ПРедикаты состояния. Оценка психофизиологического состояния индивида по степени интенсивности : На материале немецкого языка

• Автор: Винокурова, Екатерина Геннадьевна
• Шифр специальности: 10.02.04
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2002
• Место защиты: Тула
• Количество страниц: 146 с. : ил

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. КАТЕГОРИЯ СОСТОЯНИЯ И ПРОБЛЕМА ПРЕДСТАВЛЕНИЯ
ЕЕ В ЯЗЫКЕ
Раздел 1. Категория состояния в языке и речи
1.1. Понятие категории состояния в современном языкознании
1.2. Таксономия состояний
Раздел 2. Предикаты состояния как основное синтаксическое средство
передачи состояния индивида
2.1. Основные лингвистические характеристики предикатов
состояния
2.2. Лексико-грамматические средства выражения предикатов
состояния
Раздел 3. Экспрессивное и эмоциональное содержание
предикатов состояния
3.1. Соотношение денотативного и коннотативного компонентов
в значении предикатов состояния
3.2. Специфика эмоционального компонента значения
у предиката состояния
3.3. Экспрессивный компонент значения
Выводы
ГЛАВА 2. СПОСОБЫ И СРЕДСТВА ПЕРЕДАЧИ ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКОГО СОСТОЯНИЯ НЕОРДИНАРНОЙ ИНТЕНСИВНОСТИ В НЕМЕЦКОМ ЯЗЫКЕ
Раздел 1. Оценка состояния по степени интенсивности
1.1. Выделение основных черт оценки состояния
1.2. Понятие нормы в количественной оценке
1.3. Градуальный характер оценки
1.4. Сопровождение оценки мотивировкой

1.5. Отсутствие взаимной импликативности оценок
Раздел 2. Способы выражения различных степеней интенсивности психофизиологического состояния индивида в немецком языке
2.1. Система интенсификаторов при предикатах психофизиологического состояния
2.2. Импликативные семы интенсивности в семантической структуре предикатов психофизиологического состояния
2.3. Использование образных представлений состояний в интенсификации предикатов состояния
Выводы
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
БИБЛИОГРАФИЯ
ПРИЛОЖЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ
Для современного языкознания характерен интегральный подход к изучению языка в трех измерениях - семантическом, синтаксическом и прагматическом, что позволяет проводить более полные исследования языка и, в частности, языковых средств разноуровневой принадлежности, во всем многообразии форм их проявлений и функционального назначения. Системное изучение лексики, базирующееся на данных анализа семантических и понятийных категорий, приобретает доминирующее значение в современных лингвистических исследованиях.
Настоящая работа посвящена лингвистическому анализу лексических и лексико-грамматических средств обозначения психофизиологических состояний различной интенсивности в современном немецком языке. Выделение группы психофизиологических состояний как психических состояний, сопровождающихся физиологической реакцией организма, обусловлено необходимостью определения критериев достоверной оценки интенсивности состояния индивида.
Актуальность исследования определяется противоречивостью и многообразием точек зрения на языковую интерпретацию психических состояний. Повышенное внимание к проблемам воспроизведения в языке внутреннего мира человека, переживаемых им чувств и эмоций и отсутствие работ, описывающих и каталогизирующих языковые средства оценки и интенсификации состояний, их специфику и взаимообусловленность, стали основой для проведения данного исследования.
Отдельные аспекты проблемы обозначения различных степеней интенсивности состояний рассматриваются в исследованиях Ю.Д.Апресяна (1995), Е.М.Вольф (1985, 1986), Д.О.Добровольского (1996), А.А.Камаловой (1998), К.В.Колаяна (1999), И.И.Туранского (1990) и ряда других ученых. Однако проведенный анализ лингвистических работ позволяет с полным основанием утверждать, что инвентарь языковых средств, используемых в немецком языке

его отрицательная (глаголы страха и озлобленности) или положительная оценка (глаголы радости):
“Willst du denn nicht hierbleiben?” wunderte sie sich (Buck, 55).
Не используются в данной функции глаголы, обозначающие состояния с неэмоциональной основой, а также глаголы, имеющие, наряду с обозначением чувства или эмоции, дополнительное значение действия, такие как anstaunen, bestaunen, bewundern, strahlen, zittern, beben, rasen.
В таблицах 3-6 представлено лексическое наполнение каждой группы ПФ состояния с учетом указанных выше дополнительных сем и оттенков значения.
Таблица
Лексическое наполнение группы глагольных предикатов, выражающих состояние страха
семантические характеристики грамматические характеристики
длительное состояние фазисное значение начала или прекращения состояния безличная конструкция с местоимением “es” введение прямой речи
1. ängstigen, + - - +
sich
2. bangen + - + +
3. entsetzen, - + - +
sich
4. erschrecken - + - +
5. furchten + - - +
6. grauen + - + +
7. graulen, sich + - + +
8. grausen + - + +
9. gruseln + - + +
10.schaudern Г + - + -
11. scheuen + - - +
12.beben + - - -
13. erbleichen - + - -
14. erzittern - + - -
15.zittern + - - -