Текстообразующий потенциал зоонимов : на примере концепта "кот"

• Автор: Сидорова, Юлия Евгеньевна
• Шифр специальности: 10.02.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2011
• Место защиты: Ростов-на-Дону
• Количество страниц: 192 с.

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ

1.1. Основные подходы к исследованию текста в современной лингвистике

1.2. Художественный текст: система категорий

1.3. Информативность как текстообразующая категория

1.4. Категория информативности и концепт: система корреляций

1.5. Зооним как индикатор текстовой категории информативности и как концепт

ГЛАВА II. ТЕКСТООБРАЗУЮЩИЙ ПОТЕНЦИАЛ КОНЦЕПТА-ЗООНИМА «КОТ»

2.1. Концепт-зооним «кот» в гендерном аспекте

2.2. Двойственность концепта-зоонима «кот»

2.3. Концепт-зооним «кот» как элемент культурного кода
2.3.1. Репрезентация концепта-зоонима «кот» в фольклорных текстах
2.3.2. Репрезентация концепта-зоонима «кот» во фразеологии
2.3.3. Репрезентация концепта-зоонима «кот» в метафоре
2.3.4. Репрезентация концепта-зоонима «кот» в символе
2.4. Синтагматика и парадигматика средств репрезентации: текстообразующий потенциал
2.5. Текстовая категория информативности и концепт-зооним «кот» в процессе текстообразования
ГЛАВА III. КОНЦЕПТ-ЗООНИМ «КОТ» КАК СРЕДСТВО АКТУАЛИЗАЦИИ РАЗЛИЧНЫХ ВИДОВ ТЕКСТОВОЙ ИНФОРМАЦИИ
3.1. Средства репрезентации и актуализации в содержательно-фактуальной информации
3.2. Средства репрезентации и актуализации в содержательно-концептуальной
информации
3.3. Средства репрезентации и актуализации в содержательно-подтекстовой
информации
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
БИБЛИОГРАФИЯ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
ВВЕДЕНИЕ
Категория информативности является основной ценностью любого текста, в особенности текста художественного. Степень информативности художественного произведения зависит от целого ряда параметров, таких, как эстетико-художественное влияние на читателя, общекультурная ценность, наличие интерпретационных возможностей.
Текстообразующая категория информативности создает ценностную значимость текста: организует его ассоциативные связи, способствует реализации искусства автора шифровать элементы концептосферы, наделять их внутренним смыслом и выстраивать в определенный культурный код.
В сфере декодирования информационного содержания уникальным свойством проводника обладают концепты, открывающие реципиенту прагматику текста, заключенную в идиостиль. Исследование текстообразующей категории информативности посредством концепта содержит предпосылки к изучению категорий текста с помощью элементов культурного кода.
Актуальность исследования обусловлена общенаучным интересом к проблеме изучения текста и текстовых категорий, а также отсутствием работ по описанию зоонимов как важных текстообразующих элементов. Частое использование зоонимов в современных художественных текстах, в том числе и метафорически, показывает возможность тесного взаимодействия зооморфных и антропоморфных элементов в русской языковой картине мира, что приводит к необходимости анализа данных корреляций. Кроме того, зооним «кот» исследуется как концепт, что соответствует современной тенденции к систематизации концептов, а также возможности пополнения списка концептов русской культуры.
Объектом исследования являются зоонимы, представленные в русской художественной литературе.
Предмет исследования — текстообразующий потенциал концепта-зоонима «кот» в русскоязычных художественных текстах.

Референтивная функция предполагает обращение к информации, ссылку на которую обнаруживает в себе основной текст.
Метатекстовая функция предусматривает читательскую альтернативу: можно продолжать чтение основного текста без реакции на интертекстуальную ссылку, а можно использовать обращение к тексту-источнику, углубляя понимание читаемого текста. В отношении друг к другу элементы из чужого текста будут обладать статусом претекста, подтекста, основной же текст при этом выступает в качестве метатекста. По мнению Л.Г.Бабенко, «материальными знаками интертекстуальности» можно назвать прецедентные тексты [Бабенко 2000, с. 34].
Полагаем, что зооним, формирующий информативность конкретного художественного текста, также имеет непосредственное отношение к интертекстуальности, поскольку объективируется в художественном произведении, в том числе при помощи прецедентное™. В контексте русской культуры прецедентные образы модифицируются и принимают «культурный портрет» той нации, в мыслительно-языковом пространстве которой был рождён текст.
Понятие интертекстуальности связано с термином «вторичный текст», иногда с его синонимами, например, «вторичная информативность», «вторичная репрезентация содержания». Вторичные тексты представляют собой «продукты вторичной текстовой деятельности как результат процессов вторичной категоризации информации, её вторичной концептуализации и вторичной репрезентации» [Ионова 2006, с. 87].
Термин «вторичный текст» был введен в использование М.В. Вербицкой [Вербицкая 1984], определяющей данный феномен как текст, обладающий двунаправленностью: на предмет речи и на чужое слово. Вторичные тексты трактуются как феномены коммуникативно-когнитивного характера и входят в понятие интертекстуальности. В исследованиях лингвистов вторичные тексты рассматриваются в качестве метаморфозы по отношению к текстам исходным, при этом превалирующей точкой зрения признается наличие мотивационной направленности, переданной «по наследству» первичным