Терминология социальной работы: структура, семантика и функционирование : на материале англоязычной литературы для социальных работников

• Автор: Бурсина, Ольга Алексеевна
• Шифр специальности: 10.02.04
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2014
• Место защиты: Санкт-Петербург
• Количество страниц: 197 с. + Прил. ( с. 135 )

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА 1. ТЕРМИН КАК ЕДИНИЦА СИСТЕМЫ

1.1 Принципы описания и специфика терминосистем

разной направленности

1.2 Системный подход к изучению корпуса терминов

1.2Л Понятие и признаки терминосистемы

1.2.2 Лингвистические и экстралингвистические факторы

развития терминосистем

1.3 Системность формы и функций термина

1.3.1 Определение и функции термина
1.3.2 Способы терминообразования
1.3.3 Проблема принадлежности терминов к
различным морфологическим классам
1.4 Системность семантики термина
1.4.1 Семантическое сходство (терминологическая
полисемия и синонимия)
1.4.2 Семантическое различие (терминологическая
антонимия и гипонимия)
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ
ГЛАВА 2. СИСТЕМНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ
ТЕРМИНОВ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ
2.1 Предпосылки системности корпуса терминов
социальной работы
2.1.1 Экстралингвистические предпосылки системности
2.1.2 Лингвистические предпосылки системности
2.1.3 Микросистемный состав терминосистемы социальной работы
2.2 Формально-структурные особенности терминов
социальной работы
2.2.1 Морфологическое словообразование в терминосистеме
социальной работы
2.2.2 Термины, образованные синтаксическим способом
2.2.3 Термины, образованные морфолого-синтаксическим способом..
2.2.4 Специфика частеречного распределение терминов социальной работы
2.3 Семантические особенности терминов социальной работы
2.3.1 Характер семантического словообразования в терминосистеме социальной работы
2.3.2 Особенности компонентного состава семантической структуры термина социальной работы
2.3.3 Варианты соотношения лексического и терминологического значений в семантике терминов социальной работы
2.4 Анализ системных лексико-семантических отношений
терминов социальной работы
2.4.1 Типы терминологической полисемии в терминосистеме социальной работы
2.4.2 Особенности синонимии в терминосистеме социальной
работы
2.4.3 Особенности антонимии в терминосистеме
социальной работы
2.4.4 Гиперо-гипонимические связи в терминосистеме
социальной работы
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
СПИСОК ПРИНЯТЫХ СОКРАЩЕНИЙ
ПРИЛОЖЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ
На фоне влияния научных знаний на все области деятельности человека, возникновения новых и более пристального обращения к уже очерченным областям знания появляется потребность в номинации научных понятий, что вызывает глубокий интерес к изучению как теоретических, так и прикладных вопросов терминологии. Терминология является источником получения информации, инструментом освоения специальности, средством ускорения научно-технического прогресса. Социально-экономические реформы XX и начала XXI столетия явились экстралингвистическими факторами, обусловливающими потребность в более глубоком и всестороннем изучении терминосистемы социальной работы.
Актуальность исследования определяется:
1) Междисциплинарными научными связями, а именно необходимостью рассматривать терминологическую работу в тесной связи с концептологией, логикой, ономасиологией, семасиологией, лексикографией, а также психологией, медициной, правом, экономикой, социологией и другими отраслями знания. Вопросы теории терминообразования являются в настоящее время особо значимыми в связи с развитием и переменами в политическом, экономическом и социальном устройстве современного общества, что в свою очередь влечет за собой глобальное увеличение количества терминов, обозначающих фундаментальные и прикладные понятия социальной деятельности общества. В XXI веке человечество вынуждено бороться с огромным количеством нарастающих социальных проблем: жестокое обращение с несовершеннолетними, насилие в семье, плохое состояние здоровья членов общества, ограниченные физические и умственные способности граждан, алкоголизм, наркомания, безработица. И это еще не полный перечень проблем, которые нужно решить, в том числе привлекая теоретические и практические основы и терминосистему социальной работы. Одним из условий успешной деятельности в данном

являются терминоэлементами.
Итак, основные признаки слова-термина позволяют отграничить его от слова-нетермина: принадлежность к специальной области знания, содержательная точность, дефинированность, относительная независимость от контекста, стилистическая нейтральность, стремление к однозначности, конвенциональность, устойчивость и воспроизводимость в речи, номинативность. Тем не менее, следует учесть тот факт, что данные признаки могут быть в разном объеме присущи разным терминам. Именно поэтому, по мнению Н. К. Сухова, установлены требования, которым должны удовлетворять в частности научно-технические термины [Сухов 1961].
Требования, предъявляемые термину - это ряд желательных, ожидаемых от термина характеристик, свойственных терминам в целом. В случае если бы подобные требования полностью удовлетворялись, мы бы имели идеально выстроенные терминосистемы, все как одна организованные, без специфических черт. Данные теоретические требования предъявляются к термину, как к единице определенной системы. В плане функционирования, при соприкосновении и взаимосвязи с другими подобными единицами, в определенном контексте, выполняя поставленные перед ним задачи, термин может и не демонстрировать наличие желаемых теоретических характеристик. Язык и речь научного знания соответственно также должны иметь характеристики, приписываемые термину, однако, это возможно только лишь в определенных границах [Savory 1988].
«Ни один язык в мире не в состоянии удовлетворить предъявляемые к его терминам требования» [Сусименко, Рождественская 2012: 136]. Авторы
отмечают, что терминология - это самый быстро развивающийся и соответственно активно меняющийся пласт языка, поэтому «некоторые требования становятся очень спорными или частично применимыми к одной системе терминов и отлично подходят для другой» [там же, 136].
Термин как знаковую единицу целесообразно рассматривать с трех позиций: семантической, синтаксической и прагматической. В соответствии с