Концептуализация цвета в русском языке

• Автор: Ермакова, Ольга Борисовна
• Шифр специальности: 10.02.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2007
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 345 с.

Глава I Цвет и язык

§ 1. Мир цвета и лингвистика

1.1. Изучение цветообозначений в лингвистической традиции

1.2. Цветовое восприятие как когнитивная способность человека

1.3. Субъективность цвстовосприятия

1.4. Способы толкования цветообозначений

1.5. Цвет как средство художественной выразительности

1.6. Выводы

§ 2. Объем знаний о цвете в языковой системе

§ 3. ЦО, производные от имен прототипических референтов

§ 3. Словообразовательные модели

§ 4. Цвет и субъективно-оценочные смыслы
§ 5. Выводы
Глава II. Цвет и человек
§ 1. Цвет и раса
1.1. Представление о расе в наивной картине мира
1.2 Денотативное пространство лексем со значением ‘цвет как признак расы’.

1.3 Основные типы высказываний для имен со значением ‘цвет как признак
расы’
1.4. Сочетаемость имен со значением ‘цвет как признак расы’
1.4.1. Общие замечания
1.4.2. Сочетаемость, обусловленная оценкой
1.4.3. Ограничения на сочетаемость
1.5. Итоги и выводы
§ 2. Цвет тела
2.1. Цвет тела как отступление от среднестатистической нормы
2.2. Измененный цвет кожи как знак изменения физического и
эмоционального состояния человека
2.2.1. Особенности грамматических значений форм глаголов,
указывающих на изменение внутреннего состояния человека
2.2.2. Сочетаемость цветовых имен, указывающих на изменение
внутреннего состояния человека

2.2.3. Особенности концептуализации внутренних состояний
(эмоционального и физического) в русском языке
2.2.3.1. Эмоциональные состояния
2.2.3.2. Физические состояния
2.3. Сложные прилагательные, называющие цвет тела
§ 3. Цвет глаз и цвет волос
3.1. Цвет волос
3.2. Цвет глаз
3.3. Интерпретация конструкции X цвета Y
§ 4. Цвет и мифологемы сознания
§ 5. Итоги и выводы
Глава III. Особенности глагольного способа концептуализации цвета
§ 1. Прототипическая речевая ситуация для глаголов типа белеть(ся)
§ 2. Прототипическая ситуация внеязыковой действительности для глаголов типа
белеть(ся)
§ 3. Прототипическая синтаксическая конструкция для глаголов типа белеть(ся) 156 § 4. Семантика статических глаголов типа белеть(ся)
4.1. Отношения семантической нроизводности между статическим и
динамическим значением глаголов типа белеть
4.2. Статические глаголы с постфиксом -ся
4.3. Современное состояние: статические глаголы типа белеть / белеться.. 165 § 5. Глаголы типа забелетъ(ся)
5.1. Система значений глаголов с префиксом за
5.2. Особенности функционирования глаголов типа забелеть(ся)
§ 6. Проблема синкретизма статического и динамического значения глаголов типа белеть
6.1. Маркеры статического значения в высказывании
6.2. Выражение причины в высказываниях со статическими глаголами
6.3. Глагол зеленеть: семантика и функционирование
§ 7. Выводы
Глава IV. Особенности субстантивного способа концептуализации цвета
§ 1. «Абстрактное» значение субстантива
1.1. Семантика субстантива
1.2. Субстантив и тип восприятия действительности
1.2.1. Цвет в динамике
1.2.2. Полимодальность и метафоричность восприятия цвета

