Лирическая миниатюра в интернет-коммуникации : лингвопрагматический и метаязыковой аспект жанра

• Автор: Плотникова, Анна Алексеевна
• Шифр специальности: 10.02.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2012
• Место защиты: Томск
• Количество страниц: 258 с. : ил.

Оглавление
Введение
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ЖАНРА «ЛИРИЧЕСКАЯ МИНИАТЮРА» В ИНТЕРНЕТ-КОММУНИКАЦИИ

1.1. Теория речевых жанров как методологическая основа исследования

1.1.1. Современное состояние теории речевых жанров

1.1.2. Аспекты изучения и описания речевого жанра

1.1.3. Виртуальное жанроведение как актуальное направление

теории речевого жанра

1.2. Лирическая интернет-миниатюра как объект изучения

1.2.1. Лирическая интернет-миниатюра как жанр лирического дискурса

1.2.2. Лирическая интернет-миниатюра как жанр малой прозы

1.2.2.1. Жанр лирической интернет-миниатюры и стихотворения в прозе
1.2.2.2. Жанр лирической интернет-миниатюры и эссе
1.3. Методическая процедура описания жанра лирической
интернет-миниатюры
Выводы по первой главе
ГЛАВА 2. ЖАНР «ЛИРИЧЕСКАЯ МИНИАТЮРА» В ИНТЕРНЕТ-КОММУНИКАЦИИ В ЛИНГВОПРАГМАТИЧЕСКОМ АСПЕКТЕ
2.1. Жанр лирической интернет-миниатюры как ведущий жанр
эстетической речевой сферы интернет-коммуникации
2.2. Место расположения жанра лирической интернет-миниатюры
в интернет-дискурсе
2.3. Прототип жанра лирической интернет-миниатюры
2.4. Описательная модель жанра лирической интернет-миниатюры
2.4.1. Коммуникативные цели лирической интернет-миниатюры
2.4.2. Автор жанра лирической интернет-миниатюры
2.4.2.1. Субстанциональный аспект образа автора жанра лирической интернет-миниатюры
2.4.2.2. Социологический аспект образа автора жанра
лирической интернет-миниатюры
2.4.2.3. Психологический аспект образа автора жанра
лирической интернет-миниатюры
2.4.3. Адресат жанра лирической интернет-миниатюры
2.4.3.1. Внешний адресат лирической интернет-миниатюры
2.4.3.2. Автокоммуникация в лирической интернет-миниатюры
2.4.3.3. Внутренний адресат лирической интернет-миниатюры
2.4.4. Языковое воплощение жанра лирической интернет-миниатюры
2.4.4.1. Лингвостилистические особенности
лирической интернет-миниатюры
2.4.4.2. Малый объем как главный фактор композиционной
организации лирической интернет-миниатюры
2.4.5. Графико-пространственный параметр жанра
лирической интернет-миниатюры
2.4.6. Технические средства создания лирической интернет-миниатюры
2.4.7. Характеристика субстрата (материального носителя) лирической интернет-миниатюры
2.4.8. Время и ход коммуникации лирической интернет-миниатюры
2.4.9. Интернет как коммуникативная среда жанра
лирической интернет-миниатюры
Выводы по второй главе
ГЛАВА 3. ЖАНР «ЛИРИЧЕСКАЯ МИНИАТЮРА»
В ИНТЕРНЕТ-КОММУНИКАЦИИ В МЕТАЯЗЫКОВОМ АСПЕКТЕ
3.1. Модель концепта жанра ЛИМ на основании метатекстовых высказываний в интернет-дискурсе
3.1.1. Выделенность лирической интернет-миниатюры
в речевой действительности
3.1.2. Концептуализация лирической интернет-миниатюры
в интернет-статьях о жанре

3.1.2.1. Образно-метафорическое определение ЛИМ
3.1.2.2. Жанровое содержание лирической интернет-миниатюры
в Интернете
3.1.2.3. Объем текста лирической интернет-миниатюры
3.1.2.4. Автор жанра лирической интернет-миниатюры
3.1.2.5. Адресат лирической интернет-миниатюры
3.1.2.6. Языковое воплощение жанра лирической интернет-миниатюры
3.1.2.7. Распространенность жанра лирической интернет-миниатюры
3.1.2.8. Фоновые знания о жанре лирической интернет-миниатюры
3.1.2.9. Литературный/нелитературный статус
лирической интернет-миниатюры
3.2. Модель концепта жанра лирической интернет-миниатюры
на основании анкетирования авторов
3.2.1 Ход анкетирования
3.2.2 Параметры концепта жанра лирической интернет-миниатюры в опросе
3.2.2.1 Образный компонент концепта жанра
лирической интернет-миниатюры
3.2.2.2. Концепт-понятие лирической интернет-миниатюры
3.2.2.3. Коммуникативная цель жанра лирической интернет-миниатюры
3.2.2.4. Адресат жанра лирической интернет-миниатюры
3.2.2.5. Языковое воплощение жанра лирической интернет-миниатюры
3.2.2.6. Электронный субстрат жанра лирической интернет-миниатюры
3.2.2.7. Интернет как коммуникативная среда жанра
лирической интернет-миниатюры
3.3. Сравнительный анализ результатов дискурсивного и метаязыкового
исследования концепта жанра лирической интернет-миниатюры
Выводы по третьей главе
Заключение
Список использованной литературы
Список использованных источников
Приложения
Ученые единодушно определяют базовые характеристики лирического дискурса. Лирический дискурс как частный случай поэтического дискурса имеет цслыо передать образное восприятия мира, эстетически окрашенных проблем, отличаясь от поэтического дискурса в целом тем, что осуществляет передачу личностного «чувствования» мира. Характер информации лирического текста можно определить через понятие «переживание», данный тип дискурса направлен на интимную, внутреннюю жизнь. ТТа конструирование лирического (то есть субъективного, внутреннего) переживания направлены все языковые формальные средства выражения (синтаксические, лексические, фонетические), выбранные автором.
Па настоящий момент в изучении лирического дискурса можно выделить три аспекта: формальный, семантический и лингвопрагматический.
Специфическая форма отражения действительности в лирическом тексте определяет формальный аспект изучения. Формальные особенности лирического дискурса обычно связывают со стихотворной поэзией, отличающейся признаками метра и рифмы, однако это не означает отсутствия в лирическом дискурсе прозаических текстов. А. Андреев подразделяет все тексты на четыре категории: 1) поэзия в стихах; 2) поэзия не в стихах; 3) не-поэзия в стихах; 4) не-поэзия в не-стихах [Андреев, 1997]. В контексте нашего исследования под лирическим дискурсом в широком смысле мы понимаем корпус всех лирических произведений вне зависимости от прозаической или стихотворной формы речи. Жанр ЛИМ преимущественно предполагает прозаическую форму и может быть отнесен к разряду «поэзии не в стихах».
Главной формой лирического текста считается монолог лирического субъекта [Долинин, 1985, с. 95]. Обычно лирический монолог посвящен самонаблюдению, самовыражению своего «Я», созданию образа-переживания [Тимофеев, 1982; Тодоров, 1974], что является коммуникативной интенцией создания текста. Таким образом, личностное самовыражение