Языковые средства диалогизации общения в дискурсе беседы-обсуждения актуальной темы на радио

• Автор: Шаймиева, Лидия Вадимовна
• Шифр специальности: 10.02.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2013
• Место защиты: Уфа
• Количество страниц: 281 с.

ГЛАВА Е ДИАЛОГИЗАЦИЯ ОБЩЕНИЯ В ДИСКУРСЕ БЕСЕДЫОБСУЖДЕНИЯ АКТУАЛЬНОЙ ТЕМЫ НА РАДИО: ОСНОВНЫЕ
ПОНЯТИЯ
1.1 СМИ и особенности российской радиожурналистики в эпоху
перестройки и постперестроечных лет
1.2 Специфика программы С. Сорокиной «В круге света» как дискурса
1.3 Специфика программы С. Сорокиной «В круге света» как жанра
1.4 Программа С.Сорокиной «В круге света» как сознательно
выстраиваемый диалог с собеседниками и радиослушателями
1.5 Диалогизация монологической речи и диалогизация общения
1.6 Диалогизация общения как дискурсивная стратегия
1.7 Диалогизация общения как коммуникативно-дискурсивная
категория
Выводы по главе
ГЛАВА 2. ДИАЛОГИЗАЦИЯ ОБЩЕНИЯ В ДИСКУРСЕ
БЕСЕДЫ-ОБСУЖДЕНИЯ АКТУАЛЬНОЙ ТЕМЫ НА РАДИО:
КОММУНИКАТИВНО-ПРАГМАТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ АНАЛИЗА
2.1. Характеристика общих интенциональных и акциональных особенностей диалогизация общения как дискурсивной стратегии
2.2. Характеристика акциональных особенностей дискурсивных тактик
диалогизация общения
2.2.1. Принципы разграничения вертикальной и горизонтальной (линейной) тактик диалогизации общения

2.2.2. Вертикальная тактика диалогизации общения: схема коммуникативных ходов реализации
2.2.3. Горизонтальная (линейная) тактика диалогизации общения:
типы коммуникативных ходов
Выводы по главе
ГЛАВА 3. ФУНКЦИОНАЛЬНО-СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЕ И СТРУКТУРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ЯЗЫКОВЫХ СРЕДСТВ ДИАЛОГИЗАЦИИ ОБЩЕНИЯ В ДИСКУРСЕ БЕСЕДЫ-ОБСУЖДЕНИЯ АКТУАЛЬНОЙ ТЕМЫ НА РАДИО
3.1. Языковые средства вертикальной тактики диалогизации общения в дискурсе беседы-обсуждения
3.2. Языковые средства репрезентации линейной тактики диалогизации общения в дискурсе беседы-обсуждения
3.2.1. Языковые средства прямого инициирования ответных реплик: виды и дискурсивные особенности
3.2.2. Языковые средства косвенного инициирования ответных
реплик: виды и дискурсивные особенности
3.2.3. Языковые средства инициирования ответных реплик собеседника в рамках речевого этикета
3.2.4. Лексико-дискурсивные катализаторы инициирования
ответных реплик собеседника как средство диалогизации общения
3.3. Языковые средства реализации принципа ясности речи в дискурсе беседы-обсуждения
3.4. Особенности стиля С. Сорокиной в аспекте диалогизации общения в дискурсе беседы-обсуждения
Выводы по главе

ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Приложение 1. Словарь используемых терминов
Приложение 2. Пример текста передачи С. Сорокиной «В круге света»
на радиостанции «Эхо Москвы»
Приложение 3. Таблица 2. Тактики диалогизации общения в дискурсе
беседы-обсуждения актуальной темы на радио (развернутый вариант)
Приложение 4. Схема 1. Комплексная характеристика инициирования
ответной реплики собеседника
Приложение 5. Схема 2. Уровни анализа коммуникативного пространства
реплики
Приложение 6. Схема 3, Модель акциональной структуры
макродиалога

монологической речи внешних свойств диалогической речи [Артюшков 2003: 86-87].
Подобным образом диалогизация понимается при изучении текстов художественной литературы. Например, Н.В. Моисеева-Пронь определяет диалогизацию авторской и персонажной монологической речи в художественной литературе как «введение в монологическую речь вопросно-ответных построений, семантика которых отражает “двуначалие”, “двусубъектность” речевого образования» [Моисеева-Пронь 2009: 74].
С.П. Хорошилова разграничивает внешние и внутренние лингвистические маркеры процесса диалогизации публичного выступления. К средствам внешней диалогизации публичного выступления, позволяющим выстроить равноправные отношения между адресатом и адресантом, быстро установить контакт, доверительные отношения между говорящим и слушающим, привлечь внимание адресата, руководить процессом восприятия речи слушающим и т.д., относятся средства авторизации, «мы»-формы, обращения, вопросно-ответные единства, вводные конструкции, формы повелительного наклонения.
Средства внутренней диалогизации определяются как «эмоциональные сигналы, которые не несут столь ответственной содержательно-композиционной нагрузки, однако являются эффективным способом привлечения внимания слушателей своей яркой речевой формой, апеллируя в первую очередь к эмоционально-эстетической сфере сознания». К средствам внутренней диалогизации автор относит «образные средства (метафора), риторические формы: риторические вопросы и восклицания, повтор (эпифора, анафора), средства модальности» [Хорошилова 2010: 131-133].
Таким образом, диалогизация речи в данной работе понимается, вслед за И.В. Артюшковым, как прием, заключающийся в сознательном придании монологической речи внешних свойств диалогической речи.