1.3. Свойства субстантива как результата транспозиции
1.4. Итоги и выводы
§ 2. Проблема опредмеченного значения субстантива. Частичная опредмеченность признака
2.1. Субстантив в бытийном высказывании
2.2. «Пассивное» восприятие объекта, обозначаемого субстантивом
2.3. «Пассивное» восприятие и тип восприятия
2.4. «Активное» восприятие объекта, обозначаемого субстантивом
2.5. Воздействие на объект, обозначаемый субстантивом
2.6. Обозначаемый субстантивом объект - производитель действия
§ 3. Полное опредмечивание признака. Непосредственная связь с реалией
3.1. В контексте присутствует первичная номинация объекта, обозначаемого субстантивом
3.2. В контексте отсутствует первичная номинация объекта, обозначаемого субстантивом
3.2.1. Узуальная метонимия
3.2.2. Окказиональная метонимия
3.2.3. Ситуативная метонимия
3.2.4. Опредмечивание в зависимой синтаксической позиции
3.2.5. Свез и его метонимические обозначения
3.2.5.1. Наличие света
3.2.5.2. Отсутствие света
§ 4. Опосредованная связь с реалией. Цвет - знак изменений, произошедших с
объектом
4.1. Цвет-знак внешних изменений, произошедших с объектом
4.2. Цвет-знак внутренних изменений, произошедших с объектом
4.2.1. Узуальная метонимия
4.2.1.1. ‘Увядание’
4.2.1.2. Обозначение измененного цвета кожных покровов
4.2.2. Окказиональная метонимия
4.3. Цвет как результат процесса или действия
4.3.1. Измененный цвет - знак внутренних изменений
4.3.2. Измененный цвет - знак внешних изменений
§ 5. Итоги и выводы
Глава V. Цвет и дискурс
§ 1. Понятие валентности на цвет

видятся именно в не зависящей от контекста положительной оценочности первых и отрицательной оценочности вторых. Естественно, что товар, который нужно продать (точка зрения продавца), будет получать лестные характеристики, в том числе на коннотативном уровне.
Оценка, передаваемая неосновными ЦО, может быть связана с характеристикой лица по социальному положению, возрасту, полу. Выбор цветообозначения регулируется тем, кто носитель признака: крестьянка / женщина простого происхождения ~ дворянка / аристократка / женщина благородного происхождения, женщина ~ мужчина, ребенок ~ не ребенок, девушка / юноша ~ не девушка / не юноша: [Купец] возмущал его своим неподвижным, кирпичного цвета лицом и своей аляповатой фигурой (А.Ф. Писемский, Тысяча душ, БАС).
Сравним выражения багровый закат и багряный / пурпурный закат, с одной стороны, и лазурное небо и голубое небо, свинцовое небо и серое небо, с другой. Спор о том, разные эго цвета или одинаковые, представляется схоластическим, о чем свидетельствуют, в частности, словарные дефиниции рассматриваемых ЦО. Основное различие заключается в оценке одного и того же нейтральною но своей сути явления. Субъективная, связанная с эмоцией оценка может быть вызвана психологическим / эмоциональным состоянием отправителя речи, но, как и в случае с описанием внешности, явление природы может быть каузатором определенного состояния (вызывает определенную психологическую реакцию) и, следовательно, отношения к этому явлению отправителя речи. Некоторые природные явления, гнетуще действуя на человека, вызывают в сознании определения типа свинцовые (тучи), кровавый (закат) и получают символическое осмысление. Так, багровый закат или кровавый рассвет расцениваются либо как зловещее предзнаменование, либо как природное явление, сопровождающее какую-либо трагедию, часто связанную со смертью.
Оценка, а следовательно, отношение к изображаемому явлению, может нейтрализоваться в контексте, но образность (метафорическая) остается.
Существуют явления действительности, которые оцениваются только отрицательно. Подобная оценка не может ни нейтрализоваться, ни тем более осмысляться позитивно. Эта отрицательная оценка не связана с отношением к человеку, но относится к человеку. Речь идет о постоянном или измененном под воздействием внешних или внутренних факторов цвете кожи человека. Это, например, тот цвет лица, который передается словом желтый и его синонимами (шафранный, лимонно-желтый, землистый), а также цветообозначениими синий, лиловый, последние указывают и на цвет кожных покровов: Он одобрительно похлопал лиловыми от холода маленькими руками (А.Н. Толстой, Хмурое утро, БАС); губы прямо лиловые (р/р).