Художественная проза Макса Вальтера Шульца (проблемы войны и мира)

• Автор: Ульянин, Владимир Федорович
• Шифр специальности: 10.01.05
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 1985
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 225 c. : ил

ГЛАВА I
1. Краткая биографическая справка, становление мировоззрения, путь в литературу. Эстетические

и литературно-критические взгляды

2. Антивоенный, антифашистский роман "Мы не пыль

на ветру"

2.1. История создания. Специфика жанра

2.2. Темы, проблемы, особенности

Глава II. Роман "Триптих с семью мостами” и его место

в творчестве М.В.Шульца и литературе ГДР

Глава III. Проблемы войны и мира в антивоенных, антифашистских произведениях "Солдат и женщина" и "Летчица, или 0 том, как заговорила немая легенда"
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

Почти сорок лет прошло со дня победы СССР и его союзников по антигитлеровской коалиции во второй мировой войне. Тридцать пять из них существует первое на немецкой земле рабоче-крестьянское государство - Германская Демократическая Республика. Прошедшие десятилетия были годами сближения двух великих народов, ставших братьями.
Неразрывно связана с жизнью своего народа, строящего социализм, литература ГДР. Она - составная часть мировой литературы и корнями своими через века восходит к гуманистическим традициям немецкой культуры прошлого.
Свое начало литература ГДР ведет с первых послевоенных месяцев, когда в Восточную Германию начинают возвращаться находившиеся в эмиграции писатели-антифашисты, основоположники немецкой литературы социалистического реализма: И.Р.Бехер, Б.Брехт, Э.Вайнерт, В.Бредель, Ф.Вольф, А.Зегере, Э.Клаудиус, Г.Мархвица, Л.Ренн и другие писатели старшего поколения.
В то же время обретают свою вторую жизнь произведения великих гуманистов ХУШ-Х1Х веков И.В.Гете, Ф.Шидлера, Г.Келлера. Выходят в свет книги Т.Манна, Г.Манна, Л.Фейхтвангера, Л.Франка, А.Двейга.
Важный вклад в развитие социалистической литературы ГДР внесло и продолжает вносить среднее поколение художников слова. Война была для них решающим жизненным переживанием. Первые крупные произведения конца 50 - начала 60-х годов Ю.Брезана,
Г. де Бройна, Г.Канта, В.Нойхауса, Д.Нолля, Г.Отто, Ф.Фюмана,

Э.Штриттматтера и их сверстников были написаны на основе личного жизненного опыта. К этой группе авторов относится и Макс Вальтер Шульц, художественные произведения которого являются предметом исследования данной диссертации.
Макс Вальтер Шульц (род. в 1921 г.) - личность яркая и многогранная гписатель, теоретик и критик, публицист и киносценарист, деятель культуры и педагог. За большой вклад в литературу неоднократно награждался премиями.
Актуальность исследования обусловлена все возрастающим интересом к актуальной, самобытной прозе М.В.Шульца, откликающегося своими художественными произведениями на важнейшие проблемы, поставленные временем, отсутствием в советском литературоведении специального, обобщающего исследования о творчестве известного писателя, которое является частью искусства социалистического реализма в литературе ГДР последнего двадцатипятилетия. Подзаголовок в названии темы ("проблемы войны и мира") указывает, с одной стороны, на направленность анализа произведений, которые можно назвать во всей совокупности антивоенными, антифашистскими, с другой, - на глобальность и философскую емкость этих проблем, кроме того - на глубокую народность и партийность поднимаемых писателем вопросов. Их актуальность несомненна, особенно в наше время, когда мир, само существование человека стоит перед угрозой полного уничтожения. Рассмотрение художественного творчества М.В.Шульца в таком плане помогает четко проследить мысль: единственное состояние бытия человека -это мир.
Исследование особенностей освещения проблем войны и мира и вопросов, связанных с ними, на широком литературном фоне дало возможность выявить особенности произведений М.В.Шульца,

их заменить и стать путеводителем в жизни, делали это поколение потерянным” /44,187/.
В одном из интервью М.В.Шульц четко указывает на направленность подзаголовка: "Программный подзаголовок "Роман о непотерянном поколении" был задуман ... как прямая противоположность точке зрения "потерянного поколения" ("lost generation"), как она была представлена после первой мировой войны прежде всего американскими писателями, жившими в Париже. Именно с историческим правом, не стремясь сравнивать себя с такими людьми, как Фицджеральд, Хемингуэй и др., я могу позволить себе, пройдя пятнадцатилетний путь познания действительности социалистического общества.., говорить о своем поколении как о непотерянном" /144,474/.
Главного героя Шульца война не сломила, он не "потерялся". Руди Хагедорн, постепенно прозревая, преодолевает с помощью наставников-коммунистов чувство человека, гонимого судьбой, он становится новым учителем*.
Идея о непотерянности, о том, что человек - не пыль на ветру, красной нитью проходит через всю прозу М.В.Шульца. Она развивается и утверждается во втором романе ("Триптих с семью мостами"), а также в последних произведениях писателя ("Солдат и женщина" и "Летчица, или 0 том, как заговорила немая легенда").
Следует указать на некоторые особенности изображения войны и мира в романе М.В.Шульца по сравнению с романами о первой мировой войне, а также антивоенными романами начала 60-х годов.
* В ходе демократической школьной реформы в восточной зоне Германии в 1945/46 учебном году учителя, члены нацистской партии были заменены новыми учителями, стоящими на антифашистских позициях.