Синтагматика научного текста : На материале русской научной литературы

• Автор: Кузьмина, Елена Степановна
• Шифр специальности: 10.02.01
• Научная степень: Докторская
• Год защиты: 2005
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 312 с.

ЧАСТЬ 1 ЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ЯЗЫКА НАУКИ
1.1 Когнитология, когнилингвистика, конгнилингво-культурология
1.2 Языковое мышление
1.3 Логика и язык
Выводы по части
ЧАСТЬ 2 СИНТАГМАТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ НАУЧНОГО ЯЗЫКА
2.
Глава 1 БАЗОВЫЕ ПОНЯТИЯ СИНТАГМАТИКИ
2.
Глава 2 АКТИВНЫЕ ПРОЦЕССЫ В СИНТАГМАТИКЕ
НАУЧНОГО ТЕКСТА
2.2.1 Синтагматика словосочетаний
2.2.1.1 Характер словосочетаний
2.2.1.2 Имплицитно предикативные
словосочетания
2.2.1.3 Предложные словосочетания
2.2.1.4 Словосочетания с падежным
примыканием
2.2.1.5 Сочинительные словосочетания
2.2.1.6 Актуализация и нейтрализация
предикативности
2.2.2 Синтагматика предложения
2.2.2.1 Компонентный состав предложения
2.2.2.2 Схемы-модели словосочетаний, выражающих подлежащную, сказуемостную, детерминантную группу
2.2.3 Синтагматика текста
2.2.4 Лексическая синтагматика
2.
Глава 3 ВНЕШНЯЯ И ВНУТРЕННЯЯ СИНТАГМАТИКА
2.3.1 Основная стилеобразующая черта научного языка
2.3.2 Имплицитная предикативность па уровне слова, словосочетания, предложения, текста
2.
Глава 4 ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СИНТАГМАТИКИ НАУЧНОГО ТЕКСТА
Выводы по части
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЕ

Я зову наблюдать и изучать те связи, которые существуют между всевозможными и тончайшими оттенками мысли и чувства и знаками, их выражающими.
Л.В. Щерба
Стремительное развитие лингвистики текста, отметившее вторую половину 60-х и 70-ые годы, связано с целым комплексом изменений в лингвистических ценностях.
Этот процесс переосмысления ценностей, вытеснения структурного анализа попыткой найти текстообразующие закономерности, присущие всем текстам, продолжается до сих пор.
Не утратила своей актуальности схема четырёх моделей описания текста, предложенная Т.М. Николаевой (Николаева, 1978):
1. модель вертикального порождения грамматической ориентации;
2. модель вертикального порождения событий ориентации;
3. модель горизонтального порождения грамматической ориентации;
4. модель горизонтального порождения событийной ориентации.
Противопоставление грамматического и событийного, мыслимое
как отношение двух полюсов одного градуально структурированного содержательного поля, приводит к тому комплексу исследований текста, который непосредственно связан с идеей трактовки текста как рассказа о некоторой последовательности происходящих событий.

1. коммуникативно-информационного, или тематического,

2. прагматического (Крижановская, 2002, с.202-208)
Очевидно, что каждый тип смыслового содержания (тематический и прагматический) имеет свою логико-смысловую организацию и свои языковые средства выражения.
Исходя из специфики научного мышления, можно предположить о различном соотношении этих компонентов текста. Прагматический план может быть и не выражен или выражен слабо.
Исследование тематической компоненты также говорит о её неоднородности. Возьмем, например, тексты медицинской направленности, обратимся к тематическому и прагматическому аспекту. В современных условиях существенно расширилась сфера медицинской коммуникации.
С.П. Мишланова пишет:
1. Гуманистическая медицина предполагает развитие таких аспектов, как повышение качества жизни пациента; достижение оптимального сотрудничества (комплайнса) врача и пациента, что предъявляет повышенные требования к коммуникативной компетенции медицинских работников.
2. Повышение новых концепций распространённых хронических заболеваний (бронхиальной астмы, сахарного диабета, ишемической болезни сердца) влечет за собой необходимость образования пациентов, разработки различных образовательных программ.
3. Изменение социально-экономических условий и появление внебюджетных форм деятельности и финансирования:
- особенности общения с платными пациентами;
- деятельность представителей фармацевтических компаний (риторика и дизайн научного доклада о лекарственном пре-