Идейно-художественное своеобразие поэзии А-В. Сулейманова

• Автор: Магарамова, Дженет Алевдиновна
• Шифр специальности: 10.01.02
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2003
• Место защиты: Махачкала
• Количество страниц: 165 с.

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА I. Поэзия А-В. Сулейманова 20-80х гг.

1. Жизненный путь поэта

2. Поэзия 20-30х гг

3. Поэзия военных лет

^ 4. Произведения послевоенного периода

5. Поэзия 60-80х гг

ГЛАВА II. Художественно-стилистические особенности поэзии

А-В. Сулейманова

ГЛАВА III. Звукоизобразительные средства в поэзии
А-В. Сулейманова
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

ВВЕДЕНИЕ
А-В.Б. Сулейманов - народный поэт Дагестана, основоположник кумыкской советской литературы, без творчества которого невозможно представить историю кумыкской литературы за последние семьдесят лет XX столетия. Он вошел в литературу как представитель нового поколения советских поэтов, беззаветно преданных идеалам социализма, как поэт-фронтовик, воспевший бессмертные подвиги наших воинов, а также мирный созидательный труд советских людей.
Творчество А-В. Сулейманова многообразно по своей тематике. Его стихи и поэмы затрагивают животрепещущие проблемы жизни народа, его борьбы за лучшее устройство жизни, борьбы с фашистскими захватчиками, непоколебимую веру в величие, силу и стойкость Родины, в ее светлое будущее. В стихотворениях А-В. Сулейманова нашли свое отражение самые сложные политические, социальные, этические проблемы. Отражая облик своего времени, он воссоздал не только общие черты современного ему мира, но и свой духовный мир во всех его связях и с настоящим, и с прошедшим, и с будущим. Тем самым, поэт запечатлел своеобразие своей творческой личности, занимающее особое место в общем процессе развития поэзии Дагестана и России.
Без ясного и отчетливого понимания общих законов развития общественной жизни невозможно полное и глубокое осмысление специфики литературы и закономерностей литературного процесса. В то ке время, глубокое исследование процессов литературного развития возможно только в том случае, если будет внимательно изучено творчество каждого из художников слова, определено его место в этом процессе, вклад в становление и развитие литературы.
Из этого следует, что необходимо вычленить важнейшие аспекты изучения исследуемых фактов литературы. Среди этих вопросов на первый план

выходят те, которые связаны с природой, генезисом, эволюцией, структурными особенностями творчества писателя.
Современные условия жизни позволяют осуществить объективный, всесторонний анализ, без устаревших стереотипов идеологической и политической конъюнктуры.
В свете вышесказанного, актуальное значение имеет научное осмысление литературного наследия одного из ведущих представителей кумыкской литературы советского периода А-В. Сулейманова.
Когда исследуемые тексты не связаны непосредственно с художественными особенностями произведений А-В.Сулейманова, мы нередко используем художественные переводы его произведений на русский язык, что, как нам представляется, в целом оправдано.
Актуальность темы. Изучение эволюции художественного мышления А-В. Сулейманова, его мастерства, идейно-эстетических особенностей поэтического языка представляет собой важную литературоведческую проблему, связанную с историей кумыкской советской литературы на протяжении 70 лет, с её идейно-тематическими особенностями, а также с лексическими, морфологическими, синтаксическими и звукоизобразительными аспектами языка его произведений.
Недостаточная изученность этой важной проблемы в кумыкском литературоведении обуславливает необходимость исследования данной темы не только в описательном, в сравнительно-сопоставительном, но и в структурном плане.
Степень изученности. Творчеству А-В. Сулейманова посвящено большое количество работ, написанных в разное время. Это и статьи, и разделы литературоведческих книг, и предисловия к поэтическим сборникам и даже отдельная диссертация. Труды, посвященные поэзии исследуемого поэта, заслуживают внимательного изучения. Однако специальному исследованию многогранного творческого наследия А-В.Сулейманова посвящено

единый лирический поток, но лирическое "Я" поэта шире его биографии, его частной жизни. Говоря олИЫон, он говорит и об общем. А-В.Сулейманов в поэме "Рассказы Дадая" ставит перед собой общественные задачи. Он их решает в поэме разными средствами. Рисует реалистический образ героя, использует художественные детали, что способствует развитию воображения читателя. Личные воспоминания преобразуются в яркие картины минувшего.
Сюжет поэмы - история жизни маленького чабана, насыщенная событиями и впечатлениями. Здесь автор рассматривает широкий круг явлений прошлой жизни. А-В. Сулейманов правдиво запечатлел картину безрадостной жизни ребенка-сироты, который, несмотря на тяжелую долю, сохранил оптимизм и веру в лучшее будущее:
Уьстюм - боюм батды насгьа, Одежда стала грязной,
Чарыкъларымны тюбю Подошва обуви
Телеме — тешик болду, Прохудилась до дыр,
Ятывум къой чалдагьы А ночлегом в бараньем загоне
Саламлы ящик болду1. Соломенный ящик с соломой стал.
А-В. Сулейманов рассказывает, как в 15 лет пастух стал носить за поясом кинжал: "Белиме хынжал такъдым".
Эта художественная деталь дает возможность наглядно представить повзрослевшего на глазах ребенка, кроме того, заставляет читателя задуматься над скрытыми в контексте обобщениями.
Использование писателем в поэме действительных фактов из личной жизни, накладывает на поэму отпечаток определенной эпохи. Например, А-В. Сулейманов рассказывает, как в село пришел образованный человек и вместо обучения Корану, тайно обучал детей грамоте, привил интерес к знаниям, за что был арестован и сослан в Сибирь.
Къазандан къачып гелген Пришел, сбежав из Казани,
Муаллим, бир яш улан, Учитель, молодой парень,
Сулейманов А-В. Яхсайым мени. -Махачкала, 1991. С.