Лексика глиноземной промышленности в мотивологическом аспекте

• Автор: Перфильева, Анастасия Владимировна
• Шифр специальности: 10.02.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2010
• Место защиты: Красноярск
• Количество страниц: 308 с. : ил.

ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение

Глава I. Мотивологический аспект изучения специальной лексики

§ 1. Мотивологические исследования в русистике

§ 2. Проблема мотивированности специальной лексики и её решение в

современном терминоведении

Глава И. Семантическая мотивированность лексики глинозёмной

промышленности

§ 1. Семантическая мотивированность лексики глинозёмной промышленности, возникшая в результате метафорического
переноса
§ 2. Семантическая мотивированность лексики глинозёмной промышленности, возникшая в результате метонимического
переноса
§ 3. Семантическая мотивированность лексики глинозёмной промышленности, возникшая в результате сужения лексического
значения общеупотребительного слова
Глава III. Словообразовательная и синтаксическая мотивированность
лексики глинозёмной промышленности
§ 1. Словообразовательная мотивированность лексики глинозёмной
промышленности
§ 2. Синтаксическая мотивированность составных терминов
§ 3. Синтаксическая мотивированность аббревиатур
Глава IV. Моделирование деривационных процессов в подъязыке
глинозёмной промышленности в свете теории мотивации
§ 1. Моделирование языковой действительности в лингвистике
§ 2. Парадигматические и синтагматические модели семантической 146-168 производности
§ 3. Мотивационное моделирование лексики глинозёмной

промышленности
Заключение
Библиографический список использованной литературы
Приложение
Приложение
Приложение
Приложение
Приложение

Введение
Актуальность исследования
Интенсивный рост научно-технических знаний, наблюдающийся в последние десятилетия, стал результатом активного развития специальных подъязыков. Их специфику определяет набор ориентирующих на потребности определённой профессии лексических единиц, которые имеют гибкие связи с общеупотребительной лексикой. Все слова специальной лексики имеют повышенную денотативную направленность, поскольку они создаются для именования специальных денотатов. Вследствие этого они «продвинуты» в своём развитии по сравнению со словами общей лексики, утратили связь с традиционными денотатами и не могут быть поняты вне связи с новыми специальными денотатами. Кроме того, все свойства лексических единиц, выделяемые в работах по общей лексикологии, оказываются у слов специальной лексики иными [см.: Суперанская A.B., Подольская Н.В., Васильева Н.В., 2004: 33 - 40J. В конце XX в. появляется отдельная отрасль лингвистики, тесно связанная с терминоведением, для обозначения которой в европейском языкознании широко используется термин «лингвистика профессиональных языков» [Fluck 1996]. Именно в специальной лексике наиболее наглядно обнаруживается связь развития языка с историей материальной и духовной культуры народа. Исследование лексики материальной культуры актуально в современной русистике. Важным представляется введение в научный оборот не рассматривавшихся ранее специальных лексических подсистем русского языка. Такой подсистемой является лексика глинозёмной промышленности.
Актуальность исследования заключается в том, что оно углубляет представление о системных связях терминологических единиц, раскрывает особенности мотивации специального слова, интегрирует представления о специфике явления мотивации в лексикологическом и словообразовательном подходах.

классическому (ср., например: «полимотивированной называется лексема, имеющая две и более мотивирующих ее лексических единицы» [Блинова, 2004: 46]), считает необходимым уравнять в правах на
полимотивированность единицы, традиционно принадлежащие к категории полимотиватов, и производные, в значении которых одно и то же производящее входит в разные концепты; предлагает «диагностировать полимотивированность как по количеству исходных единиц, определяющих значимость дериватемы, так и по концептуальной многомерности понятия, связь которого со словообразовательной формой знака познается говорящим в эпистемологическом дискурсе» [Катышев П.А., 1997: 12]. П.А. Катышев связывает словообразовательную проблему полимотивации с пропозитивной проблематикой. С этой точки зрения актуализируется информация, стоящая за мотивирующим словом. Подобный подход находится в рамках активно развивающейся коммуникативно-прагматической лингвистики.
Психолингвистический' аспект, в рамках которого рассматриваются
'' II
показания языкового сознания носителей языка, их роль в определении мотивированности слова и мотивационных отношений (Н.Г. Нестерова, А.Н. Ростова и др.).
Показания языкового сознания говорящего коллектива и его отдельных представителей - основной источник, на базе которого анализируется явление мотивации слов. Этим обстоятельством объясняется наличие в подавляющем большинстве мотивологических исследований' психолингвистического аспекта. На общем фоне выделяется работа А.Н. Ростовой, в которой показания языкового сознания носителей диалекта классифицируются как источник лексикологического исследования, идеи которой получили дальнейшее развитие в исследовании Н.Г. Нестеровой. При анализе мотивационного значения авторы различают тексты и метатексты. Текст является фрагментом естественной непринужденной речи. Метатекст - графически воспроизведенное рассуждение говорящего о своем языке [Ростова А.Н., 1983: 8]. Специфика толкования мотивационного