Семантика эмоционально-экспрессивных частиц современного русского языка

• Автор: Купоросов, Павел Александрович
• Шифр специальности: 10.02.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2008
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 169 с. : ил.

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА I. РЕПРЕЗЕНТАЦИЯ ЭМОЦИЙ В ЯЗЫКЕ
§1. Эмоции как объект изучения лингвистики. Отражение эмоций в
языке
§2. Типология эмоций применительно к лингвистическому
исследованию
§3. Проблема соотношения эмоционального и экспрессивного в
языке
§4. Интенсивность проявления эмоций и экспрессивность
§5. Взаимодействие различных эмоциональных смыслов в пределах одного
высказывания
§6. Модальность и модус. Оценка
ВЫВОДЫ
ГЛАВА II. ЧАСТИЦА В СОВРЕМЕННОЙ ЛИНГВИСТИКЕ § 1. Проблемы изучения частиц на современном этапе
1.1 Проблема установления границ класса частиц
1.2 Проблема классификации частиц
1.3 Проблема функционирования частиц
§2. Своеобразие значения частиц
§3. Связь частиц с иллокутивной силой высказывания
§4. Понятие «эмоционально-экспрессивные частицы»
§5. Функции эмоционально-экспрессивных частиц
ВЫВОДЫ
ГЛАВА III. ЭМОЦИОНАЛЬНО-ЭКСПРЕССИВНЫЕ ЧАСТИЦЫ В СОВРЕМЕННОМ РУССКОМ ЯЗЫКЕ
§ 1. Принципы описания эмотивного языкового материала
§2. Значение неодобрения и его реализация в высказываниях с эмоциональными частицами
2.1 Частицы, выражающие презрение, в русском языке. ЭСП «презрение»
2.2 Эмоциональные частицы, выражающие гнев, в русском языке. ЭСП «гнев»
2.3 Эмоциональные частицы, выражающие отвращение, в русском языке. ЭСП «отвращение»
§3. Эмоциональные частицы, выражающие тревогу, в русском
языке
§4. Значение одобрения и его реализация в высказываниях с эмоциональными частицами
4.1 Эмоциональные частицы, выражающие радость, в русском языке. ЭСП «радость»
4.2 Эмоциональные частицы, выражающие удивление, в русском языке. ЭСП «удивление»
§5. Репрезентация эмоций так называемыми формообразовательными
частицами и частицей
ВЫВОДЫ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ
БИБЛИОГРАФИЯ
СЛОВАРИ
ЛИТЕРАТУРНЫЕ ИСТОЧНИКИ

ВВЕДЕНИЕ
Объектом диссертационного исследования являются эмотивные высказывания с эмоционально-экспрессивными частицами, местоименночастичными комплексами.
Предмет исследования - семантика эмоционально-экспрессивных частиц современного русского языка.
Работа посвящена актуальной для современной лингвистики проблеме репрезентации эмоций в речи посредством частиц. Выбор предмета исследования обусловлен несколькими причинами.
Во-первых, феномен частиц русского языка, несмотря на неослабевающий интерес к ним, ещё недостаточно изучен. Существуют многочисленные специальные описания различных классов частиц, а также отдельных конкретных представителей определенного разряда этих служебных слов. Однако, в связи с бурным развитием в последние годы таких научных направлений, как когнитивная лингвистика, психолингвистика, прагматика, количество проблем, касающихся исследования частиц, только увеличилось. Отсутствие общепризнанного определения частицы как класса слов, своеобразие лексического значения этих служебных единиц, многообразие и разнородность их функций, генетическая и функциональная близость с другими частями речи — это лишь часть не решенных и сегодня вопросов, связанных с частицами.
Во-вторых, мы исследуем эмоционально-экспрессивные частицы как одно из языковых средств выражения эмоций. Эмоции сегодня целостно не изучены ни психологией, ни лингвистикой. При этом ни у кого не вызывает сомнения тот факт, что эмоции, будучи особой формой отражения действительности, способны репрезентироваться в речи, а некоторые частицы при этом играют важную роль. Эмоциональным частицам как отдельному классу слов посвящались специальные исследования (Е.М.Галкина-Федорук, Д.С.Светлышев), о возможностях репрезентации некоторыми частицами

между модальностью, выражением воли и эмоции, то есть противопоставление носит условный характер. Нам, в первую очередь, важен сам факт репрезентации эмоций в языке при помощи частиц, особенности функционирования эмотивных частиц, взаимодействие в высказывании различных модусно-оценочных смыслов.
Таким образом, понятие модуса значительно шире понятия модальность. Говоря о модальности, мы не выходим за рамки грамматического значения предложения. Обращение к модусным смыслам открывает путь в область прагматики, психолингвистики. Что касается эмоциональности, то ее мы выводим за рамки синтаксической модальности, однако включаем в понятие модуса.
Вести разговор об эмоциональных частицах, как уже отмечалось выше, невозможно в отрыве от субъективной модальности (в широком смысле), или модуса. В Русской грамматике 1980 отмечается огромный объем этого понятия: «...многообразные значения, заключающие в себе личное, субъективное отношение говорящего к содержанию сообщения: согласие или несогласие, приятие или неприятие (уверенное, категорическое или смягченное, ослабленное - всегда, как и в перечисленных ниже значениях, в сочетании с тем или иным эмоциональным отношением); положительную или отрицательную оценку (удовлетворение, предпочтение, одобрение или неодобрение, порицание, осуждение); разные виды волеизъявления (решение, призыв, побуждение, предостережение, угроза); удивление, недоумение или непонимание; стремление уяснить или разъяснить что-либо; стремление выделить (акцентировать, подчеркнуть) что-либо в сообщении, усилить какую-то часть заключенной в нем информации, сосредоточить внимание на чем-либо; представление чего-либо как подлинного или неподлинного, соответствующего или несоответствующего действительности» [РГ — 80, II, с.217]. Таким образом, эмоциональная оценка - это лишь одна из составляющих сложнейшего комплекса модусно-оценочных смыслов.