Литературные биографии В. Вулф в контексте эстетической программы группы "Блумсбери": Вирджиния Вулф и Роджер Фрай

• Автор: Андреевских, Ольга Сергеевна
• Шифр специальности: 10.01.03
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2005
• Место защиты: Нижний Новгород
• Количество страниц: 163 с.

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВАI
Жанр биографии в творчестве В. Вулф. Эстетическая программа группы «Блумсбери»
1.1 Специфика биографического жанра. Развитие биографического жанра на рубеже Х1Х-ХХ веков
1.2 Эстетическая программа В. Вулф и творческие поиски блумсберийцев (Вирджиния Вулф и Роджер Фрай)
1.3 Жанр биографии в творчестве В
1.4 «Блумсбери» как концепт английской ментальности
1.5 Образ В. Вулф в современной литературе и искусстве
ГЛАВА II
Пародийная биография «Орландо» как жанровый эксперимент
2.1 История создания биографии
2.2 Художественные особенности биографии
ГЛАВА III
Жанровая специфика биографий «Флаш» и «Роджер Фрай»
3.1 История создания и художественные особенности пародийной биографии «Флаш»
3.2 «Роджер Фрай» как литературная биография
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
БИБЛИОГРАФИЯ
ВВЕДЕНИЕ

Английская писательница Вирджиния Вулф входит в литературу в 1904 г. как автор эссе и рецензий. В 1907 г. она делает первые наброски романа под названием «Мелимброзия» (Melymbrosia), которые публикует в 1915 г. как роман «Путешествие» (The Voyage Out). В 1917 г. вместе с мужем Леонардом Вулфом Вирджиния основывает издательство «Хогарт Пресс» (The Hogarth Press), а вскоре издает книгу рассказов «Пятно на стене» (The Mark on the Wall).
Литературное наследие Вулф включает романы: «Путешествие» (The Voyage Out, 1915), «Ночь и день» (Night and Day, 1919), «Комната Джекоба» (Jacob’s Room, 1922), «Миссис Дэллоуэй» (Mrs Dalloway, 1925), «На маяк» (То the Lighthouse, 1927), «Волны» (The Waves, 1931), «Годы» (The Years, 1937), «Между актами» (Between the Acts, 1941). Вирджиния Вулф получила признание и как автор рассказов. Ею было издано несколько сборников: «Пятно на стене», «Королевские сады» (Kew Gardens, 1919), «Понедельник или вторник» (Monday or Tuesday, 1921). Перу Вулф также принадлежат одни из лучших образцов английской эссеистики. Ее эссе печатались в сборниках: «Обязательное чтение» (The Common Reader, 1925) и «Второе обязательное чтение» (The Second Common Reader, 1932). Творчество писательницы имеет большое значение для движения феминизма. Вулф излагает свои взгляды на проблемы женщин в современном обществе в эссе «Своя комната» (A Room of One’s Own, 1929) и «Три гинеи» (Three Guineas, 1938). Особое место в творчестве Вулф занимают произведения биографического жанра: «Орландо» (Orlando, 1928), «Флаш» (Flush, 1933), «Роджер Фрай» (Roger Fry, 1940). Эти произведения отражают попытки писательницы реформировать биографию, найти новые горизонты жанра, новые возможности изображения внутреннего мира человеческой личности. Однако экспериментаторская природа биографий на протяжении долгого времени была причиной того, что

они не рассматривались как произведения, принадлежащие к одному жанру. Почти не вызывала сомнений жанровая принадлежность «Роджера Фрая», но жанровая природа «Орландо» и «Флаша» до сих пор нуждается в четком определении.
В отечественном и зарубежном литературоведении творчество Вирджинии Вулф вызывало горячий интерес на протяжении XX столетия. Было опубликовано несколько биографий Вулф (Д. Дэйчес, К. Белл, Г. Ли, Дж. Кинг, Н. Николсон). Ученые посвящали работы различным аспектам творчества писательницы. Множество работ сосредоточено на романах писательницы, причем часто в состав романного творчества включаются «Орландо» и «Флаш».
Например, в книге «Главные романы Вирджинии Вулф: Современные басни» (Virginia Woolf’s MajorNovels: Fables of Anon)1 Мария ДиБаттиста рассматривает «Орландо» как сатирический, пародийный роман. Эвром Фляйшман в монографии «Вирджиния Вулф: Критическое чтение» (Virginia Woolf: A Critical Reading)2 признает значимость жанра биографии в творчестве Вулф, но характеризует жанр «Орландо» как пародийный Kunstlerroman, роман о художнике. Говард Харпер (Between Language and Silence: the Novels of Virginia Woolf)3 исследует связь «Орландо» с «Неистовым Роландом» Ариосто, определяет главного героя как архетип английской культуры и рассматривает жанр произведения как роман воспитания. Гермиона Ли в книге «Романы Вирджинии Вулф» (The Novels of Virginia Woolf)4 делает акцент на стилистических характеристиках произведения. По мнению исследовательницы, автор «Орландо» пародирует тот или иной литературный стиль для описания исторических эпох. Джин Александр (The Venture of Form in he Novels,of Virginia Woolf)5 выделяет
1 DiBattista, Maria. Virginia Woolfs Major Novels: The Fables of Anon. - London, 1980.
1 Fleishman, Avrom. Virginia Woolf: A Critical Reading. London, 1975.
3 Harper, Howard. Between Language and Silence: the Novels of Virginia Woolf. - Lousiana, 1982.
4 Lee, Hermione. The Novels of Virginia Woolf. - London, 1971.
5 Alexander, Jean. The Venture of Form in the Novels of Virginia Woolf. - London, 1974.

прежде всего под влиянием общения с В. Вулф и под влиянием ее творчества.
Вулф, в свою очередь, поддержала теорию Фрая о природе зрительных образов и изобразительного искусства и применила ее к своей концепции восприятия и памяти.
Со временем крепнет уверенность писательницы в первостепенном значении живописи для современной культуры. В эссе 1925 года «Картины» (Pictures) она рассуждает о том, что для каждой эпохи существует какой-то главенствующий тип искусства. Писательница считает, что для греческой культуры это была скульптура; для елизаветинской эпохи - музыка; для эпохи Просвещения в Англии - архитектура; а в современной Англии доминирует живопись. По ее мнению, даже ес,ли бы были уничтожены все образцы современной живописи, основываясь на одних только произведениях Пруста, можно было бы составить объективное представление о полотнах Матисса, Сезанна, Пикассо. Далее писательница развивает мысль о возможности проникновения законов живописи в литературу. Она обращается к таким именам как Пруст, Гарди, Флобер, Конрад: по ее мнению, эти писатели, как никто до них, смогли
воспользоваться зрительными образами, не нанеся урон повествованию, и именно их особое видение наполняет их произведения особой красотой. Однако Вулф кажется затруднительным определить, в какой степени писатель может учиться у живописца такому специфическому видению.
Вирджиния Вулф завершает эссе выводом, что литература и живопись могут влиять друг на друга, но это влияние остается благоприятным только пока каждый из двух видов искусства сохраняет свою истинную природу. Это означает, что картина, которая отличается излишней повествовательностью, которая скорее рассказывает историю, нежели создает зрительные образы, так же плоха, как и книга, которая грешит излишними описаниями в ущерб идеям, мотивам, эмоциям.