who? I wonder if any of my readers could guess that this was none other than Lord Ronald (S.Leacock : 62-65).
Для изображения внутреннего состояния персонажей, их переживаний и впечатлений, автор нередко использует полилог, где при помощи несобственно-прямой речи передается общение нескольких лиц и происходит постоянная контаминация автора и персонажей.
В качестве иллюстрации приведем пример из рассказа К.Мэнсфилд "Праздник в саду". Вот как передает автор впечатления своей героини о погибшем молодом человеке:
Не was dreaming ... Не was given up to his dream. What did garden-parties and baskets and lace frocks matter to him? He was far from all those things. He was wonderful, beautiful. While they were laughing and while the band was playing, this marvel had come to the lane. Happy ... happy ... All is well, said that sleeping face. This is just as it should be. I am content (K. Mansfield : 72-75).
Приведенный отрывок представляет сложную контаминацию комментирующего автора и персонажей, т.е. потенциального и реального субъектов. Мастерство К.Мэнсфилд позволяет ощутить тонкую игру сближения автора то с одним, то с другим реальным субъектом, которая строится на употреблении this, that, переключающих чита-