Конструкция с вторичной предикацией как средство репрезентации макрособытия : на материале современного английского языка

• Автор: Фомина, Анна Юрьевна
• Шифр специальности: 10.02.04
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2007
• Место защиты: Тамбов
• Количество страниц: 154 с. : ил.

ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ КОНСТРУКЦИЙ С ВТОРИЧНОЙ ПРЕДИКАЦИЕЙ
1. Грамматическая сущность конструкций с вторичной предикацией
2. Структурно-семантический подход к изучению конструкций с вторичной предикацией
3. Лексико-семантический подход к изучению конструкций с вторичной предикацией
4. Функциональный подход к изучению конструкций с вторичной предикацией
5. Когнитивный подход к изучению конструкций с вторичной
предикацией
5Л. Особенности репрезентации знаний в синтаксисе
5.2. Когнитивные основы репрезентации знаний в сфере
конструкций с вторичной предикацией
5.3. Концепт-схема как способ конструирования макрособытия
Выводы по Главе
ГЛАВА II. РЕПРЕЗЕНТАЦИЯ МАКРОСОБЫТИЯ КОНСТРУКЦИЕЙ С ВТОРИЧНОЙ ПРЕДИКАЦИЕЙ
В АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ
1. Конструирование макрособытия на основе концепта-схемы «включение» и его репрезентация в английском языке
1.1. Конструирование макрособытия с установлением профиля на процессах сегментальной части одушевленного объекта
1.2. Конструирование макрособытия с установлением профиля на процессах систематической части одушевленного объекта
1.3. Конструирование макрособытия с установление профиля на

функции сегментальной/систематической части одушевленного объекта
1.4. Конструирование макрособытия с установлением профиля на процессах отчуждаемой части одушевленного объекта
1.5. Конструирование макрособытия с установлением профиля на процессах сегментальной части неодушевленного объекта
2. Конструирование макрособытия на основе концепта-схемы «паритетность»
и его репрезентация в английском языке
2.1. Конструирование макрособытия с установлением профиля на действии одушевленного объекта
2.2. Конструирование макрособытия с установлением профиля на процессах одушевленного/неодушевленного объекта
2.3. Конструирование макрособытия с установлением профиля на
свойстве одушевленного/неодушевленного объекта
3. Конструирование макрособытия на основе концепта-схемы «совмещение»
и его репрезентация в английском языке
4. Конструирование макрособытия на основе концепта-схемы «каузация»
и его репрезентация в английском языке
4.1. Конструирование макрособытия с установлением профиля на актуальном результате каузации
4.2. Конструирование макрособытия с установление профиля на
потенциальном результате каузации
Выводы по Главе II
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ НАУЧНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
СПИСОК СПРАВОЧНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
УСЛОВНЫЕ ОБОЗНАЧЕНИЯ В ТЕКСТЕ
СПИСОК ЦИТИРОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ ФАКТИЧЕСКОГО МАТЕРИАЛА

Настоящее диссертационное исследование посвящено изучению концептуальных основ синтаксиса конструкций, осложненных
инфинитивными, причастными и герундиальными оборотами в современном английском языке. Исследуемые конструкции представляют собой полипропозициональные, но монопредикативные образования, поскольку в структуре конструкций содержится только одна грамматически оформленная предикация, другая предикация представлена неличной формой глагола. Указанная особенность не позволяет отнести конструкции с вторичной предикацией ни к простому, ни к сложному предложению, что, в свою очередь, свидетельствует и об отсутствии эквивалентности в процессах концептуального моделирования данных сфер синтаксиса. Следовательно, и способы структурирования знаний данными конструкциями отличны от
концептуального моделирования синтаксиса простого и сложного предложения.
Конструкции с вторичной предикацией с точки зрения их структурносемантических, лексико-семантических и функциональных особенностей являлись предметом исследования многих отечественных и зарубежных лингвистов (С.Г.Агапова, А.М.Аматов, Л.С.Бархударов, Е.И.Беляева,
О.И.Бродович, Ю.Н.Власова, Е.Г.Ильичева, Б.А.Ильиш, Л.Л.Иофик, Л.М.Ковалева, Г.Г.Почепцов, О.Н.Прохорова, О.В.Серкина, И.Б.Хлебникова,
С.О.Сштпе, Сиезрегееп, К.В.Ьоп§, ЛС.ЫезЕеШ, С.Т.Опюпз, Н.РоШзта, 12ей1т и др.). Однако нерешенной осталась проблема репрезентации знаний данными конструкциями. Репрезентация знаний разноуровневыми единицами рассматривалась во многих исследованиях, проводимых в русле когнитивного подхода (Кубрякова 2004, Болдырев 1995, 2002, Бабушкин 1996, Позднякова 1999, Бабина 2003, Фуре 2004, 2005, Беседина 2006 и др.), но особый интерес для данного исследования представляют работы, посвященные концептуальному моделированию синтаксиса (Г.А.Волохина, Е.И.Давыдова,

Выводы по Главе I
Интерес к вопросам, связанным с исследованием конструкций с вторичной предикацией, обусловлен их особым статусом, поскольку данные конструкции нельзя отнести ни к простому, ни к сложному предложению. Особенность данных конструкций состоит в том, что в их составе имеются две субъектнопредикатные группы, одна из этих групп является грамматически целыюоформленной, а вторая представляет собой предикативный оборот, выраженный неличной формой глагола - инфинитивом, причастием, герундием.
Анализ лингвистической литературы показал, что конструкции с вторичной предикацией исследовались с различных позиций. Достаточно подробно описываются их структурные, лексико-семантические особенности, а также функциональные аспекты. Однако концептуальные основы этой сферы синтаксиса не рассматривались. Решение данной проблемы представляется возможным с позиций когнитивного подхода.
Конструкции с вторичной предикацией репрезентируют в структурированном виде знание о макрособытии, объединяющем два микрособытия, объективируемые первичной и вторичной предикациями. Такое объединение обусловлено гештальтным характером человеческого восприятия, поскольку только в рамках целостного макрособытия становятся понятными составляющие его микрособытия и связь между ними. Под макрособытием понимается единица ментального уровня, обладающая структурой гештальта и являющаяся результатом нерасчлененного восприятия. Процесс конструирования представляет собой операцию по схематизации отношений элементов макрособытия, спроецированного на структуру конструкции.
В качестве когнитивных основ конструирования макрособытия, репрезентируемого конструкцией с вторичной предикацией, избраны принцип гештальта (принцип «правильного завершения») и принцип когнитивной