Модально-модусные значения возможности и необходимости в нарративном дискурсе современного немецкого языка : На материале произведений Зигфрида Ленца

• Автор: Свидерская, Виктория Леонидовна
• Шифр специальности: 10.02.04
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2004
• Место защиты: Иркутск
• Количество страниц: 191 с. : ил.

ГЛАВА I. НАРРАТИВНЫЙ ДИСКУРС В СОВРЕМЕННОЙ ЛИНГВИСТИКЕ
1. Общий анализ нарратива как типа речи
1.1. Нарратив в контексте художественного текста
1.2. Языковая организация образа автора-повествователя
2. Повествователь как аналог говорящего
3. Структурно-семантическая организация нарративного дискурса
3.1. Генезис понятия нарративного дискурса в современной лингвистике
3.2. Нарративный дискурс во временном пространстве
3.3. Роль автора и читателя в создании нарративного дискурса
4. Нарративная модальность
4.1. Модус как способ организации знания
4.2. Модус и модальность
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ
ГЛАВА II. МОДАЛЬНО-МОДУСНЫЕ ЗНАЧЕНИЯ В
НАРРАТИВНОМ ДИСКУРСЕ
1. Субъективная и объективная возможность
1.1. Возможность и необходимость
1.1.1. Силлогическая возможность и необходимость
1.2. Возможность и действительность
1.3. Возможность и уверенность
1.4. Возможность и реальность
1.5. Возможность и случайность
1.6. Возможность и вероятность
2. Модально-модусные значения возможности в нарративном

дискурсе. Виды возможности
2.1. Контролируемая и неконтролируемая возможность
2.2. Возможность как характеристика ситуации общения
2.3. Внутренняя и внешняя возможность
2.3.1. Возможность запрета и разрешения

2.3.2. Свобода как выражение внешней возможности
2.3.3. Эпистемическая возможность
2.3.4. Воображаемая возможность
2.3.5. Возможность темпоральности прошлого
3. Модально-модусные значения необходимости в нарративном
дискурсе. Виды необходимости
3.1. Абсолютная необходимость
3.2. Условная и телеологическая необходимости
3.3. Абсолютно-относительная необходимость и её виды
Ф 3.3.1. Деонтическая, этическая и директивная необходимости
3.3.2. Утилитарная и техническая необходимости
3.3.3. «Запланированная» необходимость
3.3.4. «Запроектированная» необходимость
3.3.5. «Закономерная» необходимость
3.3.6. Инвариант значения необходимости
3.3.7. Необходимость неконтролируемого условия
3.3.8. Каузированная необходимость
3.4. Альтернативная необходимость
3.5. Смешанные случаи
Ф ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ II
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
БИБЛИОГРАФИЯ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ СЛОВАРЕЙ

В последние годы в гуманитарных науках интенсивное развитие получило изучение нарратива, что явилось следствием второй когнитивной революции, получившей в философии и психологии название дискурсивного или нарратив-

ного переворота. В результате этой революции акцентирование внимания на слове и предложении сменилось преимущественным вниманием к тексту, дискурсу, нарративу. При этом учёные смотрят на нарративный переворот как на «часть более значительных тектонических сдвигов в культурологической архитектуре знания» (Брокмейер, Харре 2000: 29).
Использование термина «нарратив», получившего статус междисциплинарного, за последнее десятилетие активизировалось в отечественном языкознании. Уже написаны работы, посвящённые различным типам нарративов: литературным, фольклорным, летописным (Петрухин 1996:-62-84; Артё-ф менко 1998: 189-195; Брокмейер 2000: 29-42; Петренко 2000: 108-115).
Литературный нарратив стал предметом изучения специальной дисциплины - лингвистики нарратива. Название новой ветви лингвистики текста было предложено в 1995 году Е.В. Падучевой; она же определила лингвистику нарратива как дисциплину, изучающую «формальные правила извлечения из повествовательного текста всей той семантической информации, которую получает из него человек как носитель языка» (Падучева 1995: 41). Другими словами, смысл текста может быть раскрыт в результате лингвистического анализа, без которого не должны обходиться ни теория литературы, ни литературная критика.
^ Лингвистика нарратива понимает объектом своего исследования художественный текст, передающий информацию о реальных или вымышленных событиях, происходящих во временной последовательности.
В зарубежном литературоведении возникла дисциплина нарратология, в которую первоначально вошло изучение нарратива. Нарратология, оформившаяся

Схема З
МОДУС В ЛИНГВИСТИКЕ 1955-1995
Ш. Балли (1955: 44): «Модус - часть предложения, без которой вообще не может быть предложения, а именно выражение модальности, коррелятивной операции, производимой мыслящей единицей»
Особый модус языковой действительности - художественная речь (Г. О.Винокур Избранные работы по русскому языку, 1959, с. 256).
В.Г. Гак (1978: 19-26): «Модус отражает то, что говорится в диктуме, кем, когда, кому, в каких условиях»
М.Я. Блох (1986:98): «Модус - постоянный партнёр пропозиции (диктума), конституент предложения, служащий для выполнения оценочно-установочной функции»
Е.М. Вольф (1988: 139),
Т.Н. Семёнова (1991: 52-63): «Модус опасения - особая форма выражения субъективной модальности, передаёт модальнопрагматическое значение
предложения, сопровождаемое негативной оценкой возможного события»
А.Г. Самотоина (1987): неэксплицитный модус
Н.Д. Арутюнова (1988:108): эксплицитный модус:
- перцептивный
- ментальный
- эмотивный
- волитивный
В.З. Демьянков (1982):
- модус употребления
- модусы мысли: вербальные, визуальные, активирующие
Н.К. Рябцева (1994): коммуникативный модус
Модус исследовали: A.A. Шахматов,
В.В. Виноградов, К.Е. Sommerfeldt, J. Meibauer, Т.А. Колосова, Н.К. Рябцева, М.И. Черемисина, О.Н. Камшилова.