Лингвостилистические особенности категории эмотивности в психологической прозе

• Автор: Голубкова, Наталья Николаевна
• Шифр специальности: 10.02.04
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2003
• Место защиты: Санкт-Петербург
• Количество страниц: 160 с. : ил

ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение

Глава 1. Основные аспекты изучения категории эмотивности в

психологической прозе

1Л. Основные положения изучения категории эмотивности в лингвистике.. Л

1.2. Эмоции как объект исследований в психологии

1.3. Эмотивность как семантическая характеристика языковых единиц

1.3.1. Эмоциональный компонент в структуре коннотативного значения слова

1.3.2. Различные подходы к проблеме эмотивной лексики и ее

классификации

1.4. Эмотивность как текстовая категория
1.4.1. Текст и его характеристики
1.4.2. Текстовой аспект рассмотрения категории эмотивности в
лингвистике
1.5. Соотношение категории эмотивности с другими языковыми
категориями
1.5.1 Эмотивность и экспрессивность
1.5.2. Эмотивность и оценочность
1.5.3. Эмотивность и образность
1.6. Психологическая проза в контексте проблем литературоведения и
лингвистики
Глава 2. Лингвостилистические особенности функционирования категории эмотивности в структуре образа автора, персонажа и читателя в психологической прозе
2.1. Эмотивный фонд персонажей психологической прозы
2.1.1. Лексика называния эмоций
2.1.2. Описание эмоций
2.1.3. Лексика выражения эмоций

2.2. Особенности функционирования категории эмотивности в структуре образа автора и персонажа
2.2.1. Эмотивный потенциал кинематических речений в психологической прозе
2.2.1.1. Сенсуальные и соматические речения в психологической прозе
2.2.2. Эмотивный потенциал фонатемических речений в психологической прозе
2.2.3. Функции паралингвистических средств в психологической прозе
3.2. Особенности интерпретации текстов психологической прозы
3.2.1. Читательская эмпатия как взаимодействие эмотивности и экспрессивности в психологической прозе
3.2.2. Читательская рефлексия как взаимодействие эмотивности и образности в психологической прозе
3.2.2.1. Метафора как средство пробуждения читательской рефлексии
3.2.2.2. Виды образных сравнений и читательская рефлексия
Заключение
Библиографический список Приложение

ВВЕДЕНИЕ
Настоящая диссертация представляет собой исследование лингвостилистических средств выражения категории эмотивности в психологической прозе.
Возрастающий интерес лингвистики последних десятилетий к проблеме эмоций в языке нашел отражение в многочисленных фундаментальных исследованиях как в нашей стране, так и за рубежом.
Общим проблемам эмотивности посвящены работы Э.С. Азнауровой, И.В. Арнольд, Н.Д. Арутюновой, С.Б. Берлизон, Е.М. Галкиной-Федорук, В.А. Звегинцева, В.Н. Михайловской, В.Н. Телия, В.И. Шаховского и др. Проблема «эмоций в языке» разрабатывается в рамках лексикографической теории и практики (Ю.Д. Апресян, В.Ю. Апресян, Н. М. Павлова), проблемы отражения эмоций в речи на синтаксическом уровне нашли отражение в работах Ю.М. Малинович О.В Александровой. Репрезентация эмоции рассматривается и в рамках когнитивно - коммуникативного подхода (О. Е. Филимонова).
За рубежом внимание к эмоциональному аспекту языка уделяли А. Вежбицка, Б. Волек, Дж. Эйчисон, М. Бэмберг.
Объектом исследования в настоящей диссертации является семантическая и текстовая категория эмотивности, механизм ее формирования и лингвостилистические средства выражения в психологической прозе. Под категорией эмотивности понимается отражение эмоционального состояния человека на разных языковых уровнях, а также лингвистическая характеристика текста как совокупности языковых средств, способных произвести определенное эмоциональное воздействие на реципиента.
Материалом исследования является психологическая проза как разновидность художественной прозы, типологической характеристикой которой является сосредоточенность авторского внимания на эмоциональной и ментальной стороне жизни персонажей. До настоящего времени психологическая проза в основном находилась в фокусе внимания

эмотивность в текстовом аспекте рассмотрения — это не только выражение эмоций, но и любая другая информация, содержащая описание и называние эмоциональных состояний человека.
3) Эмотивность тесно связана с оценочностыо и субъективностью, так как является проявлением чувствований, аффектации. Экспрессивность необязательно связана с ними.
4) Экспрессивность, в отличие от эмотивности, является не только выразительным, но и изобразительным средством речи и поэтому в большей степени является стилистической категорией, в то время как эмотивность определяется большинством лингвистов как лингвистическая категория.
5) Экспрессивность и эмотивность различаются также с точки зрения их направленности и зависимости от наличия или отсутствия референта. Экспрессивность предполагает его наличие, так как она направлена на него. В случаях так называемого self expression референт не обязателен. Эмотивность является всегда направленной на конкретный референт. Эмотивность представляет собой реакцию агента на этот референт, а экспрессивность может быть не столько реакцией, сколько стимулом для агента.
Е.И. Шейгал, М.И. Дмитриева утверждают, что экспрессивность вообще не имеет референта во внеязыковой действительности и, следовательно, не может рассматриваться как составной элемент семантики лексической единицы [Шейгал 1984; Дмитриева 2000].
6) Наиболее релевантным дифференциальным признаком экспрессивности является интенсивность, а эмоциональности - оценочность [Шаховский 1975: 15-17].
Соглашаясь с В.И. Шаховским в необходимости разграничения данных категорий и признания их автономности, следует отметить, что в некоторых случаях достаточно трудно провести между ними грань. Но и в случае экспрессивности, и в случае эмотивности мы имеем дело с единым явлением -“человеческим фактором” в языке. Другими словами, можно сказать, что