+
Действующая цена700 499 руб.
Товаров:
На сумму:

Электронная библиотека диссертаций

Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО

Расширенный поиск

Стилеобразующая роль коннотативных фразеологических единиц в драматургии А. Вампилова

Стилеобразующая роль коннотативных фразеологических единиц в драматургии А. Вампилова
  • Автор:

    Овсянникова, Анна Владимировна

  • Шифр специальности:

    10.02.01

  • Научная степень:

    Кандидатская

  • Год защиты:

    2012

  • Место защиты:

    Челябинск

  • Количество страниц:

    160 с.

  • Стоимость:

    700 р.

    499 руб.

до окончания действия скидки
00
00
00
00
+
Наш сайт выгодно отличается тем что при покупке, кроме PDF версии Вы в подарок получаете работу преобразованную в WORD - документ и это предоставляет качественно другие возможности при работе с документом
Страницы оглавления работы
"
ГЛАВА	1.	Стилеобразующая	роль	коннотативных	фразеологических 
1Л. Фразеологизмы как особая единица языка и текста


СОДЕРЖАНИЕ
Введение

ГЛАВА 1. Стилеобразующая роль коннотативных фразеологических


единиц

1Л. Фразеологизмы как особая единица языка и текста

1.2. Коннотация как компонент семантической структуры фразеологических единиц

1.2.1. Экспрессивность фразеологических единиц

1.2.2. Эмотивность фразеологических единиц

1.2.3. Оценочность фразеологических единиц

1.2.4. Функционально - стилистический компонент коннотации

1.3. Роль индивидуально-авторских фразеологизмов в русской


фразеологии
1.3.1. Трансформации фразеологических единиц в пьесах А. Вампилова
1.3.2. Окказиональные или индивидуально-авторские фразеологизмы
Выводы по первой главе
ГЛАВА 2. Коннотация фразеологических единиц в драматургии
А.Вампилова
2.1. Фразеологические единицы как средство создания художественных образов пьес А. Вампилова
2.2. Частота употреблений интенсивно-оценочных фразеологических единиц с компонентом «Черт» в драматургии А. Вампилова
2.3. Экспрессия как средство выразительности в драматургии А.Вампилова
2.3.1. Степень выраженности экспрессивного значения ФЕ
2.4. Выражение оценочное™ фразеологических единиц, функционирующих в драматургии А. Вампилова
2.5. Эмоционально-оценочные фразеологизмы как средство характеристики психических процессов и состояний действующих лиц в драматургии А. Вампилова
2.5.1. Фразеологизмы, репрезентирующие эмоциональное состояние героев драматургии А. Вампилова
2.5.2. Фразеологизмы, репрезентирующие эмоциональное отношение героев драматургии А. Вампилова
2.6. Виды трансформации фразеологизмов в речи персонажей драматургии А.Вампилова
2.6.1. Частичная трансформация: изменение формы при сохранении семантики
2.6.2. Частичная трансформация: изменение семантики при сохранении формы

2.6.3. Полная трансформация
Выводы по второй главе
Заключение
Библиография

ВВЕДЕНИЕ
Творчество Александра Вампилова занимает достойное место в истории русской литературы. Пьесы А. Вампилова создают самобытное, разностороннее и колоритное художественное явление. В художественных текстах А.Вампилова просматривается уникальный феномен национальной и мировой культуры, индивидуально-авторское творчество писателя, неповторимый продукт речемыслительной деятельности, источник познавательной информации и эстетического воздействия на адресата.
Диссертационная работа посвящена исследованию стилеобразующей роли коннотативных фразеологических единиц (далее - ФЕ) в драматургии А. Вампилова и их модификаций в пьесах.
Фразеология как самостоятельная отрасль лингвистической науки продолжает свое поступательное развитие. Перспективными направлениями данного исследования являются: исследование функционирования языковых и индивидуально-авторских фразеологизмов, выявление роли коннотативных фразеологизмов в формировании идиостиля автора, изучение коннотативных фразеологизмов в коммуникативно-прагматическом аспекте, анализ общеязыковых и окказиональных (речевых) трансформаций фразеологизмов.
Фразеология А. Вампилова рассматривается с точки зрения семантических, стилистических особенностей фразеологизмов в рамках речевого стандарта и в сфере контекста. Язык произведений автора является богатейшим источником для лингвистических исследований и нуждается в более глубоком изучении. Системного анализа фразеологии художественной речи А. Вампилова до настоящего времени также предпринято не было.
Актуальность диссертации определяют следующие факторы:
1) антропоцентрический принцип изучения языка выдвигает на первый план проблему описания индивидуальной художественно-эстетической и мировоззренческой позиции автора по результатам его речевой деятельности;

чему-либо, а отношение, как правило, всегда предполагает оценку. На этом основании некоторые ученые делают вывод о том, что эмоция и оценка - суть одно и то же, нерасторжимое единство. Так, Е.М. Вольф отождествляет понятия эмотивность и оценочность и употребляет термин «эмотивность» в значении «собственно оценочность» [Вольф, 1985: 37-38]. Более убедительной нам кажется точка зрения, согласно которой эмотивность и оценочность -элементы, хотя и предполагающие друг друга, но не тождественные [Голуб, 1986: 102-103].
Различие этих элементов подтверждает тот факт, что отдельным подклассам эмотивных явлений оценка свойственна не в одинаковой степени.
Что касается соотношения экспрессивности и эмотивности (эффективности), то здесь также прослеживаются расхождения во взглядах. В работах Ш. Балли, Ж. Вандриеса и В.В. Виноградова обнаруживается тенденция к сближению данных понятий, которая находит отражение и в работах других авторов, в частности А.Е. Мосьякова (Мосьяков, 1971), К. Мусаева (Мусаев, 1980:116).
Не всегда эмоциональная оценка совмещается с экспрессивностью. Но все же гораздо чаще оценочность и экспрессивность «сосуществуют в одном слове, т.е., если субъект хочет выразить эмоциональное отношение к тому или иному явлению, он избирает экспрессивные языковые средства» [Цоллер, 1996: 63].
К ним относятся:
- фонетический облик лексических единиц: звукоподражание, необычное звучание: тенти-бреньти, абракадабра, аллитерация, добавочное ударение, ритм речи и др.;
словообразовательные средства: широкий диапазон суффиксов
эмоциональной оценки (например, -шин- в литературщина; -ищ- в бабища);
синтаксические средства: изменение обычного порядка слов,
использование эллипсиса, повторы и др.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

Время генерации: 0.565, запросов: 967