Лексико-семантические и грамматические особенности междометий и их функционирование в речи : на материале анализа пьес А.Н. Островского и А.П. Чехова

• Автор: Рыжкина, Ольга Александровна
• Шифр специальности: 10.02.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2009
• Место защиты: Тамбов
• Количество страниц: 189 с.

Оглавление
Введение

Глава 1. История возникновения и становления междометий

1.1. Проблема статуса междометий в системе частей речи

1.2. Описание междометий в грамматиках и словаря

1.3. Вопрос значения междометий

Выводы к первой главе

Глава 2. Лексико-семантический и грамматический анализ междометий

2.1. Вопрос о категории эмоциональности в языке

2.2. Лексико-семантические особенности междометий

2.3. Грамматические особенности междометий
2.4. Синтаксические функции междометий
2.5. Основные пути пополнения междометий в современном русском языке
2.5.1. Процесс интеръективации
2.5.2. Субстантивные междометия
2.5.3. Глагольные междометия
2.5.4. Наречные междометия
2.5.5. Междометия и частицы
2.5.6. Междометия и звукоподражания
2.5.7. Междометные фразеологизмы
Выводы ко второй главе
Глава 3. Характеристика функционирования междометий в
художественном тексте
3.1. Основные характеристики разговорной речи
3.2. Основные функции междометий в речи
3.2.1. Эмоциональная функция междометий
3.2.2. Императивная функция междометий
3.3. Функционирование междометий в пьесах А.Н. Островского и А.П. Чехова
3.4. Количественная характеристика употребления междометий в пьесах А.Н. Островского и А.П. Чехова
3.5. Специфика употребления междометий в пьесах А.Н. Островского и А.П. Чехова
3.5.1. Полифункциональность эмоциональных междометий
3.5.2. Эмоции и способы их выражения
3.5.3. Семантика императивных междометий
3.5.4. Коммуникативные значения этикетных междометий
Выводы к третьей главе
Заключение
Список использованной художественной литературы
Список использованной литературы
Приложение

Введение
Характерной особенностью настоящего этапа развития современной лингвистики является поворот от исследования кодифицированного литературного языка к изучению явлений разговорной речи (по преимуществу диалогической). Разговорная речь - это непосредственная и неподготовленная речь, зависящая в сильной мере от ситуации. Междометия являются активным элементом разговорной речи и занимают одно из первых мест среди средств вербализации эмоций.
Литературные произведения, в частности драматические, предоставляют богатый материал для исследования разговорной речи и для изучения особенностей употребления и функционирования междометий в художественном тексте.
Актуальность настоящего исследования объясняется следующими обстоятельствами:
1. Взгляды современных учёных на междометие как часть речи неоднозначны, то есть вопрос о статусе данного класса слов является открытым.
2. Изучение специфики употребления междометий и их функционирования в художественном тексте на материале четырёх пьес А.Н. Островского и четырёх пьес А.П. Чехова, безусловно, важно, поскольку авторы анализируемых произведений являются классиками драматургии, и данное исследование направлено на выявление идиостиля названных писателей.
3. Посредством коммуникативного анализа не только непроизводных междометий, но и класса производных, образовавшихся из знаменательных слов, можно определить широту диапазона семантики междометий, которые встречаются в анализируемых произведениях А.Н. Островского и А.П. Чехова.

Под эмоциональностью в психологии понимается весь диапазон эмоциональных переживаний человека, включающий настроение, собственно эмоцию, чувство, аффект, страсть. Психологами эмоциональность определяется как устойчивая базисная характеристика личности [Витт, 1991: 103]. Эта сторона субъективности человека трактуется как одна из наиболее важных, а в ряде подходов прямо отождествляется с ядром человеческой личности. Считается, что, чем больше восприятие или познание связаны с актуализацией Я-концепции индивида, тем в большей степени они включают в себя чувства или эмоции. Когда Я-концепция подвергается критике, индивид склонен к страху или к принятию оборонительной позиции, когда же Я-концепция подтверждается и одобряется, индивид испытывает интерес или радость [Изард, 1980: 42].
Следовательно, можно говорить о том, что эмоциональность в психологии определяется как одна из важных характеристик человека, оказывающих влияние практически на все аспекты его деятельности.
По мнению К.Е. Изарда, в человеке всё движимо эмоциями, которые составляют мотивационную основу его деятельности и, следовательно, не могут отражаться в языке [Изард, 1980].
Это мнение опровергает ЕЛО. Мягкова, которая считает, что язык является средством накопления социального опыта, а эмоции представляют часть этого опыта. Любой опыт человечества, в том числе и эмоциональный, закрепляется в языковых единицах, и при их использовании в речи человек кодированно выражает и воспринимает эмоции [Мягкова, 1990].
Далее рассмотрим категорию эмоциональности в лингвистике.
Обозначение эмоций языком, их выражение в языке тесно связано с классификацией эмоций. Для лингвистического анализа исследователи ограничиваются наиболее частотными, так называемыми фундаментальными эмоциями, которые наиболее легко различаются многочисленными эмоциональными оттенками [Могутова, 2002].