Заключение литературного произведения большой формы как строевой элемент текста : на материале англоязычной прозы 18-21 веков

• Автор: Черепанова, Елена Юрьевна
• Шифр специальности: 10.02.04
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2008
• Место защиты: Тула
• Количество страниц: 170 с. : ил.

ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение
Глава I. Исследование композиционно-тематических отрезков как проблема лингвистики текста
1.1. Основные направления исследования текста на современном этапе
1.2. К проблеме определения понятия “текст”. Базовые категории текста
1.3. Членимость текста как объект исследования
1.4. Филологические аспекты исследования заключения художественного
произведения
Выводы по первой главе
Глава II. Структурно-семантическая организация заключения произведения большой формы
2.1.Диктема как конструкционная единица заключения произведения большой формы
2.2. Семантические типы заключений романа и их информационное содержание
2.2.1. Содержательно развернутое заключение и его подтипы
2.2.2. Содержательно обрывочное заключение и его подтипы
2.2.3. Структурная организация заключений разных типов
Выводы по второй главе
Глава III. Стилистическая характеристика заключения произведения большой формы разных типов
3.1. Стилизация как строевой аспект диктемы
3.2. Модели аранжировки содержательно развернутого заключения
3.2.1. Содержательно развернутое сюжетное заключение и его подтипы
3.2.1.1. Авторское повествование
3.2.1.2. Повествование от лица героя

3.2.1.3. Авторское описание
3.2.1.4. Описание от лица героя
3.2.2. Содержательно развернутое несюжетное заключение и его подтипы
3.2.2.1. Авторское размышление
3.2.2.2. Размышление от лица героя
3.2.2.3. Стороннее заключение (заключение-приложение)
3.2.2.4. Эпилог
3.3. Модели аранжировки заключений содержательно обрывочного
типа
3.3.1. Содержательно обрывочное сюжетное заключение и его подтипы
3.3.1.1. Заключительное авторское повествование
3.3.1.2. Заключительное повествование от лица героя
3.3.1.3. Заключительное авторское описание
3.3.1.4. Заключительное описание от лица героя
3.3.2. Содержательно обрывочное несюжетное заключение и его подтипы
3.3.2.1. Заключительное авторское размышление
3.3.2.2. Заключительное размышление от лица героя
3.3.2.3. Стороннее заключение (заключение-приложение)
Выводы по третьей главе
Заключение
Приложение №
Приложение №
Приложение №
Приложение №
Приложение №
Библиография
Список источников исследования
Введение

Интерес к тексту в лингвистике не ослабевает и определяется тем, что он является сферой реализации и формой реального существования языка. В первую очередь это касается текста художественного, так как филология изначально была связана с изучением литературных произведений в единстве их содержания и смысла.
Одной из важнейших проблем лингвистики текста остается исследование структуры художественного текста, принципов его организации в соответствии с правилами композиции, предполагающими членимость речевого произведения на взаимосвязанные части. В связи с этим, признается необходимым исследование отдельных композиционнозначимых элементов текста и их роли в формировании всего произведения.
За последние десятилетия накоплено значительное количество определений текста, уточняющих те или иные стороны объекта изучения, что определяется целями его исследователей.
Несмотря на отсутствие общепринятой дефиниции, мнения ученых сходятся в том, что среди комплекса свойств, присущих тексту, одними из доминирующих являются его связность, цельность и завершённость.
Признается, что в объективной действительности языка текст существует как законченное целое, имеет свое начало и свой конец, позволяющий подвести итог реализованному обмену мыслями [Блох, 2000:113].
Лингвистика текста ставит перед собой задачу изучать текст в динамике, в процессе его развития от начала до окончания.
Еще Аристотель при описании системы литературного произведения ввел трехкомпонентную модель (начало - середина - конец). Современные исследователи тоже отмечают, что последовательность изложения содержания литературного произведения реализуется через его композиционно-тематические элементы, имеющие строго фиксированное

называют абзац или несколько абзацев [Винокурова, 2004, Ноздрина, 1980;] или заключительный коммуникативный блок [Мороховский, 1981].
У ряда исследователей, не ставящих перед собой задачу определения границ конца, его обозначение звучит как “конечная строка”, имеющая важное значение в осмыслении целого. Концу при этом отводится роль завершающего звена в цепи прогнозирования, подытоживающего тему и решающего конфликт [Арнольд, 1978], т.е. конец в данном случае соотносится с развязкой произведения. Хотя существует и иное мнение, согласно которому конец короткого рассказа соотносится с кульминацией, так как таким произведениям присуща открытая концовка [Лияскина, 2001, Марова, 1968,]. И.Р. Гальперин определял концовку как “заключительный эпизод или описание последней фазы развертывания фабулы (сюжета) произведения”, “своеобразную “точку” текста” [Гальперин, 1981:135]. Одним из вариантов завершения новеллы (короткого рассказа) Б.В. Томашевский называет нравственную или иную сентенцию, “которая как бы разъясняет смысл произошедшего” [Томашевский, 2002:245].
Различны и существующие классификации концов, что обусловлено множеством подходов и критериев к изучению конца текста. Как говорилось выше, многие исследователи учитывают индивидуальный стиль того или иного писателя, что находит отражение в предлагаемых ими классификациях.
Так, В.П. Николаева, изучая абзац, его строение, содержание и композиционно-стилистическую роль в рассказах А.П. Чехова, называет концом текста заключительный абзац и, руководствуясь семантическим признаком, выделяет: 1) абзац, подчёркивающий основную мысль
рассказа; 2) абзац - ответная реакция на предшествующую реплику;
3) абзац - изображение героя в момент раздумья, в момент духовного