Языковые средства выражения комического в письмах А.П. Чехова

• Автор: Кыштымова, Татьяна Викторовна
• Шифр специальности: 10.02.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2011
• Место защиты: Челябинск
• Количество страниц: 261 с.

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА I. Языковая личность и идиостиль А.П. Чехова

1.1. Понятие «языковая личность» в современной лингвистике

1.2. Понятие идиостиля в свете дискурсивных практик языковой личности

1.3. Эпистолярный стиль XIX века и частная

переписка А.П. Чехова

1.4. Ирония как доминанта эпистолярного идиостиля

А.П. Чехова

Выводы по первой главе

ГЛАВА II. Языковые средства лексического и фразеологического

уровней в создании комического в частной переписке
А.П. Чехова
2.1. Лексико-семантические средства
2.2. Фразеологические средства
2.3. Ономастическая игра как средство выражения комического
2.4. Обращения и самопрезентация как средства выражения
комического
Выводы по второй главе
ГЛАВА III. Средства выражения комического других уровней языка в эпистолярном наследии А.П. Чехова
3.1. Фонетико-графические средства
3.2. Словотворчество и формотворчество как средства выражения комического
3.3. Синтаксические средства
3.4. Стилистические средства
Выводы по третьей главе

ЗАКЛЮЧЕНИЕ
БИБЛИОГРАФИЯ
ПРИЛОЖЕНИЕ
ПРИЛОЖЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
Эпистолярное наследие XIX века велико. Значительное место в нем занимают письма А.П. Чехова. Они раскрывают в свободной и непринужденной форме личность писателя, помогают определить индивидуальность автора.
Данное диссертационное исследование посвящено языковым средствам выражения комического в письмах А.П. Чехова.
А.П. Чехов - русский писатель, драматург, по профессии врач. Почётный академик Императорской Академии наук по Разряду изящной словесности. За 26 лет творчества Чехов создал около 900 различных произведений (коротких юмористических рассказов, серьёзных повестей, пьес), многие из которых стали классикой мировой литературы.
В последнее время отмечается возрастание интереса к творчеству А.П. Чехова, появляются работы о языковой личности писателя (Баскакова 2003, Каменская 2001; Кокина 2003, Лелис 2006, Литус 2003, Чалый 2003) и др., ведутся работы над словарем А.П. Чехова (Трещалина 2001).
29 января 2010 года исполнилось 150 лет со дня рождения великого писателя. 2011 г. объявлен ЮНЕСКО годом А.П. Чехова. Антон Павлович - известный мастер комического в мировой и русской литературе.
История изучения феномена «комическое» берет начало в трудах античных философов и является сложной мировоззренческой категорией.
В последние годы интерес к проблеме комического возрос, что отразилось в значительном количестве научных трудов в этой области (М.В. Вербицкая, В.М. Головко, С.А. Голубков, B.C. Манаков, М.В. Мусийчук, А.Е. Пинский, Г.Н. Поспелов, В.З. Санников,
О.Н. Телятникова и др.).

индивидуально-авторского идиостиля. В конечном итоге, компаративное поле данного автора отличается от идиостиля других авторов [Ибрагимова 2009 : 19].
Полученные учеными эмпирические данные, касающиеся многоаспектных проявлений личности автора в художественном тексте, представляют несомненный интерес.
Однако в полной мере о своеобразии идиостиля конкретного художника слова можно судить лишь на основе сопоставления с узусом или другими идиосистемами (художественными произведениями) [Мухин 2010 : 75].
По мнению И.А. Грищенко [2009 : 2], идиостиль - это
неотъемлемая составляющая художественного мира писателя: это система индивидуальных особенностей автора как художника слова в их языковом выражении; это способ отражения и преломления в художественной речи фактов внутреннего мира конкретного писателя — носителя языка в конкретный исторический период.
Л.С. Захидова [2009 : 4] отмечает, что идиостиль целесообразно рассматривать как разновидность художественной речи; это система индивидуальных особенностей автора как личности и художника слова в языковом выражении, это способ отражения и преломления в художественной речи фактов внутреннего мира конкретного писателя -носителя конкретного языка в конкретный исторический период.
Следует отметить, что многообразие подходов к анализу идиостиля в рамках классической стилистики художественной речи и новых направлений в изучении художественного текста отражает ее взаимодействие со смежными областями знания (психопоэтикой, когнитологией, функциональной стилистикой и т.д.).
Современные тенденции в анализе идиостиля писателя свидетельствуют об изменении акцентов исследовательского внимания