Специфика содержания и жанров литературно-художественной критики (на материале центральных газет)

• Автор: Буркутбаева, Роза Михайловна
• Шифр специальности: 10.01.10
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 1984
• Место защиты: Свердловск
• Количество страниц: 198 c. : ил

ГЛАВА I. Содержание критики как реализация ее предмета во взаимодействии с конкретными целями
§ I. Принципы и способы идейно-эстетического освоения действительности как предмет критики

§ 2. Художественная целостность как предмет критики

§ 3. Художественное содержание как предмет критики

Глава II. Особенности жанрообразования в современной литературно-художественной критике

§ I. Процессы жанровой дифференциации

§ 2. Процессы жанровой интеграции

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

В диссертации рассматривается комплекс факторов, обусловливающих содержание литературно-художественной критики и его дифференциацию, теоретически обосновываются тенденции развития содержания в соответствии с требованиями, предъявляемыми обществом зрелого социализма к критике, выявляются процессы модификации жанровых структур, связанные с уточнением основных задач и творческим развитием способов анализа явлений и процессов художественной культуры.
Актуальность исследования определяется рядом существенных обстоятельств, основным из которых является возрастание роли художественной культуры в обществе зрелого социализма. Искусство, обогащая общество новыми духовными ценностями, умножает интеллектуальный, нравственный потенциал народа. Данный фактор общественного прогресса отмечен на ХХУ1 съезде партии: "В том, что духовная жизнь советского общества становится все более разнообразной и богатой, - бесспорная заслуга наших деятелей . культуры, нашей литературы и искусства"^.
Этим обусловлено повышенное внимание, которое проявляет партия к состоянию критики. Требования, предъявленные в постановлении ЦК КПСС "О литературно-художественной критике" 1972 г., стали толчком к активизации и практики, и её теоретического осмысления. Сегодня с полным основанием можно говорить о происшедших за эти годы позитивных переменах, о росте авторитета критики не только в среде' художественной интеллигенции, но и в обществе в целом.
Однако, "было бы явным преувеличением утверждать, будто
I. Материалы ХХУ1 съезда КПСС. М., 1981, с.61.

наша "движущаяся эстетика" всегда и во всем движется сегодня

вровень с требованиями эпохи, особенно если учесть, что требования эти неуклонно растут""*'. Сегодня, когда перед нашим обществом стоят задачи не просто роста экономики и культуры, но и качественного совершенствования всех сторон жизни развитого социалистического общества, когда формирование гармонически развитой личности рассматривается как практическая задача дня, актуальным, насущным отановится исследование и теоретическое обобщение направлений, способов эффективного воздействия критики на духовную жизнь общества в целом. Необходимо определение тех оптимальных творческих приемов, такого инструментария анализа художественных явлений и процессов, что эффективно реализовали бы задачи партийного руководства творческим процессом в обществе зрелого социализма. Наряду с данной задачей и в неразрывном единстве с ней должны решаться проблемы социальной эффективности критики. Наша общественная система заинтересована в наиболее полной реализации всего потенциала художественной культуры. На этот фактор как на один из важнейших в достижении новой социальной общности указывал В.И.Ленин:
"Искусство принадлежит народу. Оно должно уходить своими глубочайшими корнями в самую толщу трудящихся масс. Оно должно быть понятно этим массам и любимо тли. Оно должно объединять
чувство, мысль и волю этих масс, подымать их. Оно должно про-

буждать в них художников и развивать их"
В ленинских словах заложена программа для литературнохудожественной критики по отношению к массовой аудитории искус1. Дзеверин И. Высокое предназначение. - Коммунист, 1982, № 2, с. 58.
2. Цеткин К. Воспоминания о Ленине. М., 1976, с.17.
творческого отношения к произведению, не предполагает самостоятельной оценки воспршшлающим"'*'.
Свидетельством того, как обращение и этой проблеме обогащает и актуализирует содержание критики, является дискуссия, проведенная "Литературной газетой" в 1981 году, - "Экран сегодня: цена успеха". Характерно, что этот разговор включал в себя и проблемы сугубо творческие, и аспекты организационного порядка - систему кинопроизводства и кинопроката. Именно потому дискуссия оказалась плодотворной.
Утверждая плодотворность совмещения в содержании критики взгляда на произведение и на производственные моменты, обусловившие его качество, мы хотим подчеркнуть, что видим в этом один из действенных способов борьбы, с художественным браком. Дело в том, что, обращаясь к эстетически неполноценному произведению, критик утрачивает базу для анализа в традиционном для критики ключе.. По. утверждению Ф.Кузнецова, невозможно строить на плохой книге какую бы то ни было концепцию, "задача в данном случае состоит в другом - объяснить как читателю, так по

возможности и писателю, чем и почему данная книга плоха".
Однако, если произведение, художественную несостоятельность которого перед лицом широкой аудитории пытается доказать критик, завоевало достаточно устойчивые симпатии, выполнить поставленную задачу становится весьма трудно. "Драматический парадокс ситуации критика заключается в том, что его конфликт с писателем... неизменно оборачивается ослаблением или даже
1. Михалев В.П. и др. Художественное'произведение в процессе социального функционирования. Киев, 1979, с. 76.
2. Кузнецов Ф.Ф. Вечно живые заветы. - Вопр. лит., 1979, й 12, с. 106.