Словообразовательный и морфологический анализ префиксальных производных : На материале префикса re- в современном английском языке

• Автор: Трухачёва, Анна Валерьевна
• Шифр специальности: 10.02.04
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2002
• Место защиты: Санкт-Петербург
• Количество страниц: 167 с.

Оглавление
Введение
Глава I. Синхронное соотношение формы и содержания в производном слове.
1. Синхронные формально-семантические типы производных лексических единиц
1.1. Виды синхронной морфологической сегментации производных слов..
1.2. Характеристика отношений между формой и содержанием производного слова. Степени синхронной структурно-семантической членимости производных слов
1.3. Особенности употребления терминов при обозначении данных синхронной сегментации производных слов
2. Язык и языковая личность
2.1. Проблема языкового изменения и понятие языковой личности
2.2. Языковая личность и языковый знак
2.3. Языковая личность и мотивированность лексических единиц
Выводы по Главе
Глава II. Семантическая членимость глаголов с инициальным сегментом ге- в современном английском языке
1. Материал исследования и его характеристики. Методика исследования
1.1. Терминологические проблемы сегментации
2. Глаголы, обнаруживающие признаки условной членимости
2.1. Производные глаголы, соотносящиеся со свободными корневыми морфемами
Выводы по разделу 2.
2.2. Производные глаголы, не соотносящиеся со свободными корневыми морфемами
Выводы по разделу 2.
2.3. Одноструктурные производные глаголы
Выводы по разделу 2.
3. Глаголы с дефектно членимой структурой
Выводы по разделу
Выводы по Главе II
Заключение
Список использованной литературы
Список использованных словарей
Список использованной художественной литературы
Список принятых сокращений
Введение
Настоящая диссертация представляет собой исследование в области семантики (семасиологический аспект) и морфологии, выполненное в русле когнитивной лингвистики и направленное на решение вопросов, связанных со структурно-семантическими особенностями префиксальных глаголов современного английского языка.
Изучение структуры и семантики лексических единиц восходит к диахроническим традициям и не утратило актуальности до настоящего времени. В разработку данной проблематики большой вклад внесли как отечественные - И.А. Бодуэн де Куртенэ, Н.В. Крушевский, А.И. Анастасиев, А.М. Пешковский, Г.О. Винокур, А.И. Смирницкий, Н.М. Шанский, A.A. Реформатский, Н.Д. Арутюнова, Е.А. Земская, Е.С. Кубрякова и многие другие, так и зарубежные исследователи - В. Дорошевский, С. Шобер, Я. Лось, М. Докулил, Г. Марчанд и другие. Исследуя структуру слова, лингвисты обратили внимание на возможность его сегментации более чем одним способом.
В результате было разработано два вида синхронной сегментации слов -морфемная и словообразовательная, противостоящее друг другу по ряду оснований - количеству получаемых сегментов (конечные составляющие -морфемы; непосредственно составляющие - производящая основа и формант); целям и задачам (словообразовательный анализ: как образовано слово; морфемный анализ: какие элементарные значимости составляют слово). В этой связи для более чёткой дифференциации данных словообразовательного и морфемного анализа в научной терминологии появились понятия производности и членимости соответственно [Земская, 1973; Кубрякова, 1974]. Понятие словообразовательной производности основывается на формальной и семантической выводимости свойств производного из свойств исходных, производящих единиц. Значение производного слова всегда семантически обусловлено значениями его составляющих. В акте словообразования одни

2. Язык и языковая личность
2.1. Проблема языкового изменения и понятие языковой личности
В современной научной литературе, помимо рассмотренной выше, представлены ещё две точки зрения на проблему соотношения языка и языковой личности. В данном разделе рассмотрению подлежат вопросы 1) развития языка и отношения языковой личности к языковому изменению, т.е. как конкретная языковая личность воспринимает (в плане семантизации языковых фактов) постоянно эволюционирующий язык, 2) сущности языкового знака как элемента языка и знака как элемента языка, рождающегося в знаковой ситуации, 3) характера связи между формой и содержанием вне и с позиций языковой личности.
Попытавшись анализировать формально производные слова синхронными методами, основным принципом которых является обязательное сочетание формы и семантики, исследователи столкнулись со сложностями в плане соотнесения формальных сегментов с компонентами значения. Подобная несоотнесённость в ряде случаев является следствием языкового изменения.
Проблема языкового изменения занимает важное место среди вопросов лингвистики [Соссюр, 1977: 107; Samuels: 1]. Изучая особенности
лингвистического знака, Ф. де Соссюр обратил внимание на противоречие между его неизменностью и изменчивостью. Так он замечает, что, с одной стороны, знак навязывается по отношению к пользующемуся им коллективу -языковый коллектив не имеет власти ни над одним словом, общество принимает язык таким, какой он есть; с другой стороны, всякий функционирующий в обществе язык меняется. Решение проблемы исследователь видит в установлении антиномии - языковый знак может функционировать только оставаясь неизменным, и в то же время он не может