Кавказская фабула в русской литературе XIX - XX веков

• Автор: Степанова, Евгения Анатольевна
• Шифр специальности: 10.01.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2004
• Место защиты: Уфа
• Количество страниц: 186 с.

ГЛАВА I. Теория и история фабулистики и сюжетосложения
ГЛАВА II. Романтический этап в истории кавказской фабулы
§ 1. Формирование кавказской фабулы в поэме A.C. Пушкина «Кавказский пленник»
§ 2. Развитие кавказской фабулы в поэме М.Ю. Лермонтова « Кавказский пленник»
§ 3. Влияние кавказских произведений A.A. Бестужева-Марлинского на
эволюцию кавказской фабулы
ГЛАВА III. Реалистическая кавказская фабула в творчестве Л.Н. Толстого: «Кавказский пленник» и «Хаджи-Мурат»
ГЛАВА IV. Трансформация кавказской фабулы в современной
русской литературе
§ 1. Постреалистическая кавказская фабула в «Кавказском пленном»
B.C. Маканина и литературная традиция XIX века
§ 2. «Кавказский пленник» И. Колонтаевской как новая модификация
инвариантной структуры
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

Наше исследование вписывается в сравнительную историю фабул отечественной литературы. Предпосылки для ее изучения заложены в трудах тех видных исследователей, которые внесли значительный вклад в историческую поэтику. Это А.Н. Веселовский, В.М. Жирмунский, В.Я. Пропп,
Ю.Н. Тынянов, В.Л.Пумпянский, Л.Я. Гинзбург, Р.Г. Назиров1. Они проделали громадную работу по теоретическому обобщению большого литературного материала. Ими были изучены фабулы фольклорных жанров, героического эпоса разных народов, некоторые фабулы русской литературы XIX века. На основе их трудов сложились методика и категориальный аппарат изучения фабулистики.
Особое значение в качестве теоретической и методологической основы нашей диссертации имеет работа Р.Г. Назирова, подробно рассмотревшего пять фабул A.C. Пушкина и пять фабул Н.В. Гоголя в историческом развитии: фабулу ограбленного бедняка, онегинскую, наполеоновскую фабулы, фабулы о колдуне-предателе, о любви на войне; фабулы о мудрости безумца, о продавшемся таланте, о возрождения грешника, о безволии мечтателя, об избавлении девушки.
Нельзя не согласиться с мнением Р.Г. Назирова: «... именно Пушкин создал ядро русского фабульного репертуара нового времени. Большею ъа
’См. их работы: Веселовский A.H. Историческая поэтика. -Л.: Гослитиздат, 1940. -648 с. Жирмунский В.М. Байрон и Пушкин; Пушкин и западные литературы. Избр. труда. - Л.: Наука, 1978. - 423 с. Пропп В.Я. Труды. Русская сказка. - М.: Лабиринт, 2000. - 333 с. Тынянов Ю.Н. Поэтика. История литературы. Кино. -М.: Наука, 1977. - 574 с. Тынянов Ю.Н. Архаисты и новаторы. - Л.: Прибой, 1929. — 595 с. Пумпянский В.Л. Классическая традиция: Собрание трудов по истории русской литературы. - М.: Языки русской культуры, 2000. - 864 с. Гинзбург Л.Я. О литературном герое. - М.: Советский писатель, 1979. - 222 с. Назиров Р.Г. Традиции Пушкина и Гоголя в русской прозе. Сравнительная история фабул. Диссертация в виде научн. доклада на соиск. ученой степени д-ра филол. наук. - Екатеринбург: Изд.-во БГУ, 1995.

стью эти фабулы прошли через полемическое освоение Гоголя, что придало русской фабулистике внутреннюю напряженность и динамизм»1.
Понимая фабулистику отечественной литературы как динамическую * систему, мы полагаем, что она может быть дополнена, по крайней мере, еще
одной фабулой - кавказской. Кавказская фабула в нашем представлении - это событийная основа, предопределенная литературной традицией изображения Кавказа, построенная на центральной ситуации плена и любви между русским и горянкой. Ее формирование и развитие можно проследить в «Кавказских пленниках» A.C. Пушкина, М.Ю. Лермонтова, Л.Н. Толстого, И. Колонтаев-ской, «Кавказском пленном» B.C. Маканина. Образованная на основе сюжета поэмы A.C. Пушкина, в дальнейшем она проходит через сюжеты других произведений, обогащаясь в них и одновременно влияя на них, то есть предстает как инвариант для всех последующих послепушкинских сюжетов.
Таким образом, настоящая диссертация стремится в определенной сте-® пени восполнить пробел в изучении истории фабулистики в русской литературе XIX-XX веков. В более общем смысле в работе проводится попытка теоретического обобщения определенного опыта классической литературы XIX века и выявления генетической связи с ней современной словесности. Произведения писателей-классиков, сюжеты которых являются вариантами кавказской фабулы, сопоставляются с рассказом нашего современника B.C. Маканина, повестью И. Колонтаевской начала XXI века. Необходимость глубокого научно-теоретического осмысления творчества некоторых новейших писателей уже давно назрела в отечественном литературоведении. Также в работе рассматривается повествовательная форма сравнительно малоизученных (как выясняется из историографического обзора) с теоретической точки зрения “Кавказского пленника” М.Ю. Лермонтова и романтических произведений A.A. Бестужева-Марлинского.
1 Назиров Р.Г. Цитир. раб. С. 43.
Так, Т.П. Макогоненко в своей работе рассмотрел вопрос воздействия пушкинского наследия на сочинения М.Ю.Лермонтова. Критик обратил особое внимание на процесс перехода A.C. Пушкина от романтического метода к реалистическому и связал его с новым решением проблемы протестующего героя. По мнению Т.П. Макогоненко, М.Ю. Лермонтов не мог пройти мимо пушкинского опыта преодоления романтизма. Литературовед выявил пушкинские мотивы в драме «Маскарад», в поэмах «Демон» и «Мцыри». Он подчеркнул, что в героях этих произведений автор осудил романтический индивидуализм, что было следствием его внимательного и творческого прочтения «Пиковой дамы», «Тамбовской казначейши» - первых реалистических произведений A.C. Пушкина. Как считает Т.П. Макогоненко, элементы реализма зарождаются уже в поэме «Мцыри» М.Ю. Лермонтова.
Работа литературоведа сыграла важную роль в определении преемственности как важнейшей закономерности литературного развития. Одним из главных достоинств подхода ученого является понимание творчески самостоятельного, не подражательного восприятия М.Ю. Лермонтовым произведений A.C. Пушкина как романтического, так и реалистического характера.
В современном пушкиноведении также немало интересных работ о «Кавказском пленнике» А.С. Пушкина. В них очевидно усиление интертекстуального, структурного анализа поэмы. Наиболее важными для нас стали труды, в которых авторы стремятся рассмотреть произведение поэта в плане литературной традиции, литературных типов, в контексте культуры.
В монографии А.Н. Архангельского «Герои Пушкина. Очерки литературной характерологии»1, например, текст поэмы анализируется сквозь призму категории литературного героя. Автор различает героя, персонаж, характер, рассказчика, литературный тип, социальный типаж. Эти категории
1 Архангельский А.Н. Герои Пушкина. Очерки литературной характерологии,- М.: Высшая школа, 1999