Семантико-стилистические свойства русских цветообозначений (на материале советской поэзии)

• Автор: Бобыль, Светлана Владимировна
• Шифр специальности: 10.02.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 1984
• Место защиты: Днепропетровск
• Количество страниц: 196 c. : ил

1. ВВЕДЕНИЕ

2. Глава I. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РУССКИХ ЦС

1. К вопросу изучения ЦС. в научной литературе

2. Семантические черты ЦС в русском языке

3. Семантико-функциональные свойства ЦБ в стихотворной речи

3.Глава II. СЕМАНТИКА ЦВЕТ00Б03НАЧЕНИЙ В РУССКОЙ СТИХОТВОРНОЙ РЕЧИ

1. Основные ЦС

2. Оттеночные ЦС

3. Специфические ЦС

4. Сложные ЦС

4.Глава III. ФУБКЦИОНАЛЬНО-СТЙЖСТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ЦС В СТИХОТВОРНОЙ РЕЧИ

I. Семантико-стилистическая характеристика ЦС
2. Стилистические особенности ЦС на уровне макро-контекста
3. Стилистические особенности ЦС на уровне медео-контекста
4. Стилистические особенности ЦС на уровне микро-контекста
5.ВЫВОДЫ
6.БИБЛИОГРАФИЯ

В последнее время в отечественной лингвистике заметно усилился интерес к проблеме функционирования цветообозначающей лексики /далее ЦС/ в художественной литературе. ЦС исследуются
как в плане соотнесения их с общенародной системой языка, так и в семантико-стилистическом аспекте как факт словесно-поэтического искусства. Конкретная разработка проблемы ведется в таких направлениях: I/ ЦС е произведениях /отдельных/ выдающихся писателей /9, 89, III, 155, 166, и т.д./; 2/ определенные ЦП в произведениях одного автора по жизненным периодам, этапам /15, 131, 145, 156, 161 и т.д./; 3/ сопоставление ЦС, используемых разными авторами /136, 137, 160, 21V.
В научной литературе выделены тематические подразряды ЦП, установлены отношения между отдельными ЦС, выработана классификация, описаны стилистические свойства отдельных ЦП.
Хотя ЦС в русском литературном языке сравнительно немного, частота их использования в стихотворной речи достаточно высокая. Это объясняется, с одной стороны, сюжетной необходимостью употребить ЦП в прямом или переносном значениях, с другой, - это связано с семантической емкостью слов данного разряда, богатством их ассоциативных связей. ЦП не только создают цветовую гамму, своеобразную цветопись стихотворения, но через прямые значения и ассоциативные связи по-своему содействуют раскрытию темы и идеи, образов лирического героя и других персонажей. Более того цвет и его восприятие являются важным средством стилистического своеобразия произведения, и, следовательно, может служить пока-

зателем особенностей творческого мировосприятия поэта.
Изучение же семантико-стилистических особенностей ЦС в стихотворной речи позволяет более полно рассмотреть вопрос о все возрастающем значении их в русском речевом общении; обогатит наши представления о номинативных, коннотативных, изобразительных и интерпретирующих возможностях русского слова вообще и поэтического, в частности.
Сложный характер изучаемых единиц, их роль в художественном произведении, а также недостаточная изученность семантико-стилистических функций ЦС определили актуальность избранной автором диссертации проблемы исследования.
Цель изадачи исследования. Основной целью данной диссертации является описание семантико-стилистических свойств ЦС, образуемых как на основе узуально, так и окказионально возникших в стихотворном контексте смыслов. В работе показывается, как на базе узуальных значений и речевых смыслов в стихотворении возникают новые смыслы, по своему содержанию логические или экспрессивно-эмоциональные. Последние не только обогащают функциональную семантику, но и могут закрепляться в стиле и даже фиксироваться в словарях.
Поставленная цель предполагает решение следующих задач:
I/ установить на материале стихотворной речи семантические отношения между ЦС в языке и речи, потому что без этого трудно изучить появление и развитие функциональных смыслов;
2/ описать роль постоянного и переменного контекстов в образовании и развитии семантико-стилистического содержания ЦС;
3/ выявить основные направления в расширении парадигма -тических отношений и синтагматических связей ЦС; в стихот-

4/"ясный, мирный” - "с тех пор прошли не месяцы и годы в огне фугасных и термитных бомб, - прошло тысячелетье непогоды, забывшее о небе голубом" /АНТ 2 - 36/; "опять громадный гимн прибоя, и скрежет гальки под ногой, и утро мира голубое" /АНТ I - 503/;
5/"кажущийся, воспринимаемый вечером" - "Взгляни! - и рукой на окно: голубой сад ерзал костями пустыми" /БАГ - 104/ "она под северным сияньем в ту ночь казалась голубой"
/С I - 176/;
6/"чистый, невинный". - "замутили слезы душу голубую"
/Е I - 142/; "я буду песней.,.возьми меня, летучую, как пламя, все сразу, с сердцевиной голубой" /АНТ I - 507/; 7/"символ Родины" - "ты звени нам, мать-земля сырая, о полях и рощах голубого края" /Е 2 - 61/; "г о л у б а я да веселая страна" /Е I - 311/; "хорошо бродить среди покоя голу б о й и ласковой страны" /Е I - 286/; "я покинул родимый дом, голубую оставил Русь" /Е I - 168/;
8/"юный, молодой" - "я помню ты мне говорила: "Пройдут г о -
л у б ы е года";/Е 4 - 194/; "в г о л у б о й струе моей судьбы накипи холодной бьется пена, и кладет печать немого плена складку новую у сморщенной губы" /Е 4 - 125/.
ЗЕЛЕНЫЙ. В стихотворной речи исследуемых нами авторов это ЦС
относится к среднеупотребительным по частотности /116 употреблений/. Опираясь на ассоциации с цветом травы, зелени, сам цвет, по мнению психологов, оказывает успокаивающее воздействие на человека. К тому же он связан с представлениями о весеннем обновлении жизни в природе /272, с. 2 - 3/, что сказывается в особенностях переносных и символических значений соответствующего цве-тообозначения.