Жанр литературного портрета в русской литературе второй половины XIX века: генезис, поэтика, типология

• Автор: Уртминцева, Марина Генриховна
• Шифр специальности: 10.01.01
• Научная степень: Докторская
• Год защиты: 2005
• Место защиты: Нижний Новгород
• Количество страниц: 322 с.

Глава первая. Литературный портрет как теоретическая ^ проблема

4 1.1 .Проблемы теории жанра

1.2. Генезис и становление жанра литературного портрета

1.3 .Портрет персонажа как элемент жанра

1.4.Литературный портрет: вопросы теории жанра

ГЛАВА ВТОРАЯ. Портрет как составляющая биографии героя в структуре русского романа 50-70х годов XIX века

2.1. Портрет как функция повествования

♦ 2.2. Портрет и тип художественного конструирования отношений

автор - повествователь - герой

2.3. Визуальные образы и «узлы» сюжета

2.4. Функция портретного эскиза в структуре романа

2.5. «Статика» портрета и динамика повествования
ГЛАВА ТРЕТЬЯ. Портрет в системе поэтических приемов литературных воспоминаний
3.1. Документальное и вымышленное в образной системе и структуре мемуарно-биографической прозы
3.2. «Пушкинский текст» как основа сюжета мемуарного очерка Тургенева «Литературный вечер у Плетнева»
3.3. Система контекстов как поэтический прием создания образа в «Заметках о личности Белинского» И.А.Гончарова
4.4. Поэтика портрета персонажа и его функции в «Литературных воспоминаниях» Д.В.Григоровича
ГЛАВА ЧЕТВЕРТАЯ. Жанровая типология литературного портрета
4.1 .Проблемы типологии: теоретический аспект

4.2. Традиция романа-энкомиона в литературном портрете И.С.Тургенева «Гоголь»
4.3.Биографический «апокриф» о П.И.Якушкине Н.С.Лескова: поэтика жанра
4.4. Литературный портрет Л.Толстого «Великий пилигрим» В.Г.Короленко как часть публицистического цикла
4.5. Литературный портрет «Воспоминания о Чернышевском»
В.Г.Короленко: традиция социально-философского романа и
авторская концепция характера
4.6. Очерк-этюд как тип жанровой структуры литературного портрета М.Горького «Лев Толстой»
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
БИБЛИОГРАФИЯ
ПРИЛОЖЕНИЕ Поэтика портрета в малых и средних эпических жанрах в контексте русской живописи и графики 40-50-х годов XIX века
Литературный процесс второй половины XIX века отличает интенсивность возникновения новых видовых форм, рождающихся на основе межжанрового синтеза путем перестройки соотношения образующих «внутреннюю меру» литературного произведения компонентов [Тамарченко, 2004]. Одним из таких жанров, активно вписавшихся в жанровую систему эпического рода, стал литературный портрет.
В настоящее время проблема жанра остается одной из наиболее дискуссионных как в отечественном, так и зарубежном литературоведении. Сложность ее решения объясняется тем, что жанр - явление, находящееся на пересечении синхронных и диахронных процессов в развитии литературы. Он характеризует место «пересечения» литературного произведения и литературного процесса. В нем обозначена предшествующая традиция в виде «узаконенных» историей развития данного вида искусства способов изображения и выражения отношений человека к действительности и самому себе (сюжет, система образов, портрет, пейзаж и т.д.), и новаторство, выступающее как требование к познанию себя в меняющемся мире и как утверждение новых принципов художественного изображения. В настоящее время особенно актуально объединение усилий синхронного и диахронного подходов к изучению специфики жанра и его генологии, что отмечается рядом современных исследователей [Иезуитов,1980; Аверинцев, 1986; Зинченко, Зусман, Кирнозе, 2002; Бройтман, 2004].
Современная литературная наука располагает значительным количеством исследований, посвященных проблеме изучения отдельных жанров, их типологии, поэтики, однако вопрос о принципах определения жанровой модели, отражающей своеобразие литературного факта, требует дальнейшей разработки. Литературный портрет, представляющий собой художественное явление, синтезирующее в своем содержании и структуре

исследования функции литературного портрета также нельзя не учитывать при анализе произведений мемуарной прозы.
Итак, экскурс в генетику литературного портрета дает основание
* говорить о нескольких исторических формах, в недрах которых «вызревал»
его жанровый ген: это древнерусские жития, античный роман-биография, писательские мемуары и биографический очерк. Все эти формы объединяет то, что в каждой из них складывается определенный подход к использованию документального исторического материала, вырабатываются принципы характерологии, соединяющие биографические и автобиографические элементы, а основой повествования становится тип сюжетной ситуации, где
* документ и факт выполняют функцию мотивации рассказывания.
1.3. Портрет персонажа как элемент жанра
Историко-литературные факты свидетельствуют о том, что развернутое описание черт лица и фигуры персонажа в искусстве реализма второй ^ половины XIX века заменяется изображением разнообразных форм реакции
щ человека на окружающий его мир. Формы поведения литературного героя
совокупность «движений и поз, жестов и мимики, произносимых слов с их интонациями» - рассматриваются как важнейшая составляющая характера героя [Хализев, 1999, с. 115]. Они не «укладываются» в форму собственно «портретных живописаний», так как передают изменения отношений героя к сложившейся ситуации, иному лицу или факту. Обращение художника к этим динамичным формам в процессе работы над созданием внешнего облика персонажа объясняется тем, что они обладают возможностью дать информацию об определенной стабильности, зафиксировать характерные черты, выделяющие героя среди других действующих лиц произведения. Об этом писал еще А.Ф.Лосев, указывая, что «по взгляду глаз <...> по голосу <...> всегда можно узнать, что за личность передо мной <...>. Наблюдая <...>