Фразеологические единицы эмотивной семантики как фрагмент национальной языковой картины мира

• Автор: Косякова, Юлия Геннадиевна
• Шифр специальности: 10.02.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2006
• Место защиты: Омск
• Количество страниц: 218 с. : ил.

Глава І. ОТРАЖЕНИЕ ЭМОЦИЙ В ЯЗЫКОВОЙ КАРТИНЕ МИРА

§1. Психологические и философские основы понятия эмоций

§2. Вербальные и невербальные средства эмоциональных реализаций ...29 §3. Фразеологическая картина мира как фрагмент

национальной языковой картины мира

Выводы

Глава II. ФОРМАЛЬНАЯ ОРГАНИЗОВАННОСТЬ ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИХ

ЕДИНИЦ ЭМОТИВНОЙ СЕМАНТИКИ

§1. Синтаксические модели и компонентный состав ФЕ эмотивной

семантики

§2. Типы структурного варьирования эмотивных ФЕ

Выводы
Глава III. СЕМАНТИЧЕСКАЯ ОРГАНИЗОВАННОСТЬ
ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ ЭМОТИВНОГО ЗНАЧЕНИЯ
( §1. Квалификация ФЕ по выражаемым эмоциям

§2. Формирование семантической структуры эмотивных ФЕ
§3. Семантические свойства и отношения эмотивных ФЕ
Выводы
Заключение
Библиография
Приложение
Приложение
Приложение

...главный характер нашего языка состоит в чрезвычайной легкости, с которой все выражается на нем - отвлеченные мысли, внутренние лирические чувствования, «жизни мышья беготня», крик негодования, искрящаяся шалость и потрясающая страсть
А.И.Герцен. Былое и думы.
В последние годы наблюдается тенденция перехода от лингвистики имманентной, изучавшей язык в самом себе и для себя, к лингвистике антропологической, в центре внимания которой находится изучение языка во взаимодействии с человеком, его мышлением и эмоциональной сферой -важнейшей составляющей внутреннего человека. Стратегии человеческого мышления, как полагают психологи, не могли бы развиться без направляющей силы механизмов биологической регуляции, проявлением действия которых являются чувства и эмоции. В соответствии с основами трехмерной концепции субъективного переживания (В.Вундт, В.К. Вилюнас) субъектом вырабатывается сложный язык, частично вербализуемый только в развитых формах психики, - язык переживаний.
Отечественные и зарубежные лингвисты последних лет применяют различные подходы к изучению эмоций в языке: лингвокультурологический (А.Вежбицкая, Н.Д.Арутюнова, И.А.Стернин), психолингвистический (А.А.Леонтьев, А.А.Залевская и др.), филологический (В.А.Маслова,
Н.С.Болотова), когнитивный (Е.С. Кубрякова, С.А.Аскольдов). Е.М.Вольф классифицирует языковые репрезентации эмоциональных состояний человека по интенсивности, аксиологическому знаку и контролируемости; Л.Г.Бабенко выделяет пять функционально-семантических классов эмотивной лексики и анализирует соотношение первичных и вторичных предикатов; С.Н.Цейтлин, И.В.Оспанова, В.Ю.Меликян исследуют синтаксические модели как способы передачи эмотивного состояния; Н.А.Красавский проводит сопоставительный анализ эмоциональных концептов в немецкой и русской лингвокультурах; Е.В.Дмитриева сравнивает эмотивные смыслы концепта «тоска» в русской и французской лингвокультурах; Т.П.Пегина, Ж.З.Мительская выделяют и

описывают междометные и модальные ФЕ, выражающие эмоции. В.И. Шаховский, Л.Г.Бабенко, З.Е.Фомина придают такую значимость изучению эмоций в языке, что выделяют в лингвистике отдельное направление -эмотиологию (или лингвистику эмоций). Языковые средства выражения эмоций являются предметом специального лексикографического описания: ФЕ, выражаЕощие эмоции человека, представлены в словаре-справочнике по русской фразеологии В.И.Яранцева, фразеологические конструкции (фразеосхемы) и нечленимые предложения (коммуникемы) - в словаре эмоционально-экспрессивных оборотов живой речи В.Ю.Меликяна.
Далеко не полная изученность проблемы отражения эмоций в языке и выбора средств их репрезентаций обусловили актуальность темы нашего диссертационного исследования и его проблематики, которая соотносится с такими важными направлениями в современной науке, как изучение аспектов языка и речи, анализ влияния различных факторов (психологических, социальных, возрастных) на речемыслительную деятельность человека.
Объектом исследования являются ФЕ эмотивной семантики русской лингвокультуры на фоне фразеологических соответствий французской лингвокультуры.
Предметом исследования являются семантические, функциональные и структурные свойства ФЕ, репрезентирующих эмоции в языке.
Цель диссертации заключается в разноаспектном описании структурной и семантической природы ФЕ эмотивной семантики, выявлении их функций в процессе коммуникации и роли в репрезентации эмоций в лингвокультуре.
Поставленная в работе цель определила необходимость решения следующих задач:
1. Описать основные особенности эмоционального состояния человека с позиций психологии: его природу, виды, проявления.
2. Показать разнообразие способов репрезентации эмоций (вербальных и невербальных) и их зависимость от национальной принадлежности того, кто их испытывает.

Все средства эмоциональных реализаций могут проявляться непосредственно и опосредованно. Непосредственная эмоциональность реализуется в самой эмоциональной ситуации, т.е. переживается субъектом и выражается одновременно. При этом все используемые средства передают эмоциональное содержание в органически присущей им форме. Так, жест проявляется кинетически и фиксируется визуально, интонация реализуется аудиально и воспринимается на слух, мимика - зрительно и т.д. Опосредованная эмоциональность - описанная, специально представленная для слушателей и читателей. Эмоциональные средства при этом способе представления проявляются не в своей естественной форме, а через посредство других форм, чаще всего через словесное описание, где представляется не только эмоция, но и картина поведения человека в данной эмоциональной ситуации. Опосредованная эмоциональность, таким образом, атрибут текста, эмоция в котором представляется как бы со стороны.
7. Графические знаки. Особое место в выражении эмоций в современной коммуникации занимают слова и паралингвистические проявления эмоций, свернутые в графический знак или рисунок - так называемые смайлики. В процессе общения люди сопровождают свою речь мимикой и жестикуляцией, которые способствуют осмыслению сказанного. В электронной коммуникации нет выражения лица, тембра голоса и интонации, есть только информация. Чтобы подчеркнуть основное, выразить свое отношение к сообщаемому, то есть эмоционально окрасить текст, используют смайлики. Так, :) - знак улыбки — используется для фиксации шуточного утверждения, радостного приветствия, чувства удовольствия. «Смайлик - это операционно-знаковая, визуальная форма бытия эмоций» [139,с. 157]. Использование смайликов уже вышло за пределы электронных форм общения, их используют средства массовой информации, из них составляют ФЕ и целые фразы.
Мы расположили вербальные средства выражения эмоций по степени их сложности. С точки зрения значимости названных средств в процессе коммуникации довольно трудно выстроить их в иерархической последовательности, так как чаще всего они употребляются в совокупности.