Прагмалингвистический потенциал речевых характеристик персонажей в произведениях Джека Керуака

• Автор: Габец, Анна Александровна
• Шифр специальности: 10.02.04
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2012
• Место защиты: Самара
• Количество страниц: 200 с.

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
Глава 1. Теоретические основы исследования речевого репертуара персонажей художественных произведений
1.1 Художественный дискурс как концептуально важная составляющая современного англоязычного дискурсивного пространства
1.2 Персонаж как языковая личность в контексте художественного произведения
1.3 Пути и способы актуализации идентичности языковой личности в художественном произведении (на материале речевых характеристик
персонажей)
Выводы по главе
Глава 2. Социокультурные доминанты в речевом поведении персонажей (на материале произведений Джека Керуака)
2.1 Гендерные маркеры идентичности языковой личности и их влияние на речевые характеристики персонажей в романах Джека Керуака
2.2 Социокультурные маркеры речевого поведения персонажей в романах Джека Керуака и способы их реализации в художественном дискурсе
2.3 Коммуникативно-прагматическая парадигма речевого поведения
персонажей в произведениях Джека Керуака
Выводы по главе
Глава 3. Лингвокультурные аспекты речевого поведения персонажей в романах Дж. Керуака
3.1 Интердискурсивность как базовый параметр речевого поведения персонажей в произведениях Джека Керуака
3.2 Роль прецедентных маркеров в организации речевого поведения персонажей в произведениях Джека Керуака
Выводы по главе
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Список литературы:

ВВЕДЕНИЕ
Направлению, получившему в художественной культуре название «битники», в настоящее время посвящено значительное количество исследовательских работ как на его родине в США, так и в странах Европы, включая Россию. Интерес к «битничеству» как самостоятельному течению обусловлен тем, что оно стало предвестником контркультуры, которая исторически манифестировала именно в качестве «бит-движения» [Мясникова 2008: 81]. Современная антропоцентрическая парадигма, пропагандирующая интерес к индивидуализму, снова привлекает внимание к индивидуальному протесту, поскольку эта тема отличается актуальностью в условиях обновления социальных и культурных составляющих общества. В отечественной науке поколение «битников» анализировалось с позиций культуры [Байчоров 1982], философии культуры [Ковшова 2007], социальной философии [Мясникова 2008: 81], литературоведения [Морозова 1969, Зверев 1979] и других наук. Большинство существующих на эту тему работ посвящены самому движению «битников», раскрытию его идеологической базы и её актуализации в литературных текстах. В перечисленных работах исследуются тексты целой плеяды авторов середины XX века, однако не рассматривается подробно индивидуальный стиль каждого из них.
Произведения Джека Керуака, идеолога и лидера «бит-движения», получили признание во многих странах мира: в основном, - в США, но также и в странах Европы. Творчество автора, чьё имя стало символом поколения своих современников, послужило материалом для значительного количества диссертаций, по итогам исследований регулярно публикуются статьи в различных научных филологических журналах. Аспекты изучения наследия Дж. Керуака являются самыми разнообразными: анализ стиля прозы автора [РаЩп 2001], в том числе, с точки зрения исторического политического
Традиционно при изучении феномена языковой личности в аспекте художественного произведения языковая личность анализировалась и раскрывалась через категорию образа автора, которая признавалась наиболее высокой поэтической категорией, определяющей единство художественного текста - композиционное, стилевое, идейное и т.д. В рамках такого подхода художественное произведение интерпретируется через призму автора, исследуются речевая структура образа автора, языковое сознание автора, языковые единицы и формы, посредством которых выражается авторское «я», а дискурс языковой личности рассматривается как авторский. Языковая личность автора получила освещение в трудах многих современных учёных [Кузнецова 2007, Кусаинова 2009].
Однако в последние годы появляется всё больше исследований, в которых языковая личность в художественном дискурсе изучается через художественный образ персонажа, его индивидуальную речевую структуру, а дискурс получает название персонажного. Одним из первых исследований, выполненных под влиянием такого подхода к персонажу художественного произведения, можно считать работу Е.Н. Байбулатовой [Байбулатова 1998].
Несмотря на то, что каждый подход имеет своё обоснование и своих сторонников, следует заметить, что автор и персонаж художественного произведения не могут быть исследованы изолированно друг от друга. Языковые личности персонажей художественного произведения изучаются для более глубокого понимания художественной составляющей и для исследования языковой личности автора в том числе. Именно в системе персонажей автор развивает свой взгляд на мир, на сущность человеческих характеров и закономерности их взаимоотношений между собой. Тезис Ю.Н. Караулова о том, что писатель в произведении выступает не как одна, а как множество языковых личностей, со своей индивидуальностью (воспитание, социальное