Метафорическая репрезентация абстрактных концептов "Gedanke" и "Wort": когнитивный аспект : На материале немецкого языка

• Автор: Белютин, Роман Вячеславович
• Шифр специальности: 10.02.04
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2005
• Место защиты: Б.м.
• Количество страниц: 213 с. : ил.

’*2 Введение
Глава I. Концепт и метафора в когнитивном освоении мира
1.1. Язык и когнитивная деятельность
1.2. Концепт и его место в системе «новых реальностей» научного знания
1.2.1. Концепт в контексте современных исследовательских парадигм
1.2.2. Структурная организация концепта
, 1.2.3. Лингвистические параметры концепта
1.2.4. Типология концептов
2. Метафора в когнитивном аспекте
2.1. Современное состояние метафорологии
2.2. Когнитивные теории метафоры
2.3. Метафора и категоризация
2.4. Метафора и картина мира
2.5. Метафора и знание
4 2.6. Классификация метафор
2.7. Метафорическое моделирование и систематизация опыта
3. Абстрактное имя в свете лингвокогнитивного описания
3.1. Способы познания отвлеченных концептов
3.2. Модус фиктивности как когнитивный механизм «материализации» сферы невидимого мира
3.3. Языковая экспликация метафорического значения
Выводы
Глава II. Метафорическое моделирование концептов «Gedanke» и «Wort»: общие лингвокогнитивные механизмы в представлении абстрактных феноменов
2.1. Феноменология концепта «Gedanke» (мысль)
2.2. Феноменология концепта «Wort» (слово)
3. Антропоморфная метафора концептов «Gedanke» и «Wort»
3.1. Метафорическая модель «мысль - человек»
3.2. Метафорическая модель «слово - человек»
4. Флористическая метафора концептов «Gedanke» и «Wort»
4.1. Метафорическая модель «мысль — растение»
4.2. Метафорическая модель «слово - растение»
5. Метафора движения концептов «Gedanke» и «Wort»
5.1. Метафорическая модель «мысль - движущийся объект»
5.2. Метафорическая модель «слово - движущийся объект»
6. Пространственная метафора концептов «Gedanke» и «Wort»
6.1. Метафорическая модель «мысль - объект пространства»
6.2. Метафорическая модель «слово - объект пространства»
7. Синестезическая метафора концептов «Gedanke» и «Wort»
7.1. Метафорическая модель «мысль - объект восприятия»
7.2. Метафорическая модель «слово - объект восприятия»
Выводы
Глава III. Дифференцированные аспекты метафорического моделирования концептов «Gedanke» и «Wort»
3.1. Метафорическая модель «мысль - животное»
3.2. Метафорическая модель «мысль - неопределенное множество»
4.1. Метафорическая модель «слово - еда»
4.2. Метафорическая модель «слово - оружие»
5. Окказиональные метафоры как проявление генерирующей
функции сознания
5.1. Окказиональные метафоры концепта «Gedanke»
5.2. Окказиональные метафоры концепта «Wort»
6. Метафорическая репрезентация концептов «Gedanke» и «Wort»
в тексте
6.1. Концепт-слово «Gedanke» в тексте

6.2. Концепт-слово «Wort» в тексте
h Выводы
Заключение
Список использованной литературы
Список принятых сокращений для использованных источников

Онтологическую метафору, а также синестезическую, автор сводит в общую категорию когнитивных метафор, поскольку все они стремятся опосредованно, на основе какого-либо сходства, обозначить и описать объект сравнения по собственным признакам этого объекта. Этим трем видам метафор противостоит метафора эмотивно-оценочная, предполагающая переключение из когнитивного плана сознания в прагматический (Никитин 2003).
Существует еще одна классификация когнитивных метафор, в основе которой - степень «устойчивости», распространенности ассимиляции той или иной метафоры в концептосфере носителей языка. На основании данного признака выделяют метафоры высокого уровня (примером такой метафоры может служить метафора «идея — растение», проявляющаяся в регулярном представлении сущности ментальных объектов во флористических терминах) и метафоры более низкого уровня, которые «представляют контекст для метафор более высокого уровня, делая некоторые их аспекты более конкретными» (Чен-ки 2002: 354). Так, например, метафоры «карьера — это путешествие» и «любовь - это путешествие» являются конкретными вариантами общей метафоры «событие - это перемена местонахождения».
Проблемам выделения когнитивных метафор в определенный класс, с их последующим описанием, посвящены многие другие работы (Арутюнова 1979; Миллер 1990; Опарина 1990; Кубрякова 1999; Мелентьева 2001 и др.).
Концептуальные метафоры могут объективироваться на лингвистическом уровне, причем в разных типах метафорических выражений, а именно: а) в языковых метафорах - готовых элементах лексики, автоматически воспринимаемых и воспроизводимых в речи (Скляревская 1993); б) в авторских метафорических выражениях, что указывает на актуальность и действенность данной когнитивной метафоры и на уровне индивидуальной концептуальной системы отдельного носителя языка; тем самым понятие, частично упорядоченное метафорой, может получить расширительное, не всегда конвенциональное употреб-