Связочные глаголы как слова неполной номинации : на материале английского языка

• Автор: Зинина, Юлия Михайловна
• Шифр специальности: 10.02.04
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2011
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 178 с.

СОДЕРЖАНИЕ
Введение
Глава 1. Теоретические основы исследования связочных глаголов
1.1. Классификация словесных знаков
1.2. История изучения глагольной связки
1.3. Современное научное представление о связочных глаголах
1.3.1. Связочные глаголы как лексико-грамматические единицы
1.3.2. Существующие классификации связочных глаголов
Выводы
Глава 2. Роль и значение связочных глаголов и их комплементов
2.1. Связочные глаголы в составном именном сказуемом
2.2. Комплементы связочных глаголов в составном именном сказуемом
2.3. Полнозначные глаголы в функции связочных и их супплементы в двойном сказуемом
Выводы
Глава 3. Классификация и валентностные свойства связочных глаголов
3.1. Компонентный анализ в современной лингвистике
3.2. Семантическая валентность связочных глаголов
3.3. Классификация связочных глаголов
3.3.1. Семантическая группа связочных глаголов бытия
3.3.2. Семантическая группа связочных глаголов стабильности качества, свойства, состояния
3.3.3. Семантическая группа связочных глаголов результата, следствия
3.3.4. Семантическая группа связочных глаголов субъективной модальности предположения
Выводы
Заключение
Список литературы на русском языке
Список литературы на иностранных языках
Список словарей
Список источников примеров
Приложение

ВВЕДЕНИЕ
Диссертация посвящена изучению особенностей функционирования связочных глаголов составного именного сказуемого в современном английском языке. Исследование базируется на разработке собственной классификации связочных глаголов.
Объектом исследования являются связочные глаголы составного именного сказуемого, рассматриваемые как слова неполной номинации.
Актуальность работы определяется потребностью в дополнении и уточнении вопросов, связанных с занимаемым связочными глаголами местом в системе языковых знаков, семантикой связочных глаголов и их классификацией в свете лексической семантики и семантического синтаксиса.
К словам неполной номинации относятся слова широкого семантического аспекта, которые в определенных структурах требуют смыслового дополнения для конкретизации их лексического значения. Связочные глаголы, являясь таковыми, могут быть отнесены к словам неполной номинации. Проблема связочных глаголов тесно связана с проблемой слов широкого соотносительного плана, так как связочные глаголы выделились из глаголов «широкой семантики», допускающей переосмысление глаголов в сторону их большего обобщения и абстрагирования [Ярцева 1961,40].
Исследованию в рамках слов неполной номинации подвергались союзы, местоимения (Н. М. Васильева 1998, Л. М. Андросова 1999), широкозначные существительные (М. Я. Блох, И. С. Лотова 1980; В. Н. Шмелев 1988), отдельные широкозначные глаголы-связки (Е. Л. Соболева 2001; И. В. Шапошникова 1999). В целом связочные глаголы как слова неполной номинации не рассматривались.
Проблема связочных глаголов является предметом дискуссии в течение многих лет. Но остается спорным вопрос о статусе связочных глаголов, недостаточно представлена их валентность. Постоянный интерес ученых к проблеме изучения связочных глаголов подтверждается значительным количеством публикаций (О.С.Ахманова 1952, В. Н. Белоусов 1989, Л. В. Брущенко 1970, Д. М. Валиева 2005,

В. С. Волков 1993, Л. Я. Гросул 1977, Т. А. Клепикова 1998, О. А. Кобрина 2001, Г.Е.Крейдлин 1979, А.М. Кузнецов 1977, П. А. Лекант 1995, Л. В. Локтионова 1995, И. Н. Меркулова 2004, Т. Н. Павлова 1971, В: Я. Плоткин 1985, Н. Ю. Шведова 2005,
В. Н. Ярцева 1947 и др.).
Цель исследования - в свете теории о словах неполной номинации установление специфики функционирования связочных глаголов как единиц языка, имеющих ослабленное вещественное значение, и уточнение их классификации.
Для достижения цели исследования в диссертации решаются следующие задачи:
• на основании критического анализа теоретического материала и собственного исследования, подтвердить или опровергнуть принадлежность связочных глаголов к классу слов неполной номинации;
• разработать классификацию связочных глаголов, выявить и систематизировать их свойства в составе сказуемого;
• определить валентность исследуемых связочных глаголов и сочетания «связочный глагол + именной член».
Цель и задачи исследования обусловили построение работы. Диссертация состоит из введения, трех глав, заключения, библиографии, приложений.
В первой главе «Теоретические основы исследования связочных глаголов» рассматриваются существующие классификации словесных знаков и в их рамках определяется место связочных глаголов, кратко представлена история изучения глагольной связки.
Во второй главе «Роль и значение связочных глаголов и их комплементов» исследуются сочетания связочного глагола с именной частью в составном именном сказуемом и сочетания полнозначного глагола в функции связочного с предикативной частью в двойном сказуемом; определяются синтаксические и семантические сходства и различия связочных глаголов, входящих в указанные типы сказуемых.
В третьей главе «Классификация и валентностные свойства связочных глаголов» на основе выделенных сем предлагается классификация связочных глаголов; для обозначения группы глаголов со значением стабильности сохранения

Глава 2. Роль и значение связочных глаголов и их комплементов
2.1. Связочные глаголы в составном именном сказуемом
Сказуемое - это «слово (или сочетание слов), выражающее предикацию и функционирующее поэтому в качестве центрального конституирующего члена предложения; в двусоставном предложении оно грамматически зависит от подлежащего» [Ахманова 2005,413], согласуясь с ним в лице и числе, а иногда в роде (в зависимости от конкретного языка). Сказуемое - второй главный член предложения, выражающий признак, приписываемый предмету-подлежащему. Таким образом, между сказуемым и подлежащим имеется и семантическое согласование, которое определяется подлежащим; например, если подлежащее называет конкретный предмет, сказуемое может обозначать его физическое качество, состояние, функцию, действие и др., если подлежащее называет событие, сказуемое может означать способ его реализации, локальные и темпоральные характеристики, отношение к другим событиям и пр.: Their plan had been very simple: to stay together for the rest of their lives (Ahern C. PS. I Love You, 2). ... the sun was hot as it shone down on them (Steel D. Five Days in Paris, 133). She felt like a traitor, as she sat down in a chair next to Max and patted Harry (Steel D. Bungalow 2, 196). Т1ге boy was an inveterate collector, of franks, seals, coins, birds’eggs, and minerals... (Desmond A. et al. Charles Darwin, 3). The meeting with Suchard was brief and to the point, as Peter expected it would be,... (Steel D. Five Days in Paris, 49).
К сказуемому предъявляется требование относительно семантической полноценности, что создает трудности при определении его объема. Фазисные, модальные, связочные, полусвязочные, а также семантически неполноценные глаголы, входящие в перифразы (типа «производить работу», «вести расследование», «have a drink», «give a glance») принято объединять с зависимым от них полнозначным словом в один член предложения - в сказуемое, например: «Девочка /умеет петь», «Следователь /совершил ошибку», ... the dark /becomes a little darker (Kennedy A. L. Day, 95). As I spoke, the rain /turned fiom drizzle to down pour (McDermid V. Blue Genes, 115).
Различают глагольное (личный глагол или глагольное сочетание) и составное