Семантика и функционирование категории отрицания, выраженной формальным показателем Не : В русском языке в зеркале болгарского

• Автор: Стойкова Милена Иванова
• Шифр специальности: 10.02.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2001
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 136 с.

ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение

Глава I. Статус категории отрицания

Часть1. Общая характеристика категории отрицания

1.1. Понимание категории отрицания в лингвистике

1.2. Способы и средства выражения категории отрицания в языке

1.3. Определение содержания языковой категории отрицания

Часть 2.Категория отрицания и категория модальности

Часть 3. Содержание понятия "специальная негация"

Глава II. Показатель специальной негации НЕ в форме префикса не- как словообразовательное средство

выражения отрицания

11.1. Семантика отрицательного префикса не
11.2. Валентность не
11.3. Функционально-прагматическая и стилистическая
реализация префикса не
11.4. Префикс не- как элемент сложных приставок
небез-/небес- и недо
Г лава III. Лексико-синтаксическая реализация показателя
специальной негации в форме частицы Не
111.1. Функционирование частицы Не в специальном
значении на синтаксическом и коммуникативном уровнях
111.2. Специальный негатор НЕ как составной элемент сложных союзов, союзных конструкций и частиц - частица Не в модальных и стилистических аспектах употребления
III. 3. Функционирование показателя специальной негации в устойчивых выражениях и фразеологических оборотах
Заключение
Источники иллюстративного материала
Список использованных словарей
Библиографии
ВВЕДЕНИЕ
Отрицание определяется как одна из свойственных всем языкам мира исходных, семантически неразложимых смысловых категорий, которые не поддаются определению через более простые семантические элементы (Лингвистический Энциклопедический Словарь 1990, 354). Необходимость исследования такой обязательной характеристики языка очевидна, а важность проблемы отрицания для теоретической лингвистики вытекает из обязательности категории отрицания для любого языка.
Изучение языкового отрицания представляет собой проблему, заключающую в себе столь широкий круг вопросов, что несмотря на значительное количество работ, связанных с данной темой, обращение к этому явлению всегда актуально. Тем более, когда речь идет о билингвальном способе описания указанной категории.
Интерес к проблеме отрицания объясняется многими причинами. Одна из причин - упомянутая выше универсальность категории отрицания. Среди других причин, способствующих привлечению внимания лингвистов, можно отметить, с одной стороны, сложность выработки дефиниции самой категории отрицания; ее многоаспектность; трудность отграничения категории отрицания от других категорий, например, субъективной модальности; с другой стороны, потенциальные возможности категории отрицания, актуализуемые в акте коммуникации, при реализации этой категории в тексте.
В данном исследовании разделяется точка зрения лингвистов, рассматривающих отрицание как понятийную категорию, находящую свое отражение в языке. Здесь следует упомянуть имена таких ученых, как О. Есперсен, И.И.Мещанинов, Н.Д.Арутюнова, А.В.Бондарко и др., оговаривая, что мы ссылаемся, в основном, на понимание И.И.Мещанинова. В основе выделения категории отрицания в языке лежат принципы "смысловой (семантической) общности” и "многоуровневой размещенности”: смысловые понятийные
компоненты значения отрицания выражаются в языке как эксплицитно, так и
имплицитно с различной степенью преобладания того или иного фактора, и отмечаются на всех уровнях языковой структуры.
Значение понятийной категории отрицания комплексно. Как и другие понятийные категории, она включает в себя два блока информации: во-первых, тот, который соотносится с объективной действительностью, отражает факт отсутствия, несоответствия того или иного явления, предмета или их свойств и качеств во времени и пространстве и представляет пропозицию, и во-вторых, тот, который связан с пользователями языком, их отношением к высказыванию и к информации, представленной в высказывании.
Семантический аспект отрицания связан с понятием грамматической категории отрицания (ГКО) и является связующим звеном между языковой категорией отрицания и соответствующей ей категорией мышления. В лингвистической литературе распространено мнение, что семантика отрицания состоит или в отвержении соответствующего положения как ложного (Ш.Балли
1955), в отражении в языке ’’реально не существующих связей” (А.М.Пешковский
1956) или разъединенности между предметами объективной действительности (Булах 1962) или в том и другом (Дондуа 1948). За последние годы список значений отрицания, отмечаемых исследователями, пополняется такими, как “отсутствие, лишенность, различие, сопротивление, отказ, несогласие” и др. (М. Николаева 1985).
Прагматический аспект отрицания связан с информацией, включающей в себя субъективное отношение, оценку, переживание означаемого факта, явления, их свойств и качеств посредством использования средств отрицания, представленных эксплицитно и/или имплицитно.
Было замечено, что понятийная категория отрицания представляет собой своеобраз^уифеномен. С одной стороны, она обладает двойственной природой, то есть это и языковая категория, так как она выявляется в морфологическом оформлении слова, в семантической стороне лексики и в синтаксическом строе предложения, и мыслительная категория, так как является отражением в языке действующих норм сознания. С другой стороны, языковая категория отрицания, в
забуду“), немогузнайка (из „не + могу + знать“) // незабравка (из „не + забравям“), нехранимайко (из „не 4- храни+ майка“).
Валентность префикса не-/не- не одинакова и с именами прилагательными. Более высокая частотность этой словообразовательной модели наблюдается среди качественных прилагательных. Новые слова с отрицательной семантикой образуются от качественных прилагательных:
а) с обшей оценкой качества, напр.: немалый, нехороший, немилый, неприятный //ненужен, немил, нечист;
неразумный, неэтичный, неумелый, незлой, неделикатный // несмел, нескромен, нескопосан, некадърен, несгоВорен;
в) обозначающих качества предметов, воспринимаемые слухом, напр.: неблагозвучный, неслышный, незвонкий // негласоВит, нечуВан; обозначающих качества предметов, воспринимаемые осязанием, напр.: неровный//негладъкл т.п.
От некоторых семантических групп качественных имен прилагательных слова с префиксом не-/не- не образуются. Эти прилагательные обозначают качества предметов, воспринимаемые зрением: светлый, розовый, черный // жълт, бял, син, черен; обонянием: зловонный, Вонючий, смердючий (прост.).
Эти отклонения в свойствах класса имен качественных прилагательных И.Д.Арутюнова объясняет так: „Если бы вдруг вырос не желтый лютик, то сообщая об этом феномене, сказали бы, что лютик оранжевый (красноватый, белесый). Отрицание в этих условиях (особенно если выбор не двоичен) менее информативно, чем утвердительное высказывание.“ (Арутюнова 1999, 87).
Не-/не- как словообразовательный элемент соединяется с относительными прилагательными, напр.: невоскресный, нездешний, неВечерний, неоплатный // неработен, неженен. Выше уже говорилось о том, что префикс не-/не- не так уж активен с этой группой прилагательных.
Валентность не-/не- проявляется как среди непроизводных прилагательных, напр.: немилый, неистовый, нелишний, нелегальный // неголям, невесел, неглупав, так и среди производных, напр.: неотлагательный, ненаказуемый, некультурный, неласковый // небивал, неавторитетен, неактивен. От качественных имен прилагательных с