Жанровые нормы "путешествия" и идиостиль писателя : очерки путешествия И.А. Гончарова "Фрегат "Паллада"

• Автор: Юркина, Ольга Валериевна
• Шифр специальности: 10.02.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2009
• Место защиты: Санкт-Петербург
• Количество страниц: 252 с.

Содержание
Введение
Глава 1. Соотношение общелитературной, жанровой и идиостилевой нормы в языке писателя и во «Фрегате “Паллада”» И.А.Гончарова

§ 1. Литературный язык и язык художественной литературы

1.1. Соотношение литературной и идиостилевой нормы писателя

1.2. Соотношение общеязыковой и индивидуально-авторской семантики в

словоупотреблении писателя

§ 2. Литературный жанр и идиостиль писателя

§ 3. Соотношение общелитературной, жанровой и идиостилевой нормы в очерках путешествия И.А.Гончарова «Фрегат “Паллада”»
3.1. Тенденции развития общеязыковой, стилистической нормы и нормы художественной речи в первой половине XIX века

3.2. Жанры ученого и литературного путешествия в русской литературе

3.3. «Фрегат “Паллада”» в контексте языковой и литературной ситуации
середины XIX века
Выводы
Глава 2. Отражение во «Фрегате “Паллада”» стилевых традиций
жанра ученого путешествия
§ 1. Специфика термина как единицы лексической системы литературного
языка
§ 2. Особенности формирования русской естественнонаучной терминологии в
XVIII - начале XIX вв. и роль ученых путешествий в этом процессе
§ 3. Отражение в «Очерках путешествия» особенностей научной речи
§ 4. Специфика описаний природы научного типа во «Фрегате “Паллада”»
в сопоставлении с контекстами ученых путешествий
Выводы
Глава 3. Художественное начало в природоописаниях очерков путешествия «Фрегат “Паллада”»
§ 1. Сочетание в «Очерках» Гончарова элементов научной речи с проявлением художественного начала:
1.1. Стилистические особенности использования в книге научной лексики
1.2. Синтез элементов научного и художественного стиля в описательных и повествовательных контекстах «Фрегата “Паллады”»
1.3. Способы ввода в контекст терминов-названий экзотических объектов
1.4. Художественно-натуралистические описания в очерках Г ончарова в сопоставлении с контекстами ученых и литературных путешествий
§ 2. Специфика поэтических описаний природы во «Фрегате “Паллада”»
2.1. Особенности поэтических описаний природы в «путешествии»
2.2. Антропоморфизм как доминанта стилистики поэтических описаний
природы во «Фрегате “Паллада”»
2.3 Соотношение стилистических особенностей пейзажа в «Очерках»
И.А.Гончарова и в произведениях писателей-романтиков середины XIX в
Выводы
Глава 4. Слова-концепты цивилизация и просвещение в публицистических контекстах «Фрегата “Паллады”»
Вводные замечания
§ 1. Слово-понятие цивилизация
1.1. Слово цивилизация в русском языке конца XVIII - середины XIX века: история заимствования, семантика и интерпретация
1.2. Роль слова-понятия цивилизация в формировании ведущих идей книги
«Фрегат “Паллада”»
§ 2. Слово-понятие просвещение
2.1. Динамика семантики слова просвещение в литературном языке XVIII -середины XIX века
2.2. Динамика семантики ключевого слова-понятия просвещение в публи-

диетических контекстах очерков «Фрегат “Паллада”»
Выводы
Глава 5. Идея единства мира человека и природы (образы живой космос и просветленное бытие) как основа формирования семантикостилистической системы И.А.Гончарова
§ 1. Образно-идеологическое единство художественно-описательных и
публицистических контекстов «Фрегата “Паллады”»
§ 2. Жанровое преломление идиостилевых норм И.А.Гончарова при изображении природы и внутреннего мира человека в романах писателя
§ 3. Образы живой космос и просветленное бытие как доминанты семантикостилистической системы И.А.Гончарова
§ 4. Термины как образное средство выражения процессов развития
социально-нравственного «организма» общества
Выводы
Заключение
Список источников фактического материала
Список словарей, энциклопедий и их условные обозначения
Список используемой литературы
Приложение. «Композиционно-речевые типы фрагментов в художественной структуре «Фрегата “Паллады”»

употребления маркированной лексики при формировании его стилистических пластов. Стилеобразующими средствами научного плана здесь выступают термины биологии, истории, географии и др.; отвлеченная лексика: элемент, фактор-, эмоционально-оценочные слова, вкрапленные в повествование. Публицистический план формируется соединением книжного и разговорного начал; авторское отношение выражется при помощи экспрессивно окрашенных славянизмов, фигур речи. Художественный план создается теми же средствами и структурно-ритмическими приемами изобразительного синтаксиса (там же: 10-24). Большое влияние УП на развитие научно-популярного стиля объясняется тем, что в науке начала XIX в. накапливается фактический материал и осознается необходимость его описания. Отличаясь простотой, образностью изложения, иногда характером «доверительной беседы» с читателем, УП содействовали формированию круга носителей научной речи (Очерки 1994: 70). Поэтому о «записках» XVIII в., соединявших особенности научного очерка с «очерковой живописью», публицистикой, говорят как о научно-художественных очерках: их стилевые традиции легли в основу УП и ЛП, которое «порывало» в текстах А.Н.Радищева («Путешествие из Петербурга в Москву», 1790), Н.Карамзина («Письма русского путешественника», 1792) с канонами, связывающими авторскую свободу. ЛП теряет профессиональный характер УП и начинает походить на путевой дневник (Гаджиев 1974: 8; Мальцева 1981): преодолевая эпизодичность, фактографич-ность УП, авторы ЛП создали художественно цельные тексты, где образы объединены художественной идеей (Михельсон 1974: 4).
Литературное путешествие относят к неканоническим жанрам (ЛЭТ, 264). В его основе лежит изображение перемещения в пространстве путешественника, ге-роя-повествователя, передающего сведения о странах, описывающего малоизвестные явления, путевые события и свои мысли, чувства в форме дневников, очерков и т.д. Широкий информативный материал здесь, в отличие от УП, освещается на основе художественно-идеологической концепции автора (Михайлов 1999: 14). Кроме собственно познавательных, в ЛП ставятся эстетические, публицистические, философские задачи; наблюдается взаимодействие документальных и художественных форм описания, объединенных образом путешествующего героя-рас-