Дискурсивный потенциал аргументации в немецкоязычном научном тексте

• Автор: Минаков, Владимир Николаевич
• Шифр специальности: 10.02.04
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2007
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 172 с. : ил.

ГЛАВА I. ФЕНОМЕН ЛИНГВИСТИЧЕСКОЙ АРГУМЕНТАЦИИ В НАУЧНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
1. Научный дискурс в познании объективной действительности
1.1. Специфика научного гуманитарного познания мира
1.2. Текст как основной компонент гуманитарного научного дискурса
1.3. Конститутивные признаки научного исторического дискурса
2. Лингвокреативность авторской парадигмы в оценочном познании мира
3. Аргументация как способ получения знания в историческом научном дискурсе в ее отношении к картине мира
4. Структуры представления знаний о различных мирах в аргументативном пространстве
Выводы по первой главе:
ГЛАВА Н. АРГУМЕНТАТИВНОЕ ПРОСТРАНСТВО НАУЧНОГО ИСТОРИЧЕСКОГО ДИСКУРСА
1. Полевая структура аргументативного пространства научного текста
1.1. Категориальный спектр мышления и языка в их отношении к научному познанию мира
1.2. Полевой подход к исследованию аргументативного пространства научного исторического текста
2. Логический и понятийный уровни категориального поля аргументации

2.1. Категория истины как доминанта категориального поля аргументации
2.2. Концептуальные основания исследования знания в научном историческом дискурсе
3. Функционально-семантический уровень категориального поля аргументации
3.1. Мироформирующий потенциал функционально-семантической категории модальности в научном тексте
3.2. Миросвязующий потенциал функционально-семантической категории причинности в аргументативном пространстве научного текста
Выводы по второй главе:
ГЛАВА III. ЛИНГВОПРАГМАТИЧЕСКИЕ РЕПРЕЗЕНТАНТЫ ПОЛЕВОЙ СТРУКТУРЫ АРГУМЕНТАЦИИ
1. Функционально-композиционные особенности процесса аргументации в научной исторической статье
2. Категориальное поле аргументации в научном историческом дискурсе как источник формирования нового научного знания
3. Функционально-семантическая категория модальности как репрезентант возможных миров в аргументативном пространстве научного дискурса
3.1. Лингвопрагматические репрезентанты понятийного микрополя знания
3.2. Лингвопрагматические репрезентанты микрополя эпистемического состояния мнения
3.3. Лингвопрагматические репрезентанты микрополя эпистемического
состояния незнания

4. Функционально-семантическая категория причинности в
аргументативном пространстве научного дискурса как связующее звено между возможными мирами
4.1. Специализированные средства выражения причинно-следственных отношений
4.2. Функционально-семантическое микрополе неспециализированных средств выражения причинности
Выводы по третьей главе:
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
ПРИЛОЖЕНИЕ

Таким образом, исследователь различает три типа категорий:
1. логико-психологические категории. Такие категории возникают в результате отражения в психике человека внеязыковой действительности;
2. понятийные категории. Понятийная сфера упорядочивает явления логико-психологического уровня. Классифицирующая деятельность человеческого рассудка дискретизирует, структурирует и группирует эти явления на основе их наиболее общих и наиболее релевантных для человека признаков. Понятийная сфера есть сфера концептивных аналогов сущностей логико-психологического уровня;
3. семантические категории языка. Эти категории формализуют понятийные категории, придают им лингвистическое значение (там же, 4).
Понятийные категории, таким образом, занимают центральное положение в ментальной системе человека, являются звеном, связывающим языковые категории с категориями мышления. Представляется вполне корректной позиция И.И. Мещанинова по этому вопросу: «Они (понятийные категории
В.Н.) служат тем соединяющим элементом, который связывает, в конечном итоге, языковой материал с общим строем человеческого мышления, следовательно, с категориями логики и психологии» (Мещанинов, 1945,15).
Понятийные категории представляют собой двунаправленные сущности: одной своей стороной они обращены к универсальным логическим и психологическим категориям и законам и через них связаны с объективной действительностью; другой стороной они обращены к языковому материалу и находят свое выражение в фактах языка.
Соотношение понятийных и семантических категорий подробно рассматривается в функциональной грамматике A.B. Бондарко. Исследователь отмечает, что семантические категории имеют понятийное ядро, понятийную основу, но они ни по составу, ни по внутренней структуре, ни по системным связям не совпадают с единицами и категориями мыслительного (понятийного) содержания. Семантическая категориальность восходит к сложному единству