Множественность словообразовательной структуры имен существительных в современном русском языке

• Автор: Шаталова, Зинаида Ивановна
• Шифр специальности: 10.02.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 1984
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 234 c. : ил

ОтГлава I. ИМЕНА СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ, МОТИВИРОВАННЫЕ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫМ И ІРИМГАТШЬШМ
§ I. Характеристика основных понятий
§ 2. Словообразовательная структура полимотивированных существительных на -ник
§ 3, Словообразовательная структура полимотгазированных существительных на -овик/-евик
§ 4. Словообразовательная структура полиш тушированных существительных на -овк(а)/-евк(а)
§ 5. Словообразовательшя структура полимотивированных существительных на -(е)ство)
§ 6. Словообразовательная структура полимотивированных существительных на -ист
§ 7. Словообразовательная структура полимотивированных существительных на ~ач
§ 8. Словообразовательная структура полимотивированных существительных на -овин(а1
§ 9. Словообразовательная структура полимотивированных существительных на -овпщн(а)
§ 10.Словообразовательная структура полимотивированных существительных типа бескорыстие
§ II.Словообразовательная структура полиштивированных существительных типа неблагородство
§ 12.Словообразовательная структура палимотивированных существительных типа безбилетник
Вы в о д ы
Глава II. ИМЕНА СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ, МОТИВИРОВАННЫЕ ГЛАГОЛОМ И СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫМ
§ I. Словообразовательная структура полию тивированных существительных на -щик/-чик
§ 2. Словообразовательная структура полимотивированных существительных на -тельств(о)
§ 3, Словообразовательная структура полимотивированных существительных на -ств(о)
§ 4. Словообразовательная структура полимотивированных существительных на -атор
§ 5. Словообразовательная структура полимотиви-рованных существительных с префиксом пере-в значении повторности действия, явления
В ы в о ды

Глава III. ИМЕНА СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ, ЫОТИВИРОВАШЫЕ ДВУМЯ СУЩЕС ТВИТЕЛЬШМЙ
§ I. Словообразовательная структура полимотивированных существительных на -очк(аУ-ечк(а)
§ 2. Словообразовательная структура полилотивированных существительных на -так (а)
§ 3. Словообразовательная структура полимотивированных существительных на -очек/-ечек
§ 4. Словообразовательная структура полиш тивированных существительных на -инк(а)
§ 5. Словообразовательная структура полимотивированных существительных на -к(а)
В ы в о д ы
Глава 17. СЕМАНТИЧЕСКАЯ СТРУКТУРА ПОЛИМОТИВИРОВАННЫХ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ И ВОПРОСЫ СЕМАНТИЗАЦИЙ ИХ В ТОЛКОВЫХ СЛОВАРЯХ РУССКОГО ЯЗЫКА
§ I. Толкование полимотивированных существительных без ссылки на производящие слова
§ 2. Толкование полимотивированных существительных на базе одного производящего
§ 3. Толкование полимотивированных существительных на базе всех производящих
§ 4. Отражение множественной мотивации в
иллюстративных материалах словарей
§ 5. Принципы семантизации полимотивированных существительных в толковых словарях русского языка
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЕ I. Описок полимотивированных имен
существительных
ПРИЛОЖЕНИЕ 2. Образцы толкования- полимотивированных
имен существительных

В лингвистической литературе справедливо отмечается, что несмотря на интенсивность изучения в последние годы словообразования и на некоторые успехи в решении ряда теоретических и практических вопросов, связанных с описанием и классификацией конкретных материалов, в целом проблемы дериватологии требуют дальнейшей разработки.
Как известно, словообразовательная структура конкретных производных слов исторически меняется, в связи с чем различают диахронное и синхронное словообразование. Диахроническое словообразование изучает пути возникновения производных слов в различные периоды развития языка и их первоначальную (этимологическую) словообразовательную структуру. Синхронное словообразование изучает систему словообразовательных средств, присущих языку на данном этапе его развития (например, современному языку), и структуру слов, определяемую их синхронными (существующими на данном этапе развития языка) мотивационными отношениями с другими однокоренными словами. Необходимо строго различать словообразовательные связи, имеющиеся в современном языке, и реальный путь образования слова в прошлом.
Словообразовательная структура мотивированных слов рассматривается нами с синхронной точки зрения, то есть дается не действительный путь образования слов, а лишь соотношение мотивированного и мотивирующего в данный момент развития русского языка.
Вопросы, рассматриваемые в работах по словообразованию последних лет, показывают, что немаловажное значение приобретает синхронное изучение языковых процессов. Это закономер-

ных сил, осуществляющих достижение какой-либо цели.
6. Спец. В метеорологии - поверхность раздела между различными воздушными массами.
7. Спец. Передняя, лицевая часть чего-либо.
Семантическая структура существительного фронтовик (во 2-м знач.) строится на базе третьего значения существительного фронт и второго значения прилагательного фронтовой. Значит, слово фронтовик является полиструктурным, так как имеет две мотивации.
Составители толковых словарей разъясняют это слово только через существительное. Ср. в СО: "Фронтовик. Тот, кто сражается в действующих частях на фронте. Помощь семьям фронтовиков" . В САН-4: "Фронтовик. I. Тот, кто находится или находился во время войны на ф р о н т е, в действующих частях.
В поселок начали возвращаться Фронтовики. Последними в первый день масленицы возвращались казаки с турецкого ф р о н-т а. Седых. Даурия. Тимуровцы оказывали помощь сетям Фронтовиков. Панова. Времена года. 2. Устар. Военнослужащий, хорошо знающий строевую службу, строевик". В СУ: "Фронтовик. I. Военнослужащий, знаток военной службы, военного строя. Лихой Ф. 2. Человек, служивший во время войны в действующих частях на фронте, участвовавший в сражениях (нов.)".
По значению и форме производное слово фронтовик соотносится также с прилагательным фронтовой. В этом случае в составе существительного фронтовик вычленяется суффикс -ик. "Непроизводный суффикс -ик. - отмечает А.Н.Гвоздев,