Лингво-когнитивный аспект исследования дискурса театральной рецензии : на материале современных англоязычных печатных СМИ

• Автор: Мошникова, Наталия Николаевна
• Шифр специальности: 10.02.04
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2006
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 186 с.

ГЛАВА 1 Взаимоотношение текста и дискурса как предмета лингвокогнитивного анализа
§ 1. Определения дискурса. Текст и дискурс
§2. Лингво-когнитивное направление изучения дискурса
§3. Особенности публицистического стиля и
искусствоведческого дискурса. Дискурс театральной рецензии
Выводы к главе 1
ГЛАВА 2 Стратегии дискурса театральной рецензии
§ 1. Понятие и виды стратегий дискурса театральной рецензии
§1.1. Лингвистические стратегии дискурса театральной рецензии
§1.2. Экстралингвистические стратегии дискурса театральной рецензии
Выводы к главе 2
Глава 3 Цитация и кавычки как элемент создания текста в
дискурсе театральной рецензии
§ 1. Использование цитат
§2. Использование двойных и одиночных кавычек
Выводы к главе 3
ГЛАВА 4 Образ театрального критика, образ читателя и образ
события в дискурсе театральной рецензии
§ 1. Средства проявления образности в дискурсе театральной рецензии
§2. Образ театрального критика и образ читателя
§3. Образ события
Выводы к главе 4
ГЛАВА 5 Проявление иронии в дискурсе театральной рецензии
§ 1. Понятие иронии и сарказма
§2. Ирония на лексико-фразеологическом уровне
§3. Ирония на синтаксическом уровне
§4. Ирония на уровне текста
Выводы к главе 5
Заключение
Список использованной литературы

В последние годы теория дискурса (дискурсивного анализа) является очень актуальной, и это не случайно. Различные науки, лингвистические школы, направления используют данный термин по-своему, вкладывая в него каждый раз совершенно новое значение. В результате, пока еще нельзя говорить о каком-то едином понимании этого термина.
Теория дискурса тесно связана с возникновением и развитием современной когнитивной науки и когнитивной лингвистики, которые смогли создать свою собственную парадигму знания1. Особенностью новой парадигмы является выдвижение на первое место (среди других) речевой способности человека. Считается, что в речи отражаются психические и ментальные состояния говорящего, речь представляется “окном в духовный мир” личности, его сознание и мышление. Объединение “речемыслительной”2 деятельности людей в какой-либо области знания приводит к возникновению дискурса.
Изучение человеческой речи и, следовательно, самого человека в когнитивной лингвистике неизбежно приводит к интеграции с другими науками (такими, как психология, социология и др.), а также к необходимости рассматривать человека на фоне общественного развития.
В данном исследовании будет рассмотрен дискурс театральной рецензии с лингво-когнитивной точки зрения, т.е. разные варианты речемыслительной деятельности критиков относительно театральных постановок.
Важной предпосылкой для данного исследования послужила современная ситуация в СМИ, а именно появление все большего числа
' Kravchenko A.V. Cognitive linguistics as a methodological paradigm // Cognitive Linguistics Today. Ed. By Lewandowska-Tomaszczyk B. and Turewicz K. N.p., 2002.
2 Кубрякова E.C. Об установках когнитивной науки и актуальных проблемах когнитивной лингвистики // Вопросы когнитивной лингвистики. № 1, 2004.

обычные сравнения (чаще всего при помощи “like”) для выражения своего отношения к увиденному. Например:
Salkind pulled out all the stops, forcing the weak-willed, hesitant man to the floor, covering his body with hers, and crying out like a bitch in heat: “You’re mine, mine, all mine...”—(Theatrejournal)
He was more staid and lethargic, suggesting an insurmountable exhaustion; it was like watching the sleepy child, unwilling to go to bed but hardly able to stay awake, compared to Frechette’s frantic parenting.—(Theatre journal)
Alasdair Harvey as Alec D’Urberville strides about the stage in his boots and moustache like the pantomime baddie and gets to ravish Tess against a swirling red mist.—(Financial Times)
She fizzes when she’s ferocious; when she weeps, her face looks like a flower opening up to the rain.—(Observer)
Стратегия сравнивания реализуется во всех трех видах прессы и встречается достаточно часто.
Визуальные стратегии 1) Стратегия зрительного воздействия Эта стратегия позволяет критикам оказать дополнительное зрительное и эмоциональное воздействие на читателя с помощью фотографий из спектакля
(Time Out) (Time Out)