+
Действующая цена700 499 руб.
Товаров:
На сумму:

Электронная библиотека диссертаций

Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО

Расширенный поиск

Факторы, обусловливающие образование вторичных значений у производных аффиксальных существительных в английском языке : на материале имен действия с суффиксами -ment, -ing, -age

Факторы, обусловливающие образование вторичных значений у производных аффиксальных существительных в английском языке : на материале имен действия с суффиксами -ment, -ing, -age
  • Автор:

    Аделева, Ольга Павловна

  • Шифр специальности:

    10.02.04

  • Научная степень:

    Кандидатская

  • Год защиты:

    2011

  • Место защиты:

    Смоленск

  • Количество страниц:

    215 с.

  • Стоимость:

    700 р.

    499 руб.

до окончания действия скидки
00
00
00
00
+
Наш сайт выгодно отличается тем что при покупке, кроме PDF версии Вы в подарок получаете работу преобразованную в WORD - документ и это предоставляет качественно другие возможности при работе с документом
Страницы оглавления работы
"
1.1. Основные понятия исследования 
1.3. Признаковое пространство исследования



ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ, МАТЕРИАЛ, ПРИЗНАКОВОЕ ПРОСТРАНСТВО И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ

1.1. Основные понятия исследования

1.2. Материал исследования

1.3. Признаковое пространство исследования

1.4. Методы исследования


Выводы
ГЛАВА 2. СЕМАНТИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ ГЛАГОЛА, ОПРЕДЕЛЯЮЩИЕ РАЗВИТИЕ ДЕРИВАЦИОННЫХ ЗНАЧЕНИЙ У СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ ИМЕНИ ДЕЙСТВИЯ С СУФФИКСАМИ -MENT, -ING,

2.1. Семантические факторы глагола, определяющие развитие деривационных значений у существительных имени действия с суффиксом -ment
2.2. Семантические факторы глагола, определяющие развитие деривационных значений у существительных имени действия с суффиксом -ing
2.3. Семантические факторы глагола, определяющие развитие деривационных значений у существительных имени действия с суффиксом

Выводы
ГЛАВА 3. ФОРМАЛЬНЫЕ И ДИАХРОНИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ ГЛАГОЛА, ОПРЕДЕЛЯЮЩИЕ РАЗВИТИЕ ДЕРИВАЦИОННЫХ ЗНАЧЕНИЙ У СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ ИМЕНИ ДЕЙСТВИЯ С СУФФИКСАМИ -MENT, -ING, -AGE
3.1. Формальные и диахронические факторы, определяющие развитие деривационных значений у существительных имени действия с суффиксом

-ment
3.1.1. Фонетические факторы
3.1.2. Морфемные факторы
3.1.3. Диахронические факторы
3.2. Формальные и диахронические факторы, определяющие развитие деривационных значений у существительных имени действия с суффиксом

3.2.1. Фонетические факторы
3.2.2. Морфемные факторы
3.2.3. Диахронические факторы
3.3. Формальные и диахронические факторы, определяющие развитие деривационных значений у существительных имени действия с суффиксом -age
3.3.1. Фонетические факторы
3.3.2. Морфемные факторы
3.3.3. Диахронические факторы
Выводы
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЕ 1. Список кратких обозначений привлекаемых к исследованию признаков
ПРИЛОЖЕНИЕ 2. Диагностируемость признаков по суммарному количеству корреляций

ВВЕДЕНИЕ
Словообразовательные отношения, составляя важный аспект системной организации языка, продолжают являться предметом изучения большого числа лингвистических исследований. Анализ словообразовательного процесса позволяет выявить механизмы взаимодействия различных участков языковой системы, тенденции в реализации потенций, заложенных в языке для его развития.
Изучение словообразовательного процесса ставит перед исследователями вопрос о выявлении экстралингвистических и лингвистических факторов, влияющих на его направление, определяющих условия реализации словообразовательных моделей, развития семантической структуры производных.
Одной из приоритетных задач в данной сфере является анализ семантических преобразований в производном слове и условий их осуществления. Этот вопрос решается в многочисленных фундаментальных исследованиях [Зализняк 2001, Зятковская 1971, 1983, Козина 2003, Кубрякова 1981, Кустова 2001, 2004, Осильбекова 2008, Позднякова 1999а, Падучева 2004, Харитончик 1983, 1986, 1992, Lipka 1972, 1992, Lyons 1977 и др.]. Детальный анализ семантики различных групп производных слов и процессов их развития изучался в большом количестве диссертационных работ, основанных на материале производных имени действия [Дукальская 1954, Елисеева 1975, Зельберг 2000, Мирошникова 2003, Плоткина 1970, Рекемчук 1985, Суша 1972, Янулявичене 1988, 1989 и другие], имени деятеля [Ахматьянова 2000, Бурмистрова 1983, Дегтярь 1973, Дрозд 1989, Исаева 1981, Король 2003, Муругова 1997, Прохорова 2005 и другие], места [Белинчиков 1999, Миронов 2001], времени [Глызина 1999, Кронга-уз 1989], инструмента [Петроченкова 2009, Толстова 2006 и др.]. Большое значение при этом уделяется характеру взаимодействия производящей и производной основ [Акопян 1985, Араева 2009, Беляева 1979, Кубрякова 1965, 1981, Лопатин 1977, Улуханов 2009, Харитончик 1983].

Результат действия the result of the process; smth. resulting lfom; a product of; smth. produced/formed/caused /made by; the effect of; the consequence of
Место действия the place of; the area; land; space; the point; the position of; the surface of
Орудие, средство the means of; the mechanism by which smth. is done; smth/anything (used) for doing smth/to do smth; smth/anything that serves to do smth./for doing smth
Материал the material for; fabric(s) for smth./making smth./used as smth; material used for/as/to.
Время действия the period of; the time; the phase of
Количество a number of; an amount of; quantity of; the price/money/amount paid; the sum/sums
Группа a group/grouping of; a body of; a set of; a series of; a collection of; a community; the totality of/ the total of; the aggregate of; a number of smb/smth taken as a whole; smb/smth collectively

Рекомендуемые диссертации данного раздела

Время генерации: 0.342, запросов: 967