Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО
Андреева, Светлана Владимировна
10.02.01
Докторская
2005
Саратов
347 с. : ил.
Стоимость:
499 руб.
Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
1.1. Исходные положения
1.1.1. Понятия «язык» и «речь» применительно
к синтаксису
1.1.2. Предложение и высказывание
1.1.3. Устная и письменная формы речи.
Разновидности устной речи
1.2. Дискуссионные вопросы теории предложения-высказывания
1.2.1. Предложение и логическое суждение
1.2.2. Предикация и предикативность
1.3. Речевая коммуникация: фактуальная
и коммуникативная информация
1.4. Проблемные вопросы изучения специфических коммуникативных единиц диалога
1.4.1. Современное состояние и перспективы изучения коммуникативов
1.4.2. Современное состояние и перспективы изучения диалогического дискурсивного повтора
Глава 2. ОСНОВНЫЕ ЕДИНИЦЫ
РЕЧЕВОЙ КОММУНИКАЦИИ
2.1. Типология конструктивно-синтаксических единиц
речевой коммуникации
2.1.1. Сопоставительный анализ речевых единиц
предложенческого и непредложенческого типа (первый уровень классификации)
2.1.2. Пять типов конструктивно-синтаксических единиц
устной речи и их дифференциальные признаки
(второй уровень классификации)
2.2. Система конструктивно-синтаксических единиц
Глава 3. ЕДИНИЦЫ РЕЧЕВОЙ КОММУНИКАЦИИ
И ИХ СИСТЕМА
3.1. Вспомогательные единицы речевой коммуникации
3.1.1. Дискурсивы
3.1.2. Диалогические повторы
3.1.3. Звуковые жесты
3.2. Система единиц речевой коммуникации
Глава 4. ФУНКЦИОНИРОВАНИЕ КОНСТРУКТИВНОСИНТАКСИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ
В РАЗНЫХ ТИПАХ РЕЧИ
4.1. Коммуникативный потенциал и индекс разнообразия конструктивно-синтаксических единиц в разных сферах устной речи
4.1.1. Разговорно-бытовой дискурс
4.1.2. Массово-информационный дискурс
4.1.3. Научный дискурс
4.2. Соотношение языковых и речевых факторов в функционировании конструктивно-синтаксических единиц
Заключение
Список использованной литературы
Материалы исследования
Условные сокращения речевых единиц
Приложение
Конструктивно-синтаксические единицы как наименьшие структурные единицы синтаксиса функционируют в речи самостоятельно или в составе более сложных построений. В своем текстовом воплощении они линейны, а в своем устройстве - многоаспектны. В связи с этим в работе выявляются наборы дифференциальных признаков исследуемых единиц в структурно-семантическом, логикосемантическом и функционально-коммуникативном аспектах. Нами предпринята попытка провести комплексное изучение конструктивно-синтаксических единиц на основе парадигматикосинтагматического подхода: как парадигматически (выявление внутренних связей с инвариантной системой языка), так и синтагматически (анализ их системного взаимодействия с учетом речевых факторов).
Объектом нашего исследования является устная русская речь. Предмет исследования составляют конструктивно-синтаксические единицы дискурсов разного типа.
Цель работы - выявить наименьшие структурные единицы устного синтаксиса, исследовать их типологические свойства в аспекте системной организации и коммуникативно-функционального потенциала в разных типах устного дискурса. Данная цель определила следующие задачи исследования:
Обоснование языкового статуса предикативности содержат работы И.Ф. Вардуля, Н.Ю. Шведовой, П.В. Чеснокова, З.Д. Поповой, B.C. Юрченко и др. Предикативность принадлежит языку, а не речи, считают исследователи, поскольку она находит свое регулярное выражение в каждом предложении с помощью определенных языковых средств. Предикативность следует оценивать «не как отличительное свойство коммуникативных единиц, функционирующих в речи, а как признак некоторых синтаксических структур языка, который свидетельствует об их потенциальной способности ложиться в основу речевых коммуникативных единиц», - заключает М.Ю. Федосюк [Федосюк 1988: 9].
Одной из сложных проблем синтаксиса является также проблема разграничения и взаимосвязи понятий предикации и предикативности. Согласно одной точке зрения, это взаимосвязанные, соприкасающиеся, но разные явления, которые принадлежат разным аспектам предложения [Лекант 1983: 12]. По другой точке зрения, «движение мысли происходит путем акта предицирования, который порождает (выделено нами. - С.А.) предикативность предложения» [Дегтярев 2002: 270]. Здесь речь идет уже не только о взаимосвязи, но и о взаимообусловленности рассматриваемых понятий. Ю.С. Степанов считает, что «сочетание имени с предикатом и его результат ... лишь первый этап предикации; второй этап заключается в утверждении или отрицании предикации относительно действительности» [Степанов 1985: 284]. Не приходится сомневаться в том, что под «вторым этапом предикации» ученый понимает предикативность, и здесь опять же имеет место взаимообусловленность: сначала устанавливается связь предмета с признаком, а потом связанные между собой предмет и признак локализуются во времени и пространстве. Сравните: «Признаковые слова... соединяются (выделено
Название работы | Автор | Дата защиты |
---|---|---|
Употребительность в естественном диалоге прямых и косвенных речевых актов, выражающих побуждение : На материале устной речи жителей г. Калуги, к проблемам изучения языка города | Иосифова, Вера Евгеньевна | 2005 |
Становление русской астрономической терминологии (XVI-XVII вв.) / (приложение) | Сахаровская, Марина Иннокентьевна | 1985 |
Сложные слова в псковских говорах : На материале существительных | Грицкевич, Юлия Николаевна | 1999 |