Параллельная речь в построении сюжета драматургического произведения

• Автор: Емельяненко, Анжела Борисовна
• Шифр специальности: 10.02.04
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2011
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 192 с. : ил.

ВВЕДЕНИЕ
ОГЛАВЛЕНИЕ

ГЛАВА I К ТЕОРИИ ВОПРОСА
§1.1 Текст как объект научного анализа
§ 1.2 Проблема взаимодействия сюжета и фабулы
§1.3 Глубинный и поверхностный уровни речи
§1.4 К вопросу о композиции текста
§1.5. Текстологические типы функциональной смысловой зависимости..
§1.6 Высказывания и типы речевых ситуаций
ВЫВОДЫ к главе
Глава II. ПАРАЛЛЕЛЬНАЯ РЕЧЬ КАК ОСОБЫЙ ВИД
ДРАМАТУРГИЧЕСКОГО ТЕКСТА
§ 2.1. Особенности драматургической речи
§ 2.2. Типы интродуктивно-прологовой части параллельной речи
§ 2.3.Общие и дифференциальные черты препозиционного и постпозиционного
типов интродуктивно-прологовой части параллельной речи
ВЫВОДЫ к главе II
ГЛАВА III ИНТРОДУКТИВНО - ПРОЛОГОВАЯ ЧАСТЬ ПАРАЛЛЕЛЬНОЙ РЕЧИ КАК МИНИТЕКСТ В ФОРМИРОВАНИИ СЮЖЕТА
ДРАМАТУРГИЧЕСКОЙ ПЬЕСЫ
§3.1. Равнозначность оппозиционных отношений в параллельной речи..
§ 3.2. Соотношение параллельной речи и прологово-сценической речи.
ВЫВОДЫ к главе III
Глава IV. ГЛУБИННЫЙ УРОВЕНЬ ПАРАЛЛЕЛЬНОЙ РЕЧИ
§ 4.1. Базисная часть параллельной речи
§4.2 Соотношение глубинного и поверхностного уровней
в параллельной речи
ВЫВОДЫ к главеIV
ГЛАВА V. ПОВЕРХНОСТНЫЙ УРОВЕНЬ ПАРАЛЛЕЛЬНОЙ РЕЧИ
§ 5.1. Речевая ситуация параллельной речи
§ 5.2. Сюжетная перспектива в построении минисюжета параллельной речи. 127 § 5.3. Параллельная речь в рамках функциональной смысловой зависимости 129 ВЫВОДЫ к главе V
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЕ

ПАРАЛЛЕЛЬНАЯ РЕЧЬ В ПОСТРОЕНИИ СЮЖЕТА ДРАМАТУРГИЧЕСКОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ
ВВЕДЕНИЕ
Изучение текста в плане выявления его лингвистических особенностей, по существу, начинаются с предложенного Фердинандом де Соссюром разделения языковой материи на язык и речь [Ф. де Соссюр, 177]. Этот период, сравнительно краткий для языкознания как науки, ознаменовался тем не менее настолько глубоким и разносторонним исследованием значащей и знаковой стороны художественных произведений, что позволяет говорить о становлении целого направления в общефилологической интерпретации языка, которое получило название «текстология».
Объемная широта и многоаспектность проблем, поднимаемых в текстологии, выделяет ее в одно из наиболее сложных и в то же время актуальных разделов современной теории языка. Неслучайно академик В.А. Звягинцев, оценивая общий круг вопросов, подлежащих решению в этой области, писал: «Ученые, приступающие в изучению единиц текста, видимо, и не подозревают, что им придется иметь дело с объектом, по своей грандиозности не уступающим Вселенной, в сущности, с Лингвистической Вселенной». (В.А. Звегинцев, О цельнооформленности единиц текста; Изв. АН СССР, Серия Литературы и языка, Т19 № 1980, с. 13).
I. Поэтому актуальность данного исследования обусловлена тем, что композиционное структурирование текста художественного произведения является важнейшей проблемой современной текстологии. Однако такая важнейшая составляющая этой проблемы, как параллельная речь, до настоящего

В своем исследовании мы придерживаемся концепции И.Г. Кошевой, в соответствии с которой понимаем под высказыванием единицу речи, которая в отличии от фразы, относящейся к виду письменной речи, принадлежит исключительно к устной речи или псевдоустной речи (которая присуща драматургии). В ходе исследования высказывание трактуется нами как единица псевдоустной речи, поскольку сам жанр драматургии, согласно нашему мнению, несмотря на его исходно письменный характер и устное воспроизведение на сцене, является изначально созданным, то есть написанным и лишь затем воспроизводимым, как якобы рожденный в момент непосредственной коммуникации.
Соглашаясь с приведенными выше точками зрения на предмет воспроизведения высказываниям модели предложения, мы полагаем, что высказывание не является текстом, так как в нем нет выражения функциональной смысловой зависимости по ее кодово-расширяющейся линии авторского ракурса и стилистически декодирующей ее линии сюжетной перспективы.
Высказывание как единица текста (а не завершенный текст) строится на воспроизведении речевых ситуаций и в этом процессе оно (т.е. высказывание) получает либо сужение (типа парцеллята или эллипсисов), либо расширение (типа воспроизведения в нем семантического значения от инварианта до смыслового узла через семантические ядра и центральные звенья). В этом движении высказывания зависят от характера речевых ситуаций, которые отражают расширяющиеся границы текста, будучи представленными в виде четырех своих типов
1) речевая ситуация микротематического характера, раскрывающаяся в пределах мизансцены;
2) речевая ситуация тематического характера, раскрывающаяся в пределах сцены;
3) речевая ситуация макротематического характера, раскрывающаяся в пределах акта;
4) речевая ситуация контекстологического характера, раскрывающаяся в пределах текста.