Новая немецкая лексика периода объединения Германии : лингвокультурологические и когнитивные аспекты

• Автор: Пивоварова, Елена Вячеславовна
• Шифр специальности: 10.02.04
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2007
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 251 с. : ил.

Глава I

Неология и неография: теория и практика описания неологизмов

1.1. Неология и неография как теория и практика описания неологизмов

1.2.Существующие классификации неологизмов

1.3. Возможности применения новых подходов и методов к анализу

неологической лексики (лингвокультурологические и когнитивные аспекты).

Выводы
Глава II

Неологическая лексика: пути и способы расширения словарного состава

современного немецкого языка

2.1. Неологическая лексика как актуальный и динамичный слой немецкого лексикона. Основные пути расширения и обогащения словарного состава немецкого языка
2.2. Основные периоды неологизации немецкой лексики в XX в
2.2.1 Неологизмы в немецком языке после 1945 года.

2.2.2. Неологизмы «второй волны» в период объединения Германии (1989 -1994)
2.3. Лексикографические источники, используемые при анализе немецких
неологизмов
2.4.0пыт социолингвистического опроса
респондентов

2.5.0боснование рабочей гипотезы
Выводы
Глава III
Опыт комплексного анализа неологической лексики
3.1. Структурно - семантический и словообразовательный анализ неологизмов как предварительный этап комплексного описания неологической лексики
3.2. Лингвокультурологический анализ новой немецкой лексики
3.3. Лингвокогнитивный анализ новой немецкой
лексики
3.3.1 Опыт построения современной классификации немецких
неологизмов
Выводы
IV.Заключени е
V.Библиография
УІЛриложение
Постоянные изменения, происходящие во всех сферах жизни общества, находят выражение в языке, прежде всего его словарном составе. Множество экстралингвистических факторов являются причиной появления новых словарных единиц - неологизмов. Все аспекты, влияющие на появление неологизмов, их существование и развитие, изучает специальная отрасль языкознания - неология.
Для развития неологии в последние десятилетия характерны новые подходы к исследованию неологизмов: взаимодействие лингвистического и культурологического пространства в новой лексике определяет лингвокультурологический аспект изучения неологизмов; анализ превращения концептуальных, ментальных структур сознания в языковые знаки является задачей когнитивного аспекта исследования неологизмов. Настоящее исследование посвящено изучению процесса возникновения новых лексических единиц в определенную эпоху социально-политического развития Германии.
Актуальность исследования определяется постоянным интересом лексикологии и лексикографии к фактам неологии и тенденциям развития словарного состава, необходимостью изучения процессов образования новых лексических единиц и действия факторов, влияющих на данные процессы.
Объектом исследования служит неологическая лексика периода объединения страны (1989-1994), когда немецкий язык переживал так называемый «неологический бум». В центре эмпирического материала исследования находится новая лексика, возникшая и ставшая активной в период объединения Германии (1989-1990 гг.).
Предмет исследования - систематизация и анализ новой немецкой лексики периода объединения Германии с лингвокультурологических и когнитивных позиций, отражение изменений, происходящих в лексике

Следует обратить внимание на тот факт, что в процессе словообразования - по аналогии с процессом номинации - происходит закрепление сложных и различительных признаков объектов реальной действительности. Процесс познания нового объекта действительности и наречения его именем базируется на сравнении этого объекта с уже имеющимся. Таким образом, возникновение нового слова по аналогии определяется способностью человеческого мышления установить аналогию между сущностями. Вышеизложенную точку зрения обосновывает в своей научной работе Е.В.Анисимова (Е.В. Анисимова 1988).
Сущность словообразовательной аналогии состоит в уподоблении вновь создаваемых словесных единиц уже существующим, что проявляется в выборе соответствующей словообразовательной модели.
В процессе употребления возникают новые языковые единицы, обнаруживающие сходство различие формы иили содержания по отношению к исходным. Явление аналогии в языке, в частности, в словообразовании, может рассматриваться как процесс образования новых языковых фактов под действием аналогии и как результат - завершение процесса образования новых языковых единиц.
Новые слова повторяют определенную словообразовательную модель исходных слов. Новое сложное слово Arbeitsvorhaben создано по аналогии с известным ранее словом Arbeitsplan по следующим соображениям: 1)оба слова - детерминативные сложные слова, неполносложные, модель «существительное + существительное»; 2) оба слова содержат тождественный первый компонент Arbeits-; 3) оба слова обладают сходством семантики (синонимия). (Е.В.Анисимова 1988, с.5)
По наблюдениям Е.В. Анисимовой доказательством аналогичной организации новых наименований служило наличие слов-предшественников (традиционных и новых), которые дают право говорить о существовании той или иной модели и которые определяются в работе автора как «образцовые слова». Слова, сложившиеся в результате словообразовательного процесса по аналогии, именуются аналогическими словами. Образцовые слова могут