Структурно-семантические особенности психологической терминологии в современном русском языке

• Автор: Хайбулина, Гайша Нильевна
• Шифр специальности: 10.02.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2012
• Место защиты: Уфа
• Количество страниц: 198 с.

СОДЕРЖАНИЕ
Введение

Глава 1. Термин как объект лингвистического исследования

1.1 Теоретические предпосылки, методологическая основа и аналитическая база современного терминоведения

1.2. История возникновения научной терминологии

1.3, История возникновения терминологии тревожной личности

1.3.1. Понятие «тревожная личность» как феномен социальнопсихологической дезадаптации личности

Выводы по 1 главе

Глава 2. Структурно-семантический аспект изучения терминологии тревожной личности

2.1. Понятийный и терминологический аппарат психологии тревожной личности

2.2.Логический и лексико-семантический аспекты исследования терминологии тревожной личности
2.3. Методы упорядочения психологической терминологии
,2.4. Процессы терминообразования в терминологии тревожной личности
2.4.1.Способы образования терминов тревожной личности
2.5. Особенности заимствований в психологической терминологии
2.6.0собенности функционирования терминов в профессиональной речи
2.7. Особенности развития психологической терминологии
Выводы по 2 главе
Заключение
Библиография
Приложение
Приложение

Введение
Стремительное развитие науки и техники диктует необходимость всестороннего описания, изучения и анализа новых пластов терминологической лексики. В современном мире терминология играет ведущую роль в общении людей, являясь источником получения информации, инструментом освоения специальности и своего рода движущей силой научно-технического прогресса.
Изменения, происходящие в общественной жизни, наиболее наглядно отражает лексика языка. Лексические единицы очень быстро реагируют на все изменения, которые происходят в социальной, общественной, научной сферах жизни общества.
Нестабильные социально — экономические условия жизнедеятельности человека привели к резкому увеличению нарушений нервно - психического характера. Одним из таких нарушений является повышенный уровень тревожности, который представляет собой наиболее значимый риск-фактор, ведущий к нервно-психическим заболеваниям человека. По данным Всемирной организации здравоохранения, число тревожных людей в 80-е годы составляло 15% от общей выборки, в настоящее время их количество возросло в 5 раз. При этом изменяется и уровень тревожности. Депрессивные, соматоморфные и тревожные расстройства отражают основные эпидемиологические тенденции психических нарушений.
Тревожность представляет собой ответную реакцию человека на фрустрирующие воздействия внешней среды, которые он воспринимает как угрожающие. Эта реакция детерминируется сложной системой внутренних и внешних факторов, к которым относятся рефлексия и мотив, они же выступают в качестве базовых механизмов коррекции состояния тревожности. Психология тревожной личности является наукой новой и она проникает во все области человеческой деятельности, ее значение трудно переоценить, поэтому изучение ее терминосистемы является острой
необходимостью, тем более что данная область специальной лексики до сих пор не привлекала внимание лингвистов.
Настоящее диссертационное исследование посвящено комплексному изучению терминологии психологии тревожной личности - научной дисциплины, изучающей объективные закономерности процессов взаимодействия человека и окружающей среды.
С течением времени стали складываться специальные терминологические системы, объединяющие слова той или иной области знаний. В начале 80-х годов XX века многими учеными было отмечено появление новой самостоятельной области знания - терминоведения -комплексной научной дисциплины, изучающей специальную лексику.
В настоящее время в языкознании достигнуты значительные результаты в рассмотрении лингвистической, физической, сельскохозяйственной, спортивной, медицинской, дипломатической, текстильной, педагогической, военной терминологий и др. отраслевых терминологий (Н.В. Виноградова, A.C. Герд, С.Г. Казарина, Л.А. Костюк, Л.Л. Кутина, Н.М. Милюк, Г.И. Миськевич и др.).
Несмотря на систематическую и целенаправленную работу в области исследования терминологических систем, отдельные терминологии все еще недостаточно изучены лексикологами. В частности, это касается психологической терминологии, которая относится к числу обширных и сложных терминосистем. В то же время обращение общественного сознания к личностному началу привело к скачку в развитии всех наук, отраслей знания, их разделов и направлений, имеющих отношение к человеческой психике. Вследствие этого возникла потребность в изучении закономерностей возникновения, развития, взаимодействия наук и их разделов, изучающих психику, в стандартизации их терминологии и необходимость выделения указанных наук и их терминологий в отдельный объект изучения.

ещё не сформировалась полностью. Существование большого количества терминологических школ (часто со своей терминологией) тоже может являться причиной такого высокого показателя по синонимии. Устоявшаяся психологическая терминология имеет очень большой процент синонимов (1самоубийство - суицид, апатия - безразличие ).
Параметры абстрактности (и конкретности) и категориального соотношения отражают семантические особенности терминологии. Эти данные способствуют процессу упорядочения терминологий.
Категориальное соотношение отражается в моделях образования терминов, позволяет судить об особенностях понятийных систем категорий (объектов, процессов / состояний и свойств и др.).
В группе функциональных параметров выделяются такие характеристики, как нормированность терминологии, её общепринятость, употребительность, интернациональность и компактность. Соответствие психологической терминологии этим характеристикам и требованиям позволяет ей стать основным средством в процессе познания, в выполнении гносеологических и когнитивных функций.
Нормированность терминологии говорит об объёме нормализованной терминологии; определяет, какая доля терминов уже стандартизована на национальном, международном и отраслевом уровне при упорядочении терминологии.
Употребление терминологии зависит от степени её общепринятости. По одной области знания параллельно могут существовать терминологии разных научных школ и даже индивидуальные терминологии (например, грамматическая терминология М.В. Ломоносова и лингвистическая терминология Л. Ельмслева) [Ельмслев 1999: 308].
Интернациональность терминологий определяется числом терминов-интернационализмов в системе терминологии. Высокий уровень интернациональности способствует международной гармонизации терминологии